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1、苏州立达学校20082009学年第一学期期末考试试题卷初一语文班级_ 姓名_ 学号_一、基础知识(23分)1根据汉语拼音写汉字。(4分) 遗hn( ) 和x( ) pn( )用 闲情逸zh( )2下面句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) (1)可这儿却偏有一个年青学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那 些教条。这种狂妄行为必须加以治裁为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。 (2)轻飞漫舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣金色主 载了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香昧。3默写诗文名句，并写出相应的作家、篇
2、名。(10分) (1)你看，那浅浅的天河，_。 (郭沫若天上的街市) (2)子曰：“_；思而不学则殆。”(八则) (3)纤纤擢素手，_。(古诗十九首迢迢牵牛星) (4)_，随风直到夜郎西。(李白_) (5)不应有恨，_。(苏轼水调歌头) (6)_，乱红飞过秋千去。(_蝶恋花) (7)_。一种相思，两处闲愁。(李清照一剪梅) (8)纷纷暮雪下辕门，_。(岑参白雪歌送武判官归京)4以下是一位汶川灾区的孩子写给失踪母亲的一首小诗，请模仿示例完成。(2分)示例： 妈妈， 妈妈， 我深信你还活着， 我深信你还活着， 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥， _ 击不碎你坚强的心。 _5冰心的诗歌小巧而
3、富有哲理。赏读以下小诗，试从艺术表现手法、主题情感等角度，谈谈你对此诗的理解。(3分)青年人!珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!二、阅读理解(37分)(一)阅读三峡，完成69题。(9分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，盛至全皇室，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 6下面哪两组句
4、子中加点字的意义相同?_和_(4分)7用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)8有人说，“自非亭午夜分，不见曦月”一句极具艺术表现力，请谈谈你的看法。(2分)9声音往往能渲染一种氛围。此文作者便以猿鸣之声表现秋日三峡之凄楚。试举一句含有“声响”并能渲染气氛的古代诗句。(2分)(二)阅读济南的冬天片段，完成1012题。(9分) 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美
5、的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。10运用比喻，常使文章增姿不少。请从上文举出一比喻句，分析其妙处。(2分)11“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”这里的“秀气”具有怎样的表达效果?(3分)12“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧”中“小”字能否去掉?为什么?(2分)13郦道元描述三峡，语言可谓“精炼生动”。请同样用四字词语，分别归纳
6、一下老舍济南的冬天和朱自清春的语言特色。(2分)(三)阅读堰塞湖：不期而至的湖泊一文，完成1315题。(7分) 史载：1933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏75级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，形成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。 堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(q)物、泥石流或火山熔岩阻基而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错(“错”，藏语“湖”的意思)是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖，波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖，黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而形成的熔岩堰塞湖。
7、最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。 九寨沟的自然风光就是由许多堰塞湖所构成的，这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景，也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁，而不稳定的堰塞湖则后患无穷。这是因为堰塞湖表面看起来风平浪静，但水深几乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌。一旦崩塌，高悬的湖水就会奔腾而下，不要说洪水会将下游淹没，就是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。 历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说，
8、瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以石灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确地了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须及时利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析，预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。14第段叙述在全文
9、中起什么作用?(2分)15第段中说“不稳定的堰塞湖则后患无穷”，联系下文，具体说说这种“不稳定”体 现在哪些地方?(2分)16阅读第段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害?(3分，每条不超过12字)(四)阅读喝得很慢的土豆汤，回答1620题。(12分) 那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。 因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛
10、肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗?”妻子也忘记了。 没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子?” 我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。” 我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定?”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。” 刚才和小姑娘的对话，让我和妻子在那一瞬间都想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，
11、那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。 事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。 我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。 那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。 临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。 又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。那天下午，还是两点多钟，我去中关村办
12、事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤? 因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顸。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。 我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。 我问：“这位是你父亲?”她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来。我
13、都和我爸爸好几年没有见了。”“想你爸爸了!”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。 难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的土豆汤那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。17作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体 说出其中有哪些味道?(2分)18文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用?(2分)19小姑娘当初为何
14、一下子就记住了我们和儿子。还有鸡块土豆汤?谈谈你的理解。(3分)20文末“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。”你如何理解?(3分)21请从以下两题中任选一题作答。(2分，不超过60个字。)(1)他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱 咐着”，请你联系文章内容，展开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。(2)“我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”请联系文章内容，展开合 理想象，写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。 三、写作(40分) 一路上有你，我不孤单；一路上有你，天空格外灿烂，一路上有你，我的人生变得意义非凡。这一路，到底是谁的相伴，让你如此茁壮，如此阳光?是父母?是朋友?是信念
