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1、. . . . xx小学管理制度 教师职业道德规1、依法执教。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、思想和同志建设有中国特色社会主义理论。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、关爱学生。关心、呵护、了解全体学生，尊重学生的人格，平等、公正、对待学生，保护学生的身心健康，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，建立、友好、和谐、亲密的师生关系，促进学生全面、主动、健康发展。3、敬业爱岗。热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规
2、律，尽职尽责、教书育人，培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。认真钻研业务，精益求精，勇于创新，不断学习新知识，探索教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。4、团结协作。自觉遵纪守法，爱护学校，关心集体，尊重同志，互相关心，互相帮助，互相学习；若有不同意见的应和气协商，使用文明语言，不吵闹，不粗暴；维护学校荣誉，共创文明校风。5、尊重家长。 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。6、廉洁从教。 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利
3、用职责之便谋取私利。7、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁大方，举止端庄文雅，语言文明得体，礼貌待人，谦虚谨慎，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。教职工岗位职责校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平与教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业
4、务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对主持校务，负责学校全面工作。4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容
5、和办学条件。6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。党支部书记职责党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是：1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，与时提交支委会和支部大会讨论决定。2、认真搞好党的自身建设，掌握党外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。3、负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执
6、行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。4、经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。5、抓好支委会的学习，按时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充分发挥集体领导作用。副校长岗位职责1、协助校长分管安全日常工作，落实安全管理人员，落实安全经费。定期召开安全工作小组会议制定实施年度安全工作计划，检查安全制度和安全岗位职责履行情况。 2、开展安全检查，排除安全隐患，确保安全工作规有序。根据上级安全工作要求，组织开展消防、防汛防台、食品卫生、特种设备等方面的专项检查工作。负责师生应对各类突发公共事件的预案演练与预案修订工作。 3、组织教职工学
7、校有关学校安全方针政策和法律法规，传达上级有关会议精神，开展安全宣传教育和培训工作。 4、落实校园重要安全岗位人员的审核和培训。执行安全责任制工作考核和奖惩。 5、建立安全工作台账，督促档案室做好安全工作材料的归档工作。教导主任岗位职责1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。3、审
8、批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改进教与学。帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。5、定期召开各科代表会议，与时了解学生学习状况与任课教师的状况，解决存在的问题。6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、
9、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。11、协助校长做好接待校外与教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电与时。大队辅导员岗位职责少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力
10、创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。2、根据学校工作计划与上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。 4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校外德育实践活动。 5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。 6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真
11、学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。 7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规并保持经常整洁。 8、定期整理大队部档案，妥善保存。 9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作与时的正确引导。 10、全面贯彻落实中小学生守则小学生日常行为规，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规养成教育。 11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。 12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。 13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和
12、国旗下的演讲安排。教研组长岗位职责1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向领导汇报工作。2、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。3、认真检查教学效果，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析。4、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课评课，开拓本学科的教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。5、抓好教师的业务学习和在职进修，开展教育科研工作，不断提高教师的业务水平。6、在教师个人钻研基础上，搞好集体备课。经常了解教师的教学情况。7、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作，做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。8、认真总
13、结、交流教学经验，取长补短，共同提高，做好教学资料的积累工作。指导教师写好总结与论文。9、发动教师自制教具，积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用，指导学生课外阅读和科技活动。组织、安排学生开展第二课堂。后勤岗位职责1、认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财政制度，抓好财务管理工作。制定计划，在校长领导下和财务人员一起编制经费、预决算，在使用经费时，正确处理好合理使用与节约、服务与监督的关系，既要确保落实义务教育的必要投入，也要严格财务制度，凡重要的支出必须与校领导商量，并取得同意后方可实行。2、协助校长统筹规划学校的校舍场地，充分合理利用现有的设备条件，尽量改善学生学习环境，负责管好教室场
14、地、器具、教具的维修保养，教室照明条件、课桌椅的改善、环境的卫生、绿化等，每学期调整学生课桌椅一次，每月对各班的照明、广播、课桌椅等检查一次。3、督促财产保管员定期进行校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。4、注意设备的检查、维修，延长使用时间，防止意外事故发生，注意防火、防盗与安全用电，确保师生的安全。每天早晚要对学校环境巡视一次，发现问题与时解决。对各班保修要安排有关人员与时处理。5、关心教师、学生的生活，与食堂管理员配合，办好食堂，改善师生伙食，注意饮食饮水卫生。6、制定学生进校、离校的规，合理安排学生上学、放学的接送情况，确保接送有
15、序和学生的人身安全。班主任岗位职责1、按照小学德育纲要，联系本班实际，负责做好学生的思想品德教育工作。教育学生自觉遵守小学生守则，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。提高学生的自理能力、交往能力，努力使班级形成一个遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到生动、活泼、主动、健康地成长。教育学生争当星级班级和星级学生。2、学期初根据自己班的情况，结合学生的年龄特点，创设特色班级。制定好本班工作计划，做好工作开展情况记录，定期向级长、德育主任汇报情况。学期末写好学生评语、班工作总结或专题经验总结。3、经常与科任教师联系，与时了解和研究学生的思想品德、学习情况、性格特点、智力技能、志趣爱好、日常表现以与家庭情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，发展自学能力，激发学习兴趣，学好各门功课，不断提高学习成绩。协调本班每天的作业量。4、关心学生的生活和身体健康，做好学生心理健康教育工作。加强生活管理，教育学生坚持参加各种体育锻炼和文体活动，组织本班学生认真做好“两操”，注意保护视力，搞好个人和环境卫生，
