智取生辰纲教师版

上传人:大米 文档编号:499678013 上传时间:2023-06-02 格式:DOC 页数:7 大小:229.54KB
返回 下载 相关 举报
智取生辰纲教师版_第1页
第1页 / 共7页
智取生辰纲教师版_第2页
第2页 / 共7页
智取生辰纲教师版_第3页
第3页 / 共7页
智取生辰纲教师版_第4页
第4页 / 共7页
智取生辰纲教师版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《智取生辰纲教师版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《智取生辰纲教师版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、智取生辰纲主备人:周明皓 课时:2课时 课型:新授课学习目标1、运用直读法、跳读法、捕捉“路标”等方法,快速阅读全文,会复述主要内容。2、反复阅读课文,能找出文中的明暗两条线索,会说出主要人物形象。学习重点:同目标2通过合作研讨、分析总结解决一、预习导学1、水浒传的作者施耐庵 ,朝代元末明初 ,它是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说。2、杨志简介在梁山好汉中,有一个好汉,生得七尺五六身材,面皮上老大一块青记,腮边微露些赤须,他就是青面兽杨志,说起杨志呀,他可是名门之后,大家知道他是谁的后代吗?对,杨家将的后代,武举出身,做过殿司制使,十八般武艺样样精通,他一心想光宗耀祖,可惜造化弄人,做殿司制

2、使时因事而丢官,还沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀了泼皮牛二而流配北京大名府充军,大名府留守梁世杰,看他武艺出色,提拔他做了管军提辖,后梁中书筹敛了十万贯金财贺蔡京六月十五的寿辰,杨志受梁中书重托押运这生辰纲上东京。3、自学检测(1)下列加点字注音完全正确的一项是( B )A趱行(zhn)怨怅(chng)虞侯(y)B怄气(u)恁地(nn)罗唣(zo)C省得(shng)逞辩(chng)气喘(chui) D聒噪(gu)还言语(hun)吹嘘(x)(2)对下列加线词语的解释不正确的一项是( B )A这干系须是俺的。(责任) B那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹牛)正解:嘴里吹气C似你方才说时

3、,他们都是没命的。(亡命之徒) D卖一桶与你不争。(不要紧)二、学习研讨(一)情节把握1、阅读课文,理清文章思路(尝试把文章分成两部分)第一部分:1-4段主要写了杨志与老督管、虞候及众军士之间的矛盾,为后文生辰纲被劫埋下伏笔。第二部分:5-12段主要写杨志与晁盖等人斗智斗勇,但最终还是丢了生辰纲。2、“智取生辰纲”策划得极其巧妙。请你具体说说吴用等人是怎样一步步地“智取”生辰纲的。(1)智用天时;杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节,“此时正是五月半天气”,过了十四五日后,“天气未及晌午一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。众军看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当”。暑热加上一路的疲惫使杨志

4、一行人几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此,以逸待劳,可以说以掌握了智取的首要有利因素。(2)智用地利;晁盖等人选择了山冈的树林作为劫生辰纲的最佳地点,充分说明晁盖、吴用等人做到了知己知彼,且深入调查研究了杨志一行人的行进时间、速度和路线。(3)智用矛盾;通过仔细观察和分析,晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾,并且利用了这一矛盾。(4)智用计谋;前面所有的“智”的最终实现靠的就是“饶酒”。在众目睽睽之下,晁盖等人喝的是美酒,而杨志等人在“倒也”声中眼睁睁的看着生辰纲被劫走,就是动弹不得。3、通过阅读,总结小说情节在结构安排上的特点。(二)人物形象分析1、从课文中找出描写杨志言行的语

5、句,并据此分析一下杨志的性格特征。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会!”杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。 以上描写出了杨志的性格特征:既精明能干又粗暴蛮横。2、这篇小说是如何刻画人物的?课文对人物形象的刻画,都是把人物放在故事情节中,通

6、过他们的语言和行动来展现的。杨志的精明谨慎、粗暴蛮横,虞候的卑劣,老督管的骄横,以及吴用等人的足智多谋、随机应变、团结应战、机智从容,无不栩栩如生。作者集中笔墨描写杨志的精明,不仅增加了这个人物身上的悲剧色彩,同时也衬托了吴用等人的智慧。(三)环境描写本回小说环境描写重在突出哪个字?有何作用?本文对自然环境的描写主要突出天气的“热”。(1)写天气炎热是为了使杨志与军汉之间的矛盾发生、发展、激化;(2)本文从不同的角度,反复描写天的炎热,不仅可以烘托气氛,预示着杨志等人押送生辰纲的道路将不会一帆风顺,增强故事的真实感,更主要的是够直接推动故事情节的发展;(3)有助于刻画人物性格,如杨志选择在最热

7、的时候押送生辰纲,表现了他精细的性格。三、延伸拓展1、请用水浒传中人物的官名补全下面的回目。林冲 风雪山神庙陆虞候火烧草料场2、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄。( 水浒传 )孙行者大闹黑风山,观世音收服熊黑怪。( 西游记 )3、梁山好汉中,有三位女将,分别写出她们的绰号和姓名:一丈青-扈三娘 、母老虎-顾大嫂、母夜叉-孙二娘4、请用一句话分别写出下列两个人的有关事迹: a、林冲 _b、杨志 _5、写出与下列情节相关的主要人物.大闯五台山 鲁智深 误入白虎堂 林冲 风雪山神庙 林冲 大闯野猪林 鲁智深 醉打蒋门神 武松 怒杀阎婆

8、惜 宋江 斗浪里白条 李逵 智取生辰纲 吴用 浔阳楼题反诗 宋江 血溅鸳鸯楼 武松 6、水浒传中吴用绰号 智多星 ,与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了 生辰纲 。7、水浒传中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是 李鬼 .8、水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有 3 位.他们是 王伦 、 晁盖 、 宋江 。9、水浒传中坚决反对招安的将领: 武松 , 李逵 .主张招安的将领: 宋江 , 吴用 10、 李逵 小名他“铁牛”,与宋江交情最好,可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁,刚直勇猛而又鲁莽。评价样题:名著阅读。A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”这段文字出自古典名著水浒传,文段中的A的姓名是 鲁智深 ;在名著中这个人物的主要性格特征是 爱憎分明,见义勇为,扶危济困,嫉恶如仇。;请你用简洁的语句写出关于A的另一故事:拳打镇关西、大闹桃花村、大闹野猪林。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号