中班健康匍匐爬教案

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1、中班健康匍匐爬教案中班健康匍匐爬教案主要包含了活动目标，活动重点难点,活动准备，活动过程等内容,初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”,能够动作协调，努力练习，乐于遵守游戏的规则，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看匍匐爬教案吧。 活动目标:、初步学习匍匐爬的基本动作要领，会玩游戏夹汉堡。、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养幼儿团结合作的观念。活动重点难点： 活动重点: 匍匐爬行过障碍 活动难点: 身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调 活动准备:体操垫

2、若干,音乐 活动过程: 一、热身活动、慢跑热身。 、听音乐，常规准备动作。二、学习匍匐爬 1、选择不同的方法穿过草地。 要求:选择不同的方法通过。前面小朋友到达第二块草地，后面的小朋友才能出发。 2、教师示范匍匐爬。 3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过草地。 4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。 5、竹竿辅助，幼儿再次尝试匍匐爬穿过草地。三、游戏穿山洞 、教师介绍游戏的玩法，提出要求:不能碰到山洞。 2、注意提醒幼儿身体贴紧地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。 四、游戏爬高山 、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过高山。 2、巩固幼儿匍匐爬的动作，再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。 五、游戏夹汉堡 1、请幼儿当肉，夹在两块地垫中间,形成汉堡,用匍匐爬的方法爬过。2、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调。 六、放松结束、重点放松手部、腿部。 2、再次回顾动作要领。 3、幼儿收拾器材。1