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1、工作方案范文汇总7篇为了确保工作或事情顺当进行，就经常须要事先打算方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我细心整理的工作方案7篇，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1为深化实行科学发展观，进一步转变机关作风，加强与企业的沟通与联系，创新服务举措，提升服务功能，打造最优创业服务环境，根据XX市工商系统开展创业服务年活动实施方案的详细要求，特制定以下工作方案：一、目的和意义“走访上门”服务活动是全市工商系统开展创业服务年活动的详细举措，通过深化企业开展该项活动，充分发挥工商行政管理职能作用，为企业供应全方位高质量的服务，进一步融洽政企关
2、系，帮助企业解决生产经营中的实际问题，为企业创建和谐有序的创业环境。二、走访对象刚好间支配1、市局确定中心城区六大产业中的30户重点企业进行服务。2、各县、市、区局依据当地实际状况确定若干企业进行服务。3、4月2日前确定走访对象名单，4月5日前设计完成走访状况登记表和安排好走访任务，10月5日前汇总工作状况并将总结材料、走访表复印件及其他相关材料一并报市局注册局。此次走访上门服务是常常性的工作，要不定期的上门进行服务。三、服务内容（一）紧密结合工商行政管理职能，宣扬产业政策及工商法律法规，重点宣扬有关企业注册、商标注册、权益维护、诚信经营等方面的学问，还要将工商部门在激励支持企业发展、服务创业
3、就业等各方面的措施对企业进行面对面的宣扬辅导，帮助企业用足、用好政策，促进企业发展。（二）仔细听取企业对工商部门的看法和建议，了解企业在当前经济形势下的发展、变动状况和阻碍企业发展的实际问题，有针对性地提出帮扶措施，解决企业的现实困难。（三）主动做好股权出资、股权出质登记，帮助企业解决“融资难”的问题。（四）创新年检方式，主动上门年检和集中年检，对于符合要求的经企业申请可实行企业免检。（五）开展合同解忧帮扶活动，引导企业申报“重合同、守信用”企业，帮助企业建立信用管理运行机制，促使企业注意信用管理，避开企业合同风险。（六）主动推行商标行政指导制度，引导企业实施商标战略。指导创业型、服务型企业走
4、自主创牌之路，指导扩张型企业提前注册商标，指导龙头企业扩大商标注册类别，指导出口型企业刚好到境外注册，扩大企业产品的知名度、影响力。（七）指导企业利用广告开展营销，提高产品开拓市场的实力。（八）发挥个私协会的作用，搭建人才培训、金融服务等平台，为企业供应“菜单式”服务，帮扶企业度过难关。四、工作要求（一）提高相识，加强领导。“走访上门”活动既是“创业服务年”活动的一项重要内容，也是进一步深化工商部门服务职能的一项重要举措。全市工商系统肯定要高度重视，仔细组织，扎实开展，确保走访活动取得实效。（二）加大宣扬，营造声势。加大宣扬力度，对这次走访活动的目的、意义、内容等进行广泛的宣扬，使市场主体主动
5、支持、协作工商部门开展此次走访活动。在走访座谈时，要深化了解状况，充分听取市场主体当前经营中遇到的困难和需求，要把工商职能讲清晰，把工商部门促发展的政策措施讲透。（三）解决问题，促进发展。在走访中，发觉市场主体经营过程中面临的困难和实际需求，要立足工商职能，根据有关政策规定尽最大努力帮助市场主体解决问题。走访结束后，各单位要刚好梳理汇总征集的看法和建议，进行综合分析，主动探究帮扶的长效机制，真正把“走访上门”服务活动打造成一项为政府解忧、为企业解困、促进各类市场主体健康快速发展的“民心工程”。工作方案 篇2为进一步加强学校领导班子建设和师资队伍建设，不断深化干部人事制度改革，充分调动我市广阔教
6、化工作者为教化改革发展服务的主动性和创建性，努力建设一支政治素养好、业务实力强、管理水平高的校级干部和老师队伍，特制定本方案。一、指导思想通过考试考评引导、激励校级干部和广阔老师加强理论学习和专业探讨，提升校级干部的理论素养、现代专业水平和科学治校本事，搭建干部学习沟通的平台，树立终身学习的理念，强化学习与探讨意识。以考促学，以考鉴优，增加校级干部办好学校的责任心、紧迫感和钻研业务的自觉性，促进干部健康快速成长。二、考试考评对象：市教化局直属中小学校（幼儿园）副科级以上干部及老师。参与笔试人员为中小学校（幼儿园）副科级以上干部及全部老师；面试答辩为中小学校（园）长。三、考试考评方式、方法1、此
7、次考试考评主要实行笔试和面试答辩相结合的方法进行。2、笔试实行闭卷方式进行，面试答辩实行校（园）长述职和抽签答辩的方式进行，面试答辩时间为20分钟。3、每位演讲者演讲答辩结束后评委针对演讲内容和答辩状况进行打分，群众对演讲者进行划票测评。四、考试考评内容（一）校（园）长及校级班子成员的考试考评1、演讲。校（园）长演讲主要内容包括办学理念、定位和设想，办学特色、学校管理、校内文化、社会声誉等方面。要求简明扼要、语言精练、主题突出、办学特色和实效突出、反映班子整风光貌。演讲时间每人不超过13分钟。2、答辩。校（园）长演讲结束后随机抽签确定答辩题目，然后就答辩问题演讲者赐予解答或工作陈述，答辩时间不
8、超过7分钟。3、笔试。校（园）长及校级班子成员笔试内容包括教化基本理论、课程改革理论、教化时政分析（教化政策、高端中心建设、教化均衡发展）、教化心理学、实践问题分析等内容。笔试题型包括简答、论述和策论等。（二）老师的考试考评老师的考试考评主要实行笔试方式进行，主要内容包括教化基本理论、课程改革理论、教化心理学、实践问题分析等内容。考试题型包括简答、论述、问题分析、典型案例分析、策论等。五、考试时间、地点此次考试考评将分阶段分层次进行。1、校级班子成员的考试考评时间、地点（1）笔试时间：7月28日14：0015：30分；笔试地点：第一中学南校区电教室；（2）述职演讲、答辩时间：7月29日8：30
9、分起先；述职演讲、答辩地点：教化局五楼会议室。2、老师的考试考评时间为8月底前完成，详细时间另定。六、考试考评结果的运用此次考试考评的结果将作为 “十、百、千工程”评比活动，职称评定、绩效工资安排等方面的重要参考依据，列入校级干部、老师业务考核档案。各学校（幼儿园）的综合考试成果将张榜公布。七、详细要求1、市直各中小学（幼儿园）要高度重视此项工作，肃穆、仔细的对待这次考试考评，主动做好打算，主动协作，把这次考试考评作为干部老师学习充电的一个极好机会，使大家在短时间内有一个比较大的收获和提高，自觉接受市教化局党委的检验。2、市直各学校（幼儿园）班子成员在7月26日至30日期间应考答辩，期间不要外
10、出。如有特别状况，本人写出书面申请，主要领导签字后报考试考评工作领导小组批准。市直各学校老师在8月底开学前要接受市教化局组织的业务培训和考试，期间不得请假，如有特别状况需向考试考评工作领导小组请假批准。老师的考试时间由各学校（幼儿园）负责通知老师本人，因故请假外出的校级领导和老师要参与补考。不参与本次考试考评人员取消近期市教化局组织的各项评比资格。3、要严格遵守考试考评工作纪律。考试考评是一项肃穆的工作，参考人员和工作人员要自觉遵守考试考评工作纪律，不发生违反考纪的问题，参考人员考前不准向有关人员打招呼、拉选票，做到不该问的不问，不该做的不做。有关部门要严密组织，细心支配，严格遵守保密制度，坚
11、决杜绝跑题、泄题的问题发生，发觉有泄漏考题和不公正的行为要肃穆处理，参考人员有违反考试纪律的行为，取消此次考试成果。八、组织领导考试考评工作在市教化局党委领导下进行，并成立考试考评领导小组。组 长：颜 忠副组长：娄艳颖 马 迪成 员：班子其他成员 督导室副主任领导小组下设办公室，办公室主任： 徐明利 崔世仁办公室由市教化局党群工作部、人事科、师资培训与管理科、监察室、市教化探讨院组成。办公室主要负责考试考评工作日常事务的统筹支配、组织协调和统计工作等。领导小组下设专家评审委员会，详细组成人员另定。本方案由考试考评工作领导小组负责说明。中国共产党佳木斯市教化局委员会工作方案 篇3依据财政部、证监
12、会关于20xx年主板上市公司分类分批实施企业内部限制规范体系的通知(财办会20xx30号)的要求，为了保障合规、有序、高效地开展内部限制评价工作，依据企业内部限制基本规范及其配套指引、安徽鑫科新材料股份有限公司内部限制手册、安徽鑫科新材料股份有限公司内部限制评价管理方法及公司重要管理规章制度，特制定本工作方案。一、内控评价工作内容及范围内控评价的内容包括内部限制的五要素：内部环境、风险评估、限制活动、信息与沟通、内部监督。内控评价的范围：公司本部及其分公司、子公司。二、内控评价工作组织领导1、内控评价领导小组(董事会、监事会、审计委员会、总经理)2、内控评价工作小组(经营管理部、审计部、董事会
13、办公室及其他职能部门)三、内控评价时间进度支配预料在20xx年9月份进行内控自评价。四、内控评价的实施1、中期评价，查找缺陷(1)内控评价小组前期工作：A、内控评价实施过程a、从企业层面限制了解、分析内部限制风险；1b、识别风险业务领域及重要组成部分。B、该阶段形成以下工作底稿：组织架构、发展战略、人力资源、社会责任、企业文化等的调查底稿。(2)内控评价工作内容A、内控评价小组成员召集各单位业务骨干，主持各单位内控评价，实现内控评价全覆盖，完善以下工作：a、全面分析各单位相关的内部限制，要求各单位部门主管完成内部风险评估表的填写；b、全面梳理各单位内部限制手册，比照各单位管理制度及实际业务，对
14、内部限制手册中不完善的地方进行修正；c、查找并分析各单位相关业务及管理主要风险，补充完善流程图、风险清单、风险矩阵；d、对各单位内部限制进行测试，编写各单位的内控评价报告(中期)，评价人员与单位负责人共同确认内控缺陷、内控评价报告(中期)。B、该阶段形成以下工作底稿：a、内部限制缺陷认定汇总表；b、流程图、风险矩阵、风险清单；c、内部限制评价工作底稿。2、内控缺陷整改(1)内控缺陷确认标准：详见内部限制评价管理方法“缺陷认定标准”；(2)内控缺陷的确认程序：A、各单位自评缺陷：评价人员初步推断，报单位负责人确认，将形成的一样看法和不同看法在内部限制缺陷认定汇总表中反映，报内控评价小组；B、内控
15、评价小组复查新增的内控缺陷：评价人员初步推断，征求缺陷所在单位相关人员看法后，评价小组探讨形成初步看法，报缺陷所在单位负责人确认；C、内控评价小组汇总整理的内控缺陷：各单位负责人确认内控缺陷，单位负责人召集相关人员探讨确定整改措施，评价小组对整改措施能否消退缺陷予以确认；单位负责人未确认的内控缺陷，评价小组应与缺陷所在单位的干脆上级探讨确定；内控评价小组对股份公司管理层不予确认的缺陷，若内控评价小组认为2属于重要或重大缺陷，应干脆向董事会报告，由董事会裁定。(3)内控缺陷的整改须整改的内控缺陷，由缺陷所在单位整改，由内控评价工作小组进行追踪，以确保相关单位采纳适当措施进行改进。3、监控缺陷整改后的运行状况内控评价小组跟踪、检查缺陷整改进度，确保整改后在20xx年12月31日前最低运行时间不少于三个月，故应在9
