《护理学导论》试题

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1、护理学导论试题? 名词解释 （ 每题 4 分，共 24 分 ）1. 人际关系 2.WHO 的生存质量概念 3. 护理理念 4. 角色 5. 病人角 色行为缺如6. 文化 7. 亚文化 8. 本我 9. 临终关怀 10. 护患关系11. 失望 12. 濒死 13. 成长 14. 危机 15. 压力源16. 压力 17. 医疗事故 18. 人际沟通 19. 护理理论 20. 因效应21. 晕轮效应 22. 工作疲惫感 23. 健康教育 24. 悲哀 25. 濒死26. 失望二、单项选择题（请在每题 4 的个备选答案中，选择一个最佳的答 案，将题号写入括号内）。1以分组的方式对病人进行全面护理的工作

2、方法为 （ ）A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 责任制护理2. 在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是 （ ）A、角色冲突B、角色缺如C、角色强化D、角色恐惧 3护患关系在开始期最主要的任务是：A 、接诊 B 、相互介绍 C 、寻找护理问题 D 、建立信任感4文化现象的核心和最基本的内容是： （ ）A 、物质文化 B 、精神文化 C 、社会文化 D 、方式文化5 主张每个人都有自己的独特性及完整性，强调人的主观能动性 的是： （ ）A、禁欲主义B、浪漫主义C、实用主义D、人本存在主义6在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是： （ ）A 认识 B 接受 C 应用 D

3、 综合7皮亚杰认为， 泛灵及自我为中心是下述哪一期的思维特点？ （ ）A、 前运思期 B、 感觉运动期 C、 具体运思期 D、 逻辑运思期8 保健教育过程模式是由谁提出的 （ ）A、霍克巴姆B、格林及克鲁特C、潘德D、贝克9 满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是 （ ）? 人院介绍及健康教育 B 提供良好的住院环境C.过硬的护理技术D .关心、重视病人的特性及个人习惯10一位患者有强迫性的人格 , 根据佛罗依德的观点 , 其性心理 发展障碍主要在： （ ）A 、口欲期 B 、肛欲期 C 、性蕾期 D 、潜伏期11. 宗教信仰属于以下哪种需要： （ ）A、精神性需要B、情绪性需要C、知识性需

4、要D、社会性需要12综合护理出现在护理理念的（ ）A.禁欲主义阶段B .浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在 主义阶段13. 以病人为中心的一种连续性、整体性、 协调性的护理方式是指： （）A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 责任制护理14. 文化现象的核心和最基本的内容是： （ ）A、物质文化B、精神文化C、社会文化D、方式文化15. 在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是（ ）A.自我暴露B .沉默C.小结D.接纳和容忍不同的价值观念16. 根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期发展的危机与 转机的关键是 （ ）A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧与怀疑D.

5、自我统一对角色混乱17. 指导妇女如何自己检查乳房属于 （ ）A. 级预防B .二级预防C .三级预防D .临床期预防18. 以下哪一项属于保健教育模式中的对社会方面的诊断： （ ）A、是否按照健康的生活方式生活B、对生活习惯改变的看法C、哪些因素影响生活质量 D、家人对生活习惯改变的反应19. 人际沟通中距离为 1.2 米时，是： （ ）A、亲昵距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离20. 耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的 目的及注意事项等， 以减轻病人的疑虑属于满足病人以下哪种需要： （）A、生理需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要21. 护理计划中目

6、标的制定应该是 （ ）A.从病人出发且可以测量 B .以护士为中心C.标准要高D .由护 士决定，不考虑病人的意见22. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于 （ ）A、临床前期预防B、一级预防C、二级预防D、三级预防23. 下列人的需要中属于社会性需要的是 （ ）A 学习知识 B 休息 C 沟通交往 D 宗教信仰24. 以下哪一项不属于危机的特征 （ ）A、延续性B、循环性C、普遍性D、时限性25. 根据弗洛伊德的性心理发展学说712岁的儿童处于：（）A、生殖期B、肛欲期C、性蕾期D潜伏期26. 以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方 式是指:（ ）A. 个案护理 B. 功能制

7、护理 C. 小组护理 D. 责任制护理27. 功能制护理出现在护理理念的 （ ）A. 禁欲主义阶段 B. 浪漫主义阶段 C. 实用主义阶段 D. 人本存在主 义阶段28. 某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法，经医生介绍一种新型的中医疗法，此时，他所抱有的希望的分期为：（ ）A、一期B、二期C、三期D、四期29. 为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素，使用的最好的教育方法 是： （ ）A、 课堂讲课 B 、 角色扮演 C、 讨论 D、 示教30. 护患关系在开始期最主要的任务是： （ ）A 、接诊 B 、相互介绍 C 、寻找护理问题 D 、建立信任感31. 根据皮亚杰人的智力发育 4 个阶段

8、， 02岁儿童为 （ ）A.感觉运动期B .前运思期C .具体运思期D.形式运思期32. 有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是： （ ）A、文化关怀分为普通关怀和专业关怀B、世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性C、文化关怀是人类生存的必需条件D、护理的本质是文化关怀33. 以下哪项不属于社会认知的特征： （ ）A知觉信息的选择性B社会认知的整体性C认知行为的一致性D社 会认知的互动性34. 沟通交流的最高层次是： （ ）A、事务性沟通B、分享性沟通C、共鸣性沟通D、情感性沟通35. 下列护理目标的陈述正确的是 （ ）A. 每 2 小时测量血压一次 B 一周后病人自理能力增强C.出院前

9、教病人注射胰岛毒 D .住院期间病人无褥疮发生36. 促进健康模式是由谁提出的 （ ）A、霍克巴姆B、格林及克鲁特C、潘德D、贝克37. 对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝，这种心理防卫机转 属于： （ ）A .否定 B .文饰 C .幽默 D .外射38. 某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望 的 （ ）A. 行为特征 B. 依附特征 C. 认知特征 D. 情景特征39. 责任制护理出现在护理理念的 （ ）A.禁欲主义阶段B .浪漫主义阶段C.实用主义阶段D .人本存在 主义阶段40. 自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足 ? （ ）A. 生理的需要 B. 自尊的需要

10、 C. 安全的需要 D. 情绪的需要41. 按照护理理论的着重点不同，奥瑞姆 (orem) 的自理理论属于 ( )A. 以需要及问题为中心的理论 B. 以护患关系为中心的理论C. 以系统为中心的理论 D. 以能量源为中心的护理理论42. 中风后的早期康复指导属于 ( )A. 级预防B.二级预防C.临床前期预防D.三级预防43非语言沟通中最丰富的源泉是 ( )A. 空间距离 B. 眼神 C. 面部表情 D. 身体姿势44. 在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及 权威性的程度，称为： ( )A 、首因效应 B 、社会认知 C 、心理认知 D 、心理方位45. 临终关怀所关注的是

11、( )A. 生存质量 B. 药物治疗 C. 延长生命 D. 手术治疗46 当你在街上突然听到一声巨响， 你所关注的是所遇到的事件的 结果与你有无关系 ? 有益或有害 ?这种评价属于 ( )A.认知评价B.原发性评价C .继发性评价D .重新评价47. 关于病人的主观资料下列说法正确的是 ( )A. 病人的主观资料只能来自于病人本身B. 指病人对自己健康问题的体验和认识C. 护士对病人健康问题的体验和认识D. 指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人 健康状态的资料48. 对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当 方法是 :（ ）A、角色扮演B、个别会谈C、团体讨论

12、D、专题讲座49一位患者有强迫性的人格 , 根据佛罗依德的观点 , 其性心理发 展障碍主要在： （ ）A 、口欲期 B 、肛欲期 C 、潜伏期 D 、性蕾期50. 失落对个体的影响取决于 （ ）A.失落的可弥补性B .过去成功的经历C.个体心理素质D .实现 目标的途径三、多项选择题（请在每题的 5 个备选答案中，选择 2 5 个正 确答案，将题号写入括号内）。1. 护理诊断的组成部分有： （ ）A、名称B、症状C、诊断依据D、相关因素E、定义2. 有关病人遗嘱的处理正确的是： （ ）A 、护士作为见证人，应当场签名证明遗嘱是该病人的B 、有一个见证人即可C 、作为遗嘱的受惠者，应在病人立遗嘱

13、时回避D 、遗嘱的受惠者也可作为见证人E 、应对病人心身情况作详细记录3 出现文化休克后的表现有： （ ）A 、焦虑 B 、恐惧 C 、 沮丧 D 、绝望 E 、快乐4 护患关系的非技术性关系包括： （ ）A 、道德关系 B 、法律关系 C 、经济关系 D 、文化关系 E 、价值关系5 ROY 认为，刺激分为： （ ）A 、表面刺激 B 、主要刺激 C 、内在刺激 D 、相关刺激 E 、固 有刺激6. 在沟通交流中，以下哪种行为是不恰当的 （ ）A、向病人保证手术会成功B、允许病人的抱怨C、尽量为发怒的病人提供发泄的机会D、告诉病人“如果是我，我会如何”E、随时向病人提供有关健康的信息7. 人

14、际吸引的规律有： （ ）A 、相近吸引 B 、相异吸引 C 、相补吸引 D 、相关吸引 E 、相 似吸引8. 关于需要各层次之间的关系，下列描述中正确的有 （ ）A. 有些需要必须立即且持续地予以满足B. 低层次需要的满足是高层次需要产生的基础C. 层次越高的需要其满足方式差异越大D. 层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要E. 各需要层次满足的顺序是固定不变的9. 护士在帮助病人家属应对悲哀时，正确的做法是 （ ）A.合理安排工作与休息B .强迫自己忘记死者以减轻内心的伤痛C.允许悲伤情绪的释放D .强化依恋情结E.回避痛苦的回忆10. 下列护理目标的陈述正确的是 （ ）A. 每 2 小

15、时测量血压一次 B .病人半年内体重减轻 12 公斤C.出院前教病人注射胰岛毒 D .一周后病人自理能力增强E .住院期间病人无褥疮发生11. 健康教育中应遵循的原则有： （ ）A、全面原则B、参与原则C、行政原则D、多重目标原则E、多样 化原则12. 促进健康的行为包括： （ ）A、保健行为B、预警行为C、病人角色行为D、戒除不良嗜好E、 避免有害环境13. 以系统为中心的护理理论的代表人物有： （ ）A、罗伊B、莱宁格C、罗杰斯D、奥瑞姆E、纽曼14. 发生医疗事故后，责任人应承担的法律责任包括： （ ）A 、行政责任 B 、民事责任 C 、刑事责任 D 、赔偿责任 E 、违 宪责任15. 有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是：A、幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑B、学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚C、青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独D老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对