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1、一年级语文上册教案咏华山课堂实录 师：华山是这么的高，具体写华山高的这两句话写得多美，多好呀！我们把它们背下来，好吗 生:好 师：自己先练习背背。 生练习背。 师：谁试着背一背。生背。 师：这么短的时间你就能背得这么好，真了不起。还有谁会背都会背了,一起来背好吗 生齐背。 师:背得真棒,我们以后碰到像这样的好词好句就要把它背下来，好吗师：华山真高、真美啊!看到这么高、这么美的华山，小寇准的心里非常激动，再也控制不住自己的感情，情不自禁的吟诵起来:生:（读)只有天在上，更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 师:这首读共四行,两句话，这首诗的意思你知道吗小朋友们联系前面学过的课文,读一读,想一想，
2、看能不能自己把它读懂。 生自由读 师:读懂了吗那只有天在上,更无山与齐就是生：只有天高高在上，没有其它山与它一样齐。 师:举头就是- 生:抬头。师：回首就是 生：回头。师:举头红日近，回首白云低就是-生:抬头看,红日是那么近，回头看,白云是那么低。 师:小朋友们真聪明，联系上面的课文自己就能读懂这首读。这首诗和前面的课文一样赞美了华山的高大，因此，这篇课文的课题是- 生:咏华山。 师：我们读这首诗的时候,就要想象自己就是小寇准来把华山的高、美读出来,自己先多练习几遍。 生自由读。师：谁先来试一试。 生读。师：练习背一背,好吗 生练习背。 三、学习第三段 师：这首读写得太好了！小朋友们知道小寇准那年几岁 生：七岁。 师：才七岁就能一下子做出这么好的诗,难怪先生听了连连点头称赞。我们一起来当先生夸夸他。 生：好诗!好诗！ 师:这首读写得多好呀，老师想,小寇准的语文一定学得很好，很认真，小朋友们都要向他学习呀！看看现在谁学得最认真。 师：刚才我们一起去登了华山，欣赏了华山的高与美，收获真不小。下面我们把课文连起来有感情朗读一下,再来回忆一下华山的美景。生齐读。 师:小朋友们，今天我们一起去登了华山,看到华山真高、真美呀!回去以后,你们可以把华山上看到的美景讲给身边的小朋友听,好吗1
