《北京师范大学21秋《教育心理学》复习考核试题库答案参考套卷10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京师范大学21秋《教育心理学》复习考核试题库答案参考套卷10（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京师范大学21秋教育心理学复习考核试题库答案参考1. 皮亚杰在1930年出版的儿童的道德判断等著作中，把儿童的道德发展划分为( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段参考答案：ABCD2. 教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 将反应时直接作为心理学研究的课题开始于卡特尔。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 奥苏伯尔的学习理论强调学生学习的主动性。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 晚期选择模型认为中枢分析结构的输出按其重要性安排。( )A.正确B.错误参考答案：A6. ( )是关于如何学习、如何
2、感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A.知识B.陈述性知识C.策略性知识D.程序性知识参考答案：C7. 教师自编测验是在学校教学评价中应用最多，也是教师最愿意用的测验。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 需要指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 维果斯基提出了( )的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。A.文化历史发展理论B.内化学说C.心理发展观D.最近发展区参考答案：D10. 认为多个输入通道的信息均可进入高级分析水平的理论是( )。A.注意早期选择理论B.
3、注意中期选择理论C.注意晚期选择理论D.注意资源限制理论参考答案：C11. 遗忘的速度是先快后慢的。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人(M. E. P. Seligman，1975)提出的。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，它包括哪些成分?( )A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我督促参考答案：ABC14. 在教学领域里，个体的成就动机也是因材施教必须考虑的重要因素之一。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 双耳分听技术是属于搜索范式的一个例子。( )A.正确B.错误参考答案：B
4、16. 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?( )A.生理的需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要参考答案：D17. 学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。( )T.对F.错参考答案：T18. 工作记忆的特点包括( )。A.容量有限B.信息处于激活状态C.容量很大D.保持时间短参考答案：ABD19. 19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J. Z. Herbart，1776-1841)于1806年出版了普通教育学，这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 单瑟洛(Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资
5、源管理策略三部分。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 一般认为，态度与品德的形成过程要经历的阶段为( )。A.依从B.顺从C.认同D.内化参考答案：ACD22. 补救性教育主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 态度与行为之间是一一对应的关系。( )A.对B.错参考答案：B24. 学习的最佳时期的研究发现，( )对人的一生发展至关重要。A.提前入学B.早期学习C.跳级D.课外辅导参考答案：B25. 人的心理与动物的心理的本质区别在于人有感受性，动物没有感受性。( )A.对B.错参考
6、答案：B26. 编制16种个性因素问卷的心理学家是( )。A.奥尔波特B.卡特尔C.吉尔福特D.艾森克参考答案：B27. 由操纵自变量而引起的被试的某种特定反应称为因变量。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 标准化成就测验具有客观性、计划性和可操作性的优点。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 学习策略与学习方法等同，二者完全是一回事，只不过说法不同而已。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 自我效能感(Self-Efficacy)是由美国心理学家班杜拉(Bandura，A)于1977年提出的一
7、个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 动机与工作效率的关系是( )。A.一种交叉关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系参考答案：C33. 短时记忆对信息的储存具有暂时性、动态性和操作性的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 集体讨论又称头脑风暴法(brainstorming)，是由奥斯本(A. P. Osborn，1963)提出来的一种培养创造力的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 教师期望效
8、应是由( )研究发现的。A.皮革马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯参考答案：C37. 所谓焦虑，指个体对于对自己的自尊心构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 维量等级量表是一个四维量表，包括愉快维、紧张维、冲动维和确信维。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?( )A.用途扩散B.头脑风暴C.结构扩散D.自我设计训练参考答案：AC40. 性格属于下列哪种心理现象( )。A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理特征参考答案：D41. 布鲁纳把个体的认知发展分为四个阶段：感知
9、运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A43. ( )是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。A.知识结构B.品德结构C.技能结构D.认知结构参考答案：D44. 以下属于桑代克的尝试-错误学习基本规律的是( )。A.效果律B.练习律C.反省律D.准备律参考答案：ABD45. ( )的提取和建构都是通过激活的扩展来实现的。A.知识B.陈述性知识C.策略性知识D.程序性知识参考答案：B46. 人本主义的代表人物是华生。( )A.对B.错参考答案：B47. 认知心理学的知识观是一种狭义的知识观，所说的“知识”仅指陈述性知识，不包括技能。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 由于他人同时参加而使个人有意“偷懒”，从而降低个人活动效率的现象叫做社会阻抑或叫社会干扰。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 类比和记忆术就是精加工策略的两种主要方式。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 乔姆斯基的转换生成语法理论认为，任何一个语句都包含( )。A.表层结构B.深层结构C.主要结构D.次要结构E.内在结构参考答案：AB
