小学参观感想细节决定成败管理提升品位细节决定成败的感想与体会

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1、小学参观感想:细节决定成败 管理提升品位细节决定成败的感想与体会小学参观感想:细节决定成败 管理提升品位迎着温暖的阳光，沐浴着明媚的春风，我们z小学非班主任老师来到z小学参观学习。走进校园，映入眼帘的是整整齐齐、干干净净、井然有序的校园。z校长带着我们参观了校园及教学楼、图书室、电脑房。所到之处一层不染，细节管理凸显内涵与品位。再聆听吴校长的学校管理的经历之谈，获益匪浅。z小学以狠抓学校管理为载体，以校园环境建立为依托，以全面进步教育教学质量为目的，强化常规管理的精细化，树立细节出品位、细节决定成败的思想，创设和谐校园文化。学校管理主要是对学校人、事、物的细节管理。一、老师：后面是精神。学校从

2、指导到老师，有高度的责任感和使命感。学校的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。z小学的老师各司其职，各负其责，各行其事，树立全局观念，精诚团结，人人独当一面，个个工作出色，敬岗敬业。使对精细的执着&”这一学校文化处处存在、处处表达、处处作用于师生员工，教职员工无处不承受对精细的执着&”这一学校文化的指令，在学校活动范围内，无处不感染对精细的执着&”这一学校文化的气氛。用理念统率行为，使学校管理行为标准化、形式化。把对精细的执着&”的行为长期坚持下去，让行为形式由简单的模拟

3、到顺化、到认同、到内化。二、学生：从学生实际出发，重视习惯培养，着眼细节内容要让时针走得准，必须控制好秒针的运行&”。这句话说明细节管理的重要性。把平常的事情做到极致，那便是奇迹。z小学就是这样的学校代表。假如说管理的一般法那么是科学，那么对细节的管理就是艺术。学校经常面对的都是看似琐碎、简单的事情，却最容易忽略，最容易错漏百出。但是学校无论有怎样辉煌的目的，假如在每一个环节连接上，每一个细节处理上不可以到位，都会被搁浅，而导致最终的失败。z校长挖掘身边的一切教育资，针对细小的案例进展研讨。比方：学生上下楼梯为什么要跑？学生看见纸屑为什么会不捡？墙上为什么会有脚印？楼梯扶手上有没有划痕？确实能

4、通过许多小事情发现值得关注的大问题。所以学校的管理更贴近学生，更具有人性化、更富有人情味，所谓于细微处见精彩&”。三、校园环境：充分发挥环境育人的作用虽然学校规模不大，也略显陈旧。但z小学力求打造一个自然环境与人文环境相和谐的教育气氛。老师办公室里整洁有序，找不到任何与教学育人无关的元素。教室里桌凳没有任何的人为损坏现象我们学校的桌凳经常维修，卫生用品的摆放堪称艺术。学校的一草一木精心保护，活力盎然。PS学校的卫生场所整洁度不输宾馆。优秀的学校，展现自身才能、品位和价值的，需要的不是咄咄逼人的宣讲，而是具有穿透力的细节内涵。作为老师无所不在地，事事处处把对精细&”的执着浸透到学校活动的一切场所、一切事件中。细节成为学校教育质量和教育效劳程度的有力表现形式。通过这次的参观学习，作为一名老师，我深深体会到没有细节上的质量，就没有整体上的成功；没有小事的积累，就没有整体上的辉煌。因此，要想做好工作，就必须先去掉心浮气躁、好高鹜远的缺点，要着眼长远又脚踏实地，以认真真的态度、一丝不苟的精神和缜密周到的作风，从细节入手，从小事做起，把每件事情做实做好，学校无小事，事事有教育；老师无小事，处处是楷模；&”第 页 共 页