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1、关于幼儿园实习自我鉴定合集六篇 幼儿园实习自我鉴定篇1 月x日，我按照学校的要求，抵达中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定: 一、教学工作实习。 教学实习中,总的来说,我能认真备课，所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级
2、的情况,并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。 实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责,善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强，教育效果好。 教育实习活动已经结束了，实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。 三、教育实习的具
3、体安排 第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。 第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整,教态自然,要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导教师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何了解学生课
4、内学习和课外生活，如何评定学生操行。 回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着,坚持,奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在
5、区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍; 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系
6、家长与教师的沟通很重要， 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强，不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢我在实习中增长了见识,我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他
7、们,改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 这一年期间,我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制
8、定教养工作计划，协调班级工作,管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导，认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模，做他们的知心朋友,在课堂
9、上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬，活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地
10、成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。 幼儿园实习自我鉴定 篇2 时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很
11、多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路: 在日常生活上:以前我是一
12、个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性，不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。 幼儿园实习自我鉴定篇3 没有
13、实习之前,我们都以为实习很简单,对于我们似乎没什么帮助。但是经过实习之后，我们对实习有了很大的改观,我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。学校安排我们外出实习,是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解，在实习结束后,回到学校学习,我们可以对自己的不足加以弥补,为以后的正式工作做好准备。 在学校的安排下,我们五位同学到*幼儿园进行工作实习。在这一个月的实习里，我学到了很多学校里面学不到的知识，从其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多,在老师的身上,我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。刚开始我们到了幼儿园，这个幼儿园很大,小朋友很
14、多，在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。刚开始实习工作时，我就认真学习指导老师是如何带课,学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律,还有她是如何带领学生们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮忙。学习了两天,指导老师让我尝试着带课，第一次讲课,我的心里很紧张,我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦,慢慢的我带着孩子们越来越顺手了，讲课的技巧和经验我也掌握了一些。 在指导老师的帮助下，我们又和学生们组织活动,带他们做游戏，一边玩一边学习,孩子们玩得很开心，到
15、处都是他们欢乐的笑声，在他们的感染下,也使我喜欢上了幼师这个职业。 在这次的实习中，我们和孩子们更加的亲近,对他们更加的了解。在工作上我很认真负责,每天都对自己的工作做下总结,看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点,然后改正。经过一段时间的实习工作，我的动手能力，工作能力，社会交际能力有了明显的提高，在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。 在工作上,我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识,这样才能让你的的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的,也是充实的，更是充满快乐的。实习的时间虽然很短,但是实习的过程中,我收获了很多，我坚信，在以后我一定会成为一名优
16、秀的幼师。 幼儿园实习自我鉴定 篇4 转眼间,来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天！ 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记
