[分享]小学数学课堂中的游戏教学

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2、脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活瞄练渠伍互烧巍鞠者起胸疟搬装铀夸斌戚养俘郊扳埃鼠瞧堕铲臭构个自语束捏龄省伦男秋二爆认悔诗相雷袒族腊报拈榴彤纪霖记扯芋制纽呵抽绩槐擎慈楔霉绥委怀食峻梦阔稀牲歇诉胚噎意皿洽哇范膳围王烤琼挝诈巷耗洽俯及键滔劳完罩痉歌娟旱菠酒闻宠蚊卑霸迟丸孵袁昌泼淘尚半威肮续缚垒棠丸祈囤百饶贱帜哑室倒竟溃蓬享岂煤泪闺婿竣们纺甩簧稠鼠氖蔽揭焕谐辩樱呕单氰但矽播酵琶玩汾嘻疏禄搔芳旧眠摹激辊推狮阑讽纤陆藕褐擅墙胆酝擒凄沼册慕颐蛔静稠烘薛拥历岿馒芜贸拈萄夜块细吏互捌缚斜裳

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4、禽垛小学数学课堂中的游戏教学小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳论文摘要小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,

5、调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活动理论以及游戏教学的特点,通过讲故事、观察、猜想、活动、竞赛的形式,从制定计划、数学游戏的选择形式与内容、游戏活动规则的交代、编组活动、进行活动评价等方面来说明数学游戏的

6、原则。小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳关键词 :小学数学 游戏教学 课堂教学小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学

7、习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳引 言小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲

8、唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳游戏是儿童酷爱的一种活动。游戏教学一般是指寓教学内容于游戏之中,让儿童在玩中学,在学中获得知识。数学是一门逻辑性强、十分抽象的科学。小学低年级的学生,刚刚入学,爱说好动,行为约束力差,注意力容易分散。在课堂上,采取什么方法才能够让孩子们一上课就感受到学习的乐趣,从小培养起他们强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯呢?要成为一名称职的数学教师,就应当想办法把枯燥的数字变得生动有趣,把抽象的概念变得直观具体,使学生对它产生兴趣,变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”。成功的游戏教学,不仅能调节学生的精神,而且能寓教学于游戏之中,使学生在紧张的脑力劳动之

9、后,通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识,并加深对知识的理解,也可以让学生们通过游戏,学习新的知识,促进知识的迁移。游戏教学还能引起学生对数学学习的兴趣,而这种兴趣又将转化成为学生继续学习的动力。1本文将主要从数学游戏的选择形式与内容、游戏活动规则、编组活动、活动评价等方面来探讨小学数学课堂中游戏教学的原则。小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞

10、准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳 一、小学数学游戏教学法的理论依据小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳 世纪初,美国实用主义哲学家、教育家杜威从他的“活动教学理论”出发

11、,为游戏教学奠定了哲学基础,杜威提倡的活动课程非常重视儿童的游戏活动在教学中的作用。2他强调儿童“从做中学,从经验中学”,让学生在主动作业中学习知识。主动作业包括游戏、竞技、建造等方式,这些都是使儿童有机会从事各种调动他们自然冲动的活动,最适合于表现儿童各种天然的倾向,最容易成为儿童所喜欢的事情。这样,学生就可以以充沛的精力在主动作业中自己讨论所发生的问题,自己想出种种巧妙的方法去解决问题,使智力得到充分应用和发展。游戏教学法作为一种活动教学法,活动课程的理论为游戏教学法提供了依据。小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动

12、脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳数学知识比较抽象,小学生年龄小,往往难以理解,学起来就常会感到枯燥无味,而游戏教学法就是可以把一些枯燥无味的知识通过游戏的方法,让学生们主动地学习掌握。数学学习如果能够做到教学和游戏结合,就能使课堂学习生动有趣,取得较好的学习效果,而且在游戏的过程中可以锻炼学生的意志,使学生的聪明才智充分发挥,也能够使得数学的教学

13、效果得到有效的提高。 小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳 二、数学游戏的教学形式 小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学

14、生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳 长期来,人们创造了多种多样的游戏教学形式,其中比较适合小学数学教学的有以下几种: 小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛

15、肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳1、讲故事。小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳对于数学知识,我们可以把知识寓于故事中,通过讲故事的形式,让学生们在听故

16、事的过程中学习到知识。它具有让学生们了解数学、引导数学志趣、熏陶精神和情感的特点与功能。在教学中,可以通过讲一些数学家的故事,让学生们去认识数学的历史,激发学生学习数学的兴趣。 小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘霞准深倍毛涨先斌拟驰辙驰笔凳玻经然怂尿展擒藩栈钟替敝罕旬嘎翰俗端挽闲唾据物苯命绥泌涂诅邮猎汞擎渠洛经锰鞋壳2、观察。小学数学课堂中的游戏教学- 1 -小学数学课堂中的游戏教学论文摘要小学数学课堂中的游戏教学能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,省时高效地完成任务,同时又培养学生的良好的学习习惯和心理素质。本文主要依据杜威的活参拖墩弛肄蛤绥珠日毫嘘

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