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1、.大学生校园热点话题观点调查报告基于XX地区高校目录一、引言3二、研究设计4一研究思路4二研究方法5三、调研结果与分析6一调查对象差异性7二调查问卷结果分析8(1)大学生的校园生活安全、多彩、有意义？92大学生对时事看法偏激？13三、讨论与建议18一教育机构职能：完善教学机制，完善学校管理，积极引导学生18二社会舆论：重新认识当今大学生，努力营造良好社会氛围19三大学生自身:调整心态、确立目标，积极进取20四、结语21一、 引言大学校园是一个充满热情和活力、充满思辨和碰撞、充满迷茫和困惑、充满理想和憧憬的所在。正因为他们是乐于接受新挑战，乐于接受新思维、乐于接受新思潮的一代，所以需要有一个平台
2、，让他们去交流，去沟通、去思辨、去提升。在当今信息化时代，热点话题层出不穷。从犀利哥到凤姐，从XX到房价飙升，从世博到世界杯，这些话题总会迅速引起大学生的兴趣，大学生也总会成为这些话题讨论的中坚力量。今天的大学生，是充满个性的一代，他们有着独特的视角。他们关注自己的校园，关心自己的同学，更关注校园外面的社会。对同一个话题，同一件事件，他们有不同的想法和见解，有不同的见识与主X、更有不同的思考和理解。信息化时代，网络等媒体正逐渐成为人们获取信息的主要渠道。由于大学生们对网络等媒体的熟练使用，他们的舆论影响力更是与日俱增。与此同时，也引发了社会大众对于80后、90后这些新生代大学生的讨论，褒贬不一
3、。那么，当今大学生们对这些热点话题持什么样的观点？这些话题是否值得大学生去讨论？我们将对此做出一项调查研究，希望在更广泛的层面上接触更多的同学，了解更多的话题，搜集更多他们对热点话题的关注与独到理解，来倾听他们的心声，感受他们的思考，融合他们的情感，激发他们的热情。同时也对他们提出合理化建议，也让大众更真实地了解当今的年轻一代。目前，对社会热点话题观点的调查研究较多，较少将目光专注于大学生中谈论的话题。毕竟，大学生们的兴趣点是有其特点的，大学生们的观点也是独特的。我们将基于在大学生中讨论的最新的热点话题，以我们的亲身体验，在第一线对我们身边的大学生做出调查。这将充分发挥我们身为大学生的优势，也
4、将在一定程度上填补专注于校园热点话题的观点调查的空缺。我们的团队的项目计划以XX的大学生为例，对各层次高校，各学历大学生广泛地进行对校园热点问题的问卷调查，获取第一手的数据。然后，在科学分析这些数据的基础上就可以构建出大学生对校园热点问题的不同观点的框架。这些数据及框架将为有关部门提供第一手的资料，同时，我们也将针对这些资料，结合专家的评价，对大学生提出合理化的建议，从而希望能改善当今大学生精神风貌。同时也希望借此机会，能够让大众全新地了解当今大学生。二、 研究设计一研究思路本研究试图以校园热点话题为切入点，从校园生活、新闻时事两方面的热点话题来全面了解当代大学生在校园内外的关注热点及观点。课
5、题组将先从沪上各高校的论坛讨论组，以及人人，QQ，MSN，微博，豆瓣等主流社交上搜罗大学生关注较多的话题及不同观点，并进行筛选。又利用报刊、网络平台，查阅近期的与大学生有关的社会热点话题。从这两方面为问卷的设计做好准备。最终结合自己亲身经历，整合成问卷形式发放，统计出当今大学生的主流观点及比率。其中，由于新闻时事存在一定的时效性，而调查研究也有一定时间限制。所以，我们将大学生关注的时事话题分类总结，有效避免实效问题。二研究方法本研究采用以问卷调查为基础的定量研究和以个案访谈为基础的定性研究相结合的研究方法。这主要基于以下考虑：第一，现行关于大学生校园热点话题观点的官方统计资料不足。为此，本研究
6、将从大量的问卷调查中直接获取第一手资料；第二，基于问卷调查方法上的不可避免的缺陷，本研究通过参与式观察、开放式访谈等方法弥补问卷上的不足。研究使用的数据主要来源于本课题组于2010年9月到2011年5月之间在XX进行的实证调查。此次调查主要以在沪的在校大学生为研究对象。选取XX为研究的地点，一方面是因为XX作为国际化大都市，信息更新快，各种社会热点话题总会最先在这里引发人们的关注；另一方面，XX是我国高校较为集中地城市之一，拥有各种层次的高校，方便调研取材。因而，在一定程度上能够保证本研究采样的质量和数量。在调查对象的选取上，主要基于以下：考虑各种层次的高校，各种学历的大学生；区分男生和女生。
7、由此，保证了本次调查的准确性与全面性。本次调查主要采用多阶段多途径发放问卷的方式。此次调查共发放问卷1200份，回收有效问卷1062份，问卷有效率为88.5%，研究对象的基本情况见表1变量指标有效频数百分比%性别男58254.8女48045.2学历层次专科242.3本科78073.4研究生25824.3院校类型重点院校74470普通院校31830本团队在问卷统计中还运用比例法，对比法，多层次多角度通过大量数据表达当代大学生的思想及其真实性。比例法：主要通过对于同一问题不同观点的表述，直观形象地反应出某一问题的真实含义。对比法：通过文理科对比，男女对比，等可以忽略其中的一些不确定因素，抑或从另一
8、方面探讨教育对于不同人群思想的影响。三、 调研结果与分析此次课题，我们将大学生校园热点话题基于校园生活和新闻时事两个方面分别设计了问卷进行调查和分析。在课题进行过程中，我们以XX地区各高校在校大学生为调查对象，以电子和纸质版问卷的形式收集整理课题所需数据，尽可能做到准确并使其具有一定的说服力，以便于为此类项目研究的工作者提供更多的可参考材料。一调查对象差异性从调查问卷整理分析的过程中，以及走访各高校对在校大学生进行访谈的过程中不难看出，本科生与研究生，男生与女生对于校园热点话题的观点有着明显的年龄差异和性别差异。 年龄差异从校园生活的角度上看，研究生在此次调研过程中表现出来了更加深刻的思想性，
9、对于问题的思考也更加全面。他们对于本专业的了解、学校的课程安排、现阶段的学习状况以及今后的发展等方面都有着相对比较清楚的认识和比较清晰的规划，也能更全面的看待目前的教育状况弊端和优势。而就本科生而言，他们的目光那么更多的聚集在自己的专业以及日后是考研、工作、出国抑或是其他的发展方向上，或者是将注意力更多的集中于校园内的学习生活，比如学校间的交换生活动、专业选择，以及通过学校的各种组织对自己个人能力的培养。相对来说，本科生关注的问题更加的简单，思考问题的方式也更加直接。性别差异而对于校园热点话题关注点的差异，在男女生之间对比也有所表达，尤其是对于新闻时事话题的关注。我们通过面对面的访谈得知，男女
10、生对于新闻时事热点的关注点有明显不同。男生关注的内容以世界形势、国家政策以及各种世界级比赛的赛事为主，涉及军事、政治以及体育赛事各个方面。关注度较广，同学之间的谈论度也较高，而且带有明显的个人兴趣倾向。而女生那么相对来说更多的关注一些贴近生活的话题，由于访谈时间的特殊性与局限性，在进行访谈的时间段内，静安区大火、华联超市毒馒头事件、地铁安全问题等民生方面与生活息息相关的问题，那么是女生们更为喜欢谈论和关注的热点话题。而且，大部分女生都对此关注度较高。结论通过调查对象的不同而对研究结果进行的分析可以看出，就校园生活而言，作为学生，无论是大专生、本科生还是研究生，学习依然是所有人生活的重点。各种关
11、注点和生活的重心依然以学习为主。即使由于层次的不同，对于学业方面也有着自己或浅或深的认识，但终归都是为了日后更好的发展并服务社会。而新闻时事那么更多的反映了一种个人的喜好，可能在一定程度上也会带上一些专业性的特点。二调查问卷结果分析此次“大学生校园热点话题调查问卷基于两个方面展开：校园生活篇和新闻时事篇。通过与在校大学生息息相关的大学生活以及电视、网络、报刊杂志等各种媒体所关注的社会热点问题两个方面，对大学生关注的热点话题进行研究。(1)大学生的校园生活安全、多彩、有意义？校园生活篇以学习、生活、校园活动三个方面展开，通过一系列与大学生生活所密切相关的话题，了解在校大学生对于自身学习的规划、校
12、园生活的满意度以及校园活动的参与度。1.在学习方面，我们从选课、学分、辅修三个方面着手，较为全面的概括了学生在学习过程中较为重要的几个问题。 从选修课选课方面来说，70%左右的学生对于选课以根据自己的兴趣喜好为主，20%是根据课程的热门程度及课程比较好过的因素。可见，选修课选课方面更多的为兴趣所使。所以，更加丰富、涉及面更加广泛的课程安排，更有利于学生选择适合自己的课程。而尽可能的满足学生自身发展的需要以及自身喜好，依照学生兴趣开设大家更加喜爱的课程，也更利于学生兴趣的培养和全面的发展，提高学校开设课程的受欢迎程度。对于大学生的学分、绩点，很多人的了解处于一种比较清楚或一般的情况，很清楚的同学
13、所占比例仅为10%左右，还有大概10%的学生表示对于学分和绩点的评定及算法不清楚或很不清楚。学分、绩点对于考量一个学生的学习成绩而言是至关重要的，但是在进入大学之前，绝大多数的学生对于学分、绩点并没有过任何的接触。所以，大学的学分和绩点对于他们来说几乎是一片空白，不知道如何评定，也不知道怎样计算或者是更好的合理掌握、安排学分进行课程的修读。有相当多的学生是在学习的过程中，通过自己的研究以及学长学姐们的建议，按照一种常规的模式来安排和修读所应修得的学分的。所以，学校理应在学生入学的时候即对新生进行这一方面的指导，使学生对于自己专业的学分划分、课程安排等都能有一个比较清楚的了解，也便于学生日后专业
14、课的学习和合理的指定适合于自身的学习计划。XX地区现分西南片区高校和东北片区高校两块实行辅修第二专业的制度，这大大方便了大学生跨校学习交流。然而，这一制度也引发了一系列问题，调查的结果大部分集中在两个方面：一是希望通过二专的学习学点有用的东西来丰富自我，这也是日后走上社会提高自身竞争力的一种方式。持这种态度的同学数量约占参与调查人数的50%左右。第二种观点那么是，想通过二专来学习自己喜欢的专业。由于大学入学时调剂专业情况的部分存在，通过二专来选择自己喜欢的专业来学习也成为很多同学修读二专的一个主要目的。持有此种态度的同学约占参与调查人数的30%左右。二专学习的选择相对来说更为自主，也更可以依照
15、自己的意愿来修读。学习一个自己喜欢的专业，能够更好的调动学生学习的积极性，同时也会达到更好的学习效果。但辅修第二专业需要付出更多的精力和财力，也需要同学有耐心和毅力来完成。现在，半途而废的情况也非常普遍。2.关于生活，无外乎“衣、食、住、行四个方面。与学生相关的，即为学生的日常饮食和校园的安全问题。近几年来，恰逢国内通货膨胀，物价上涨也成为了全社会所普遍关注且必须面对的问题。对于学校物价上涨的情况，35%参与调查的同学表示学校物价涨幅不大，可以接受。35%的同学也提出学校应该采取措施，考虑到学生的承受能力。当然，约为90%的同学都认为这是一种正常的现象，是市场所主导的，还在可以接受的范围之内。但是依然有10%的参与者认为学校的物价为大面积涨价，不是很合理。由此可见，物价上涨这种关系到同学切身利益的事情，大家的关注度较高，也更希望学校能有一个更为合理的方式解决。虽然物价上涨是一个普遍现象，但大家还是更希望学校能通过自己的整体控制来尽可能的减少校内物价过多的涨幅。而对于学生饮食的问题，我们那么以学校食堂为参考。毕竟，食堂还是学生日常就餐的最主要场所。对于食堂的饭菜，我们分为三点进行调查：价格、卫生状况和美味程度。1价格 学校食堂
