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1、教学工作心得体会勤奋是责任意识的根本表达工作中首先衡量要一个人是否勤奋，是否具有一定的责任心，勤奋是责任意识的根本表达。不管一个人如今从事什么职业，都应该在自己的岗位上勤勤恳恳地工作。本学期本人分管高二年级理科部教学工作。高二年级理科部有两个班型共五个层次。学生程度参差不齐，学习才能、差距大。工作中我能认真分析p 各种班型情况寻找解决问题的方法，认真做好工作：充分利用年级例会，加强教学常规管理工作的落实、严格执行“五严”要求，不断探究“1 1”高效课堂，向课堂要质量。定期召开教研组长会，充分发挥教研组长、备课组长有作用，打造团队精神。语、数、外三门除了周六集体备课外，晚自习又增加一次集体备课，
2、进步了教研活动的质量。加强奥赛班教学工作，每周利用选修课和周末时间组织奥赛辅导，并做好检查记录工作。生物有16人进入复赛。加强教学六认真的检查，每月对备课、作业、听课笔记、课堂教学检查一次，一周一个重点。周例会公布检查结果。年级每天对各班流动听课，打出等第等。二、注重细节表达责任境界在日常生活中，人们总是愿意去关注那些大事、大的问题，而不去关心那些细小的问题，认为它们太小，完全没有必要花费太多的精力和时间。很多时候，一个看起来微缺乏道的细节，都会给工作带来不利影响。在目前标准办学条件下，学校推出“1 1”高效课堂，而高效课堂关键的导学案的编写，导学案编写又以问题设置是难点。问题设置的好可以引发学生对问题的考虑，促进学生问题意识的形成和理论才能的开展。编写导学案时就要对每一个知识点认真分析p ，创设情境使学生乐于考虑，去同化和索引当前学习到的新知识，从而在新旧知识之间建立起联络。同时老师要针对不同知识的特点和学生的认知程度，设计不同层次的问题，把握好问题的难度、梯度。这都要求老师要考虑细节，才能编写出优秀的导学案，才能真正大面积进步教学质量。第 页 共 页
