《读《爱的教育》有感800字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《爱的教育》有感800字.doc（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读爱的教育有感800字读爱的教育有感800字。老师，在同学们心中是威严的，可你们读了这篇爱的教育，一定会改变想法。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱的教育一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身
2、到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能无视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所表达出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的泉,是教育成功的根底.夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这
3、种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读爱的教育,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.读了这小小的片段，我的感想是：爱的教育中,把爱比成很多东西,确实这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑，替长辈解解愁，消消闷大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程 这都是爱的力量是我们这样做，这是爱的行为，它可以使人感到温暖、幸福。虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释，甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深沉
4、的爱。不要认为爱是一种忽来忽去的力量，只要认真体会，你一定会感受到爱的温暖。请细心体会，让爱传到永远。读爱的教育有感800字:伟大的爱今天，我怀着冲动而又崇敬的心情，一口气读完了意大利著名儿童文学家亚米契斯写的爱的教育。书中主要写了一个小学三年级的学生安利柯在一学年的生活日记，其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一那么那么真实、美妙的每月故事。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁的情感。让人感悟到只有爱才是翻开人们心扉的钥匙。书中文章非常多，但我最喜欢的还是每月故事中小抄写员的故事。书中主要讲：朱里奥的父亲是一名铁路工人，不过晚上他还得接一份抄写定单的工作。小小的朱里奥为了帮助父亲维持一家的生活，偷
5、偷地连夜帮父亲抄写。小小的朱里奥为了帮父亲，天天起来都很困，学习也没有以前认真了。父亲在不知情的情况下，还天天骂小朱里奥。小朱里奥虽然也感觉到父亲没有以前对他好了，以前哪怕是咳嗽一声，父亲就担忧得不得了，如今就绝对不会了，但他仍然坚持着。直到一个晚上，小朱里奥抄写时，一不小心把书给掉到了地上，发出了响声。把父亲给吵醒了，但他自己却没有发觉，直到父亲走到身后。从此，父亲更爱朱里奥了。故事中展现出了一家人的爱，展现出了伟大的父爱、母爱。这让我感悟到，父母和全社会对我的关爱是多么深。爸爸一个月不停地出差；出差时，应酬又多个不停，这都是为了挣钱让我读好书；周末我一回家妈妈就忙个不停，买菜、做饭、洗碗这
6、还不是为了让我身体更安康；同学整天和我一起学习一起玩，也可以算是有福同享，有难同当。我忘带洗头液时，是同学借给我。我忘带钢笔橡皮擦时，又是同学借给了我；生病时，是老师帮我补课，带我看校医；上了公交车，没位了，是那些好心的叔叔阿姨给我让了位。有可能他们已经不记得了，但这些像石头般刻在我的心里。仔细观察，你会发现许多点点滴滴动人的故事。小到过马路扶一扶，大到献血、捐献骨髓。虽然我们如今生活富裕了，不需要半夜抄写了。但我们今天所拥有的生活，都是父母辛苦工作和好的社会环境所给予的。我们应该好好学习，回报父母，回报祖国，做一个对社会有用的人；我们应该关心父母，关心身边的朋友、老师、同学，关爱社会上的每一
7、个人。爱，是最伟大；爱，是无穷的；爱，时时刻刻都在！让我们为爱伸出我们的手吧！过马路扶一扶、把零花钱捐给慈善机构、让座都是爱的行为。因为有一颗仁慈的心，才能做出仁慈的事！献血、捐献骨髓虽然我们做不到，那就让我们从点点滴滴开场吧！读爱的教育有感800字八篇【篇一：读爱的教育有感】让小学三年级的儿童，从总体上去把握这本书，是困难的。但孩子们可以从其中的一篇文章入手，感知这部小说的思想光辉与情感温度。在文心书馆的课堂上，我选取的是小抄写匠。这是一个孩子为父亲分担辛劳的故事。一个小小的男孩，为了防止父亲过于劳累，每天夜里12点钟偷偷起床，帮父亲抄写字条，因之而耽误功课，并承受着父亲日渐严厉的责备和冷落
8、。小说在消沉哀婉的旋律中缓缓推进，小男孩的痛苦，深深打动着小读者的心。终于，夜晚醒来的父亲，看到儿子为自己所做的一切，才明白一直以来对儿子的伤害全是于误解，父亲转而陷入了深深的自责。故事的结尾，儿子甜甜地睡了，父亲愧疚地把头埋在儿子的胸前我在39岁的时候，分开了单位，躲回了自己的书房里，靠读书写字和为孩子授课过活。我在安静的生活里，反思自己，考虑周围人们的生活。我越来越明晰地感觉到，一个人一切的不幸福，都来自于缺乏爱的才能。父母不适当的爱和期望，往往对孩子造成伤害。比方过于急迫、功利的要求，让孩子陷入烦躁、无助、不安。父母对儿童无法理解，儿童也无法体贴父母的用心。许多看上去富有而体面的家庭，却
9、隐藏着旁人无法看见的痛苦，从而远离了幸福。确实，金钱是人们生活不可或缺的物质根底，然而有时候，金钱却无法带来体面和尊严。而相爱，却总可以。当我们看到那些富人陷入空虚、算计，家庭生活一片狼藉，我们不会对他们的富有产生尊重。而当我们看到生活在贫寒中的一家人，仍深深地相爱，紧紧地拥抱在一起，互相帮助，互相鼓励，互相扶持，共度难关，便忍不住会肃然起敬。有时候我会想，语文，其实并不只是学习语言文字，并不只是听说读写的练习，而是要孩子，如何与这个世界沟通，如何让自己幸福地生活在人群中，学会尊重、关爱别人，并获得人们的帮助与尊重。我越来越相信，学会爱，善待自己，善待别人，才是一个人真正的体面和尊严。我于是渐
10、渐觉悟到，应引导孩子们学习怎样的语文。将近3年的光阴中，我为一届届来文心书馆学习的孩子们，选读过无数篇讲述如何相爱的文章，尝试着如何孩子体会父母的爱，周围人的爱。我想，假如我将来要编辑一个给孩子们读的语文选本的话，我或许会把这本书的名字叫做相爱的人们。【篇二：读爱的教育有感】看完了意大利著名作家艾德蒙多德亚米契斯的小说爱的教育，我不由得长叹一声唉，这是另一种世外桃!小说以一个小学四年级学生安利柯的眼睛来看世界，通过他一学年的日记内容，把他所看到的世界展现给了读者。书中表达的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，时时刻刻让人感到人世的温暖。可每当掩卷面对现实时，又疑心作者所写的也只
11、是他自己的一种理想而已。我努力说服自己，这是真的，只是书是1886年出版的，离如今已有127年了。那么，该是真的了。如今的意大利还是这样的吗?我不得而知。但对于我如今所处的中国而言，这不能不说是另一种世外桃。作为一名有二十多年教龄的老师，我深感教育的空虚。改革，教学条件越来越好，教学设施越来越先进，教学手段越来越多样，可是我所教的学生，却越来越从活生生的孩童变成了木偶似的学习机器，没了感情，没了思想，没了活力。举一个简单的例子：原来的学生从你面前走过，即使不说一句问候的话语，但你从他们的动作，从他们的表情就可以感受到他们内心对老师的尊敬;可如今的学生呢，10分钟之内跟你打5次照面，会5次从他们
12、嘴里飘来老师好的问候语。可这实在仅仅是从嘴里飘过来的，不是从心底发出的声音，这种问候，一瞬间生，一瞬间就灭了。怪他们吗?不能!他们每天像机器一样的繁忙，能如此问候，已实属不易了。孩子是有血有肉有情有爱的活生生的人啊，可是教育，又有多少情爱在里面呢?分，分，学生的命根;考，考，老师的法宝，事实如此。尽管上级教育部门三令五申不能只看重分数，但是有用吗?说归说，做归做。孩子是父母的面子，是老师的价值，是学校的牌子，唯独不是他们自己。有谁真正关心他们的内心生活?有谁真正无私地爱他们，不带任何功利心理?书中所写的那种人人平等，个个为孩子成长着想的社会是不存在的，是一种理想的教育的世外桃。我不否认现代化教
13、育先进性所起的宏大作用，只是提醒大家，我们看中的只是非本质的东西，而忽略了作为本质的孩子。多多关注他们吧，他们的所需，他们的所要，他们的所思，他们的所想，他们的情，他们的爱这才是关键之所在。愿教育的世外桃能成为现实!【篇三：读爱的教育有感作文】一本好书，开卷有益。这个暑假，我再一次细细品读了意大利著名作家亚米契斯的爱的教育，里面的每个小故事都深深感动着我，其中最喜欢的莫过于意志力了，短小的故事让我感触很深、受益匪浅。故事写的是一个叫斯塔尔迪的小男孩，起初他对数学一窍不通、作文也写得错误百出，连他的爸爸都说他是一个迟钝的孩子，后来他利用自己超强的意志力去学习，无论是在白天还是晚上，无论在家还是在
14、学校，以及走路时，他都挤时间钻心看书、刻苦学习，并一直坚持下去。后来，数学题目再也难不倒他，作文也写得生动优美，还获得了学校二等奖奖章。斯塔尔迪刻苦学习的精神，深深地感动着我，也深入地影响着我。就在上学期末，老师发了很多复习资料，每天晚上都要我们背呀、读呀、默写呀我的记忆力不怎么好，总是背了这边忘了那边，一篇课文要背上好久。一天黄昏，我正在为背书而烦恼，突然听到六班的瑶瑶在楼下嬉戏玩耍的声音，咯咯咯的笑声格外明晰，直接穿过耳膜浸透到我内心最深处，宏大的吸引力让我无法抗拒，无心背书，不时鬼鬼祟祟地探出脑袋张望，但又怕被妈妈发现，心里矛盾着，嘴里嘀咕着：她的作业怎么那么少，她妈妈怎么会让她去玩耍呢
15、等等，越想心里越觉得不平，不由得闭起眼睛想象她们欢快玩耍的情景，无意识地拿着笔在纸上乱涂乱画当我极不情愿地睁开眼睛时，爱的教育第一时间映入了我的眼帘，让我立即想起了意志力中的斯塔尔迪，想到了他刻苦学习的情景和精神。于是，我再次把注意力集中在学习上，认真的投入其中，很快便能把当天的内容熟记于心期末考终于在恐惧的向往中开场了，成绩也很快出来，还好，我的根底题都没有失分，成绩也比拟理想。如今，每当我学习上心存杂念或情绪波动，或者生活中遇到困难或烦恼时，我都会在第一时间想起爱的教育、想起意志力、想起斯塔尔迪，是他，给了我勤学苦读、发奋向上的宏大力量和持之以恒、一以贯之的坚强意志，让我不断战胜自己、走向
16、成功!一本好书就是一位好老师，给我快乐，伴我成长!【篇四：读爱的教育有感】暑假里，我看了爱的教育这本书，这本书是意大利作家亚米契斯的著作，由我国大教育家夏丐尊翻译的，故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。在几十个故事中，我最喜欢的还是第三卷中的每月例话少年笔耕。这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。他看到父亲年纪已大，工作繁忙，所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱，但却遭到了父亲的误会，差点就丢下他不管了。后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候，父亲深深的感到了无比的自责与心疼。这个故事给我感触很深，因为仅仅比我大一岁的叙利亚，会懂得为父亲分担，而我却每天想吃什么就吃什么，爸妈不给我吃我就撅嘴生气，想睡就睡，周末睡到自然醒。我就是这样一直被爸爸妈妈宠坏了，娇生惯养。一次周末，爸爸妈妈都要准备到外面应酬吃饭，唯独我一
