《学校教务主任竞聘演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教务主任竞聘演讲稿（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教务主任竞聘演讲稿关于学校教务主任竞聘演讲稿3篇学校教务主任竞聘演讲稿 篇 1尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：大家早上好！非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会，凭借多年以来对教 育教学的热爱和积累的点滴经验，我非常愿意再次迎接挑战、锻炼自己，服务学 校，我将乐于奉献，敢于承担、勇于创新。自 20xx 年 7 月成为百年 xx 中的一员， 今年刚好十个年头。十年来百年 xx 中培养了我，成就了我，在这里我一步步成长 为 xx 省地理学科带头人，怀着对 xx 中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这 是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校给 予的太
2、多期望和重托。下面我从工作经历与业绩、后期工作设想两方面进行我的个 人陈述。一、工作经历与业绩1、教学管理：进入 xx 中以前，我在原来学校担任教学处主任三年，年级 组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟悉，积累了一定的经验。在 xx 中 工作十年来，非常有幸20xx届年级部工作3年，20xx届年级部工作2年，20xx届 年级部工作 5 年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟悉，尤其在三个年级部管 理过程中的一些特色做法我都会记下来，为自己积累了一定的管理基础和积淀。2、课堂教学：进入xx中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十 年其中7 年担任高三毕业班地理教学工作，五年担任文科重点
3、班地理教学。在教学 过程中深入钻研教材，改进课堂教学。先后被评为西安中学教学能手，西安中学学 科带头人，西安市教学能手、西安市骨干教师、xx省优秀教学能手、xx省第二批 地理学科带头人。3、教研管理：自20xx年担任西安中学地理学科教研组长以来，积极调动 全组老师的工作积极性，目前地理组团结和谐，积极上进，深入钻研业务，作为十 二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学能手2名、市骨干教师 1名、教坛 新秀 2 名，这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色 突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个 亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理
4、教具制作等课外活动吸了学生的广 泛兴趣。在此基础上由我主持，全组参与的高中地理课外活动资源实践应用研 究和新课程背景下高中地理实验教学研究两个省级课题均圆满结题。4、德育管理：xx中工作十年9年承担班主任工作，坚持“对得住学生， 对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解 学生，尊重学生，信任学生”教育理念，所带班级多次被评为市区校级先进班集 体，自己也先后被学校评为“学生最喜欢的老师”，两次被评为师德标兵，两次被 评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德 育研究员，为不同年级班主任做经验交流报告五次，在全校做师德演讲一次。5、高考
5、研究：xx省新课程高考研究与资源开发项目地理学科专家。湖南 出版投资控股集团地理学科教材培训专家。xx省地理学科高考培训专家。xx省教 师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告 三十余场，多次主持参与省、市级教研课题的撰写工作，多次承担省、市教科所等 部门分配的地理考试命题工作，多篇论文在省部级刊物发表。6、工作热情：二、工作设想经过几代xx中领导班子的共同努力，学校的教学管理已经形成宏观格 局，我将在原有的基础上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳 步推进。1、扎实精细化教学管理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教 学管理全过程。教师的课堂
6、教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准 的数据、严谨的分析，得出结论、揭示问题、反思改进；对学生的课堂学习、作业 布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网 +教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。2、加强学科组建设，严格教师业务管理，提升学科教学质量。学科组长 是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实，问诊教学病痛， 把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治。进一步规范教师的教学行为、细化 教师的.教学常规、加强教师的业务管理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩 激励、激发教师的团队精神和合作意识。6、继续抓好分层次教学，推进创新实验班
7、、学科竞赛班、双语教学班、 艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业 规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。三、处理好三个关系：教学处和年级部的关系；目前我校教育教学重担主要由年级部承担，作为 教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和教师评价等方面如何把人性化管 理和制度化管理有机结合，把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶 与督促紧密结合，努力打造一支结构合理的师资队伍，尽快消除我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动老师工作的积极性主动性，把教师工作的“良 心活”最大化。学科组和备课组的关系；学科组通过督促引导备课组
8、工作，学科教学全校 一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞 赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩 的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处，力促青年教师尽快成长。高考教学和素质教育的关系；树立起三种意识 ：大局意识：精细意识：长远意识：针对我省 20xx 年高一开始进入新高考，以此为契机，提前动 手，紧抓机遇。学校教务主任竞聘演讲稿 篇 2尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：大家上午好！首先，感谢领导给予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕 相处的同事们对我的帮助和信任。我XX年毕业以后，先后在葛源中学，铺前中学 任
9、教。XX年8月调入二中工作后，一直在担任班主任，从XX年8月开始，先后担 任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从xx年 9月至今一直在教务处负责学校的教学管理工作。多年来，在领导和同志们的关 心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在xx年被 评为市优秀教师，并多次被评为县优秀教师，县优秀班主任。辅导学生参加竞赛， 多人次在县，市，省级获奖。学校学科竞赛捷报频传，中考成绩连续几年创佳绩。 借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同志们表示衷心地感谢！我今天竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位，我认为我具 备以下三个条件和优势：第一、具有
10、良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。政治思想素质是做人做事的灵魂。多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨，不 计得失，树立了正确的世界观、价值观。一直在努力做一名优秀的人民教师，一名 优秀的教育工作者，一名优秀的共产党员！第二、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。随着学校各项工作的稳步推进，顺应时代的发展要求，近几年来，无论是 教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配，还是课堂教学的组织、全面现代教 育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验，为 我今后的工作打下了扎实的基础。第三，具有较强的组织协调能力。组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调各学
11、科之间的平衡 关系；注重学校各项教学工作的齐头并进；注重学生身心俱健，全面发展；注重协 调处室工作人员尽责尽力，维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做 好质量分析，使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。假如我能继续在教务处任职，我有以下四点打算：一、摆正位置，当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工 作，尊重、服从校长、分管副校长的领导，做到多请示汇报，多交流沟通。并在自 己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位，不缺位、遇事不推诿，实事求 是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对工作中出现的问题，要妥善处 理、勇于负责，努力把工作做好。二、岗位工作目标：我将努力
12、把教务处建设成制度健全，管理规范，运转 和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广大教师的信任，为广大教师的做好服务工 作。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的发展需要大家的齐心协 力，需要大家拧成一股绳，才能办好人民满意的教育。三、管理要到位：教务处的管理要做到：有计划、重过程；有目标、重质 量。平时要加强检查，监督验收，把工作做实，做细。做精。四、创新课堂教学新模式，加快校本课程开发：一是要依托新课标准的三维目标，知识与技能，过程与方法，情感态度价 值观，倡议教师根据各自学科特点，逐步控制课堂中讲授知识的时间，学习山东杜 朗口中学的课堂教学模式，让学生有更多的自主学习，探究时间，培养
13、学生的创新 意识，让学生真正享受到学习的快乐，形成正确的人生观与价值观。二是要和政教处、教研处合作，利用开展“六心”教育的契机，以“弟子 规”为蓝本，再适当选取相关国学内容，作为我校的校本课程，这样既能长期有效 的对学生进行爱心、孝心、忠心教育，又能弥补我校校本的课程的空缺。尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：不管今天竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，我都会为我校辉煌灿烂的明天，奉献自己的光和热。再一次感谢各位的厚爱和帮助。谢谢大家。学校教务主任竞聘演讲稿 篇 3尊敬的各位领导：大家好！两鬓斑白，人未老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗？在这里， 先谈三点参加竞岗的感想吧！第一点是
14、有梦才能有远方。我先后担任过校团委书记、电子科组长、计算 机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱， 坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小 的梦想。因为有梦才能有远方。今天参加行政竞岗，也是想为老师们编织一个快乐 教书的梦。第二点是负重才不会倒下。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。 参加行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与发展负 重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的流逝 中倒下。第三点是熟悉的地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟悉的地方没有 风景的职业倦怠。但是，
15、我常常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我 们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这 些都需要我们去审视、去思考、去想办法解决。寻找熟悉的地方的风景，哪怕日子 过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。主任，顾名思义就是负主要责任。我参加竞聘的岗位是学校教务主任。下 面谈一谈如果任职后的一些工作设想：一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵；二 要立足本职，做好教学副校长的助手；三要脚踏实地，当好服务老师的帮手。以领 导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工 作
16、要注重质量与效率，学会多授权给教务员和科组长；教务处的工作还有建设性和 发展性的，这些工作需要有开创性，如专业建设、教育科研和教师专业发展等。作 为行政，应在管理与教学业务上相得益彰，在业务上进行引领与示范，老师们才会 真心接受我们；作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新， 才能搅动一潭死水。三是改革专业课程的教学。专业课程的教学一定要寻找校企合作的突破， 提高学校服务与联合行业企业的能力，实现学校专业建设与企业的产、学、研、销 的一体化。根据行业企业典型工作岗位的工作任务，进行由工作领域向学习领域的 转化，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工 作过程的对接。四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同 时，注重其人文性与工具性的统一，服务于学生的专业学习，服务
