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1、北师大版数学精品教学资料一倍数与因数第1课时数 的 世 界基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. (1)(2)根据3575，可以知道：()是()的倍数，()是()的因数。(3)一个自然数既是它本身的()，又是本身的()。2. 根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。462413565802160()是()的倍数，()是()的倍数，()是()的倍数；()是()的因数，()是()的因数，()是()的因数。3. 下面哪些数是8的倍数？说出你的判断方法。2 4 8 17 12 16 32 18 244. 找一找。5. 下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。(1)因为4559，所以45
2、是倍数，5是因数。()(2)69是3的倍数。( ) (3)6的倍数的个数是无限的。 （ ）综合提升重点难点，一网打尽。6. 如图，先用”标出3的倍数，再用”标出5的倍数。7. 填一填。在2,4,6,9,12,18,20,48这些数中，(1)是4的倍数的数有()。(2)是6的倍数的数有()。(3)既是4的倍数又是6的倍数的有()。拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。8. 100以内7的倍数有( )；100以内9的倍数有( )。如果不限100以内，你能分别写完7和9的倍数吗？9. 一个数是42的因数，同时又是3的倍数。这个数可能是多少？10. 一盒铅笔（不足30枝），平均分给4个或3个小朋友
3、都没有剩余，这盒铅笔可能有多少枝？11. 18是9的倍数，9是3的倍数，18是3的倍数。24是12的倍数，12是4的倍数，24是4的倍数。你有什么发现？一倍数与因数第1课时1. (1)1 0 16 36； 1 0 16 -19 -3 36.(2)357和57和535(3)约数倍数2.24 4或665 13或5160 80或2 4和6 24 ； 13和5 ；65 80和2 160 。3. 8,16,32,24判断方法：用各数分别除以8，商是整数没有余数的就是8的倍数。4. 60的因数：3,4,12,60。6的倍数：12,24,60。5. (1)(2)(3)6. 略7. （1）4 12 20 48 （2）6 12 18 48 （3）12 48 8.7 14 91 98；9 18 90 99.它俩的倍数写不完，因为一个数的倍数是无限的。9. 3,6,21,4210. 这盒铅笔可能有12枝或24枝。提示：这题用枚举法解题。分别写出30以内4的倍数和3的倍数。11. 如果a是b的倍数，b是c的倍数，那么a一定是c 的倍数。
