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1、2022小学语文登鹳雀楼教学设计 引导学生在读通、读顺诗句的根底上指导学生理解诗意，诗句中的每个字都能引导学生读准字音，对后鼻音的指导尤其到位。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、了解王之涣本人和他的?凉州词、?送别这两首古诗，并能背诵这两首古诗。教学重点：朗读背诵?登鹳雀楼，能背诵?凉州词、?送别。教学难点：理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。教具准备：PPT课件，古诗新唱视频资料教学过程：一、师生问好，喊班级口号：“天天有进步，人人在成长!教师对学生提出希望，相信大家这节课都会有进步。二、图画导入，了解诗意1、导语
2、导入：老师知道小朋们友们非常喜欢画画，上课前老师找到了这样一幅画。(师出示登颧雀楼课文插图)2、谁能根据这幅画编一个故事或说一段话生交流。3、教师(边指图边讲)在我国唐朝，有一位大诗人，名叫王之涣。一天黄昏王之涣来到黄河岸边，他看到夕阳挨着群山慢慢落下，像个大红球，染红了天边，滚滚的黄河水浩浩荡荡流向大海。诗人感到，这里的景色太美了!但是他还不满足于眼前看到的景象，他想知道远处的风景又是什么样的，只可惜站在这里看不到。小朋友，你能想个方法让诗人王之涣看到远处的风景吗学生动脑想方法。4、如有学生提出可以登上旁边那座楼时，教师相机讲解：这座楼它叫鹳雀楼。板书“颧雀楼。谁来叫叫它的名字学生齐读“鹳雀
3、楼。5、同学们，课题中就出现了两个生字宝宝，我们先来看第一个字“雀，怎么读你怎么记住它“楼呢学生交流识字办法。6、很好，我们开课就先认识了两个生字，大家都在努力使自己进步，为自己鼓掌。知道这个楼的名字怎么来的吗课件出示鹳雀楼资料。7、同学们，我们接着来替诗人想方法，诗人仅仅登上这座楼就能看到远处的风景吗那我站在楼的一层，行吗生(齐)：登到最顶层!师：谁知道为什么登上鹳雀楼就能看到远处的风景呢生：因为站得高就看得远。8、你说得太好了!诗人王之涣登上鹳雀楼后，明白了这个道理，想要看得更远就要站得更高，于是就写了一首诗，题目就叫：?登鹳雀楼(板书课题)(利用小学生喜欢绘画的特点，教师以画的形式再现了
4、这首古诗的内容：“鹳雀楼、高山、夕阳、诗人、黄河，并启发学生看图说话，说出诗意，理解这首古诗包含的道理：站得高，看得远。使学生对作者、诗意，留下深刻印象，自然进入到古诗的学习中。)三、指导朗读古诗。1、 出示诗人，了解诗人。2、 课件出示古诗。教师示范读古诗。(不少学生跃跃欲试，因为他们在一年级就已经背过。)2、请会背的同学一起背。3、 哪位小老师能上来教一教大家4、 出示节奏读，学生按节奏来读。5、 指导学生平仄读古诗。6、 学生齐读(背诵古诗)过渡：刚刚老师看到很多小朋友已经能背诵这首古诗了，现在请小朋友闭上眼睛，来观赏一段优美的乐曲，边听边想诗描绘的画面。(学生闭上眼睛，在优美的古筝曲中
5、，随老师的提示进行想象画面。)四、学习古诗。1、同学们，你们刚刚看到了一幅怎样的画面(自主交流。)2、(出示古诗的前两句)诗人看到了什么“白日是什么意思“依又是什么意思换个词语来解释一下。3、读一读前两句来。4、(出示诗的后两句)诗人看到了如此美景，他想到了什么(生齐读后两句)“欲是什么意思“千里目呢5、你能用自己的话把诗的意境给描述一下呢6、从王之涣的诗中你明白了什么道理学生自由谈谈。五、出示谷建芬老师的古诗新唱?登颧雀楼。学生边听边学着唱歌，还可以配上自己的动作。六、背诵古诗，拓展延伸。师：今天，我们学习了首新的古诗?登鹳雀楼，诗的后两句“欲穷千里目，更上一层楼告诉我们站得高望得远的道理，
6、他意在告诉人们要不断进取，发奋向上。同学们，请大家把诗的后两句写在自己的积累本上。当然，诗人王之涣他其实以边塞最为知名，我们今天来了解一下他的边塞诗?凉州词。(课件出示)1、 教师简单介绍古诗的背景。2、 教给学生诗的节奏和停顿。3、 学生练读。4、 自由背诵。其实，王之涣有一首诗也很有名，这是一首送别诗，题为?送别。出示古诗，教师范读，领读，学生自由读并背诵下来。(新课标强调：语文课程应丰盛学生的语言积累。唐诗是我国古代文化的精粹，课堂教学不能仅限于背诵这一首古诗，而要把本诗作为一个例子，一个引子，引导学生积累更多的古诗。比赛调动了学生的竞争意识，又是展示本事的一个好时机，学生兴趣盎然，高潮
7、又起。)出示：凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。送别杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为分离多。(学生群情激昂，背诵熟练而投入。)七、同学们，你们背得太投入了，把掌声送给自己。唐诗是我们中华文化的精髓，相信大家还能背许多唐诗，将来一定也会写出很多好诗，说不定也会成为一名大诗人呢!最后老师祝大家：学习更上一层楼!八、学生在充斥期待中下课，并喊出班级口号：“我成长我高兴!(好的课堂小结不仅能点明本课中心，而且能调动学生课后学习的积极性，使本课留下无穷韵味，在学生心中产生深远影响。背诗比赛仅仅是一个展示的过程，要想展示更多的古诗，比赛取得更好的成绩，功夫必须下
8、在课外，而小结时教师的拓展延伸必会在学生中掀起一股背诵古诗的热潮。)附参考资料鹳雀楼，中国古代四大名楼之一，建在山西永济县(原山西蒲州)，前临中条山，下瞰黄河，楼高三层，建成时有鹳雀在上栖息，后被河水冲没，目前正在重建。王之涣，唐代驰名诗人，他写的有关西部边疆的诗特别有名，其诗用词十分朴实，但意境极为深远。其中?登鹳雀楼、?凉州词、?送别最驰名，诗中的“欲穷千里目，更上一层楼和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山都是流传千古的佳句。更多热门教学设计推荐：1.S版一年级语文?村居教学设计2.S版一年级语文?世界多美呀教学设计3.S版一年级语文?月亮和云彩教学设计4.S版一年级语文?小蝌蚪找妈妈教学设计5.一年级下?月亮和云彩同步练习
