福建师范大学21春《中学物理教法研究》在线作业二满分答案_97

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1、福建师范大学21春中学物理教法研究在线作业二满分答案1. 科学态度的核心就是“实事求是”。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 何为电场强度叠加原理?怎样利用电场强度叠加原理求解任意带电体产生的电场中任意点的电场强度?何为电场强度叠加原理?怎样利用电场强度叠加原理求解任意带电体产生的电场中任意点的电场强度?在点电荷系产生的电场中,任意点的电场强度等于各个点电荷单独存在时在该点产生的电场强度的矢量和,这称为电场强度叠加原理 对于点电荷系,可分别求出每个点电荷单独存在时在电场中任意点产生的电场强度,然后求它们的矢量和,即在点电荷系产生的电场中,任意点的电场强度为 对于电荷连续分布的带电体,首先在

2、带电体上取一电荷元dq,其线度相对于带电体可视为无限小,从而可将dq看成一个点电荷,该点电荷dq在电场中任意点P产生的电场强度为 取各个电荷元对任意点P的电场强度,并求矢量积分,可得电荷连续分布的带电体在任意点P的电场强度为 3. 物理实验教学一定要坚持安全性原则。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 为什么活性炭吸附毒气而基本上不吸附氧气?为什么活性炭吸附毒气而基本上不吸附氧气?正确答案:一般毒气都易被液化氧气难液化。一般毒气都易被液化,氧气难液化。5. 不属于物理教学论学科研究对象的是( )。A.教学计划B.物理学史C.课程标准D.教学大纲参考答案:B6. 2mol单原子理想气体,由10

3、dm3,510Pa一次膨胀为25dm3,2103Pa,环境的熵变S环是( )A.30.48JK1B2mol单原子理想气体,由10dm3,510Pa一次膨胀为25dm3,2103Pa,环境的熵变S环是( )A.-30.48JK-1B.-9.98JK-1C.9.98JK1D.30.48JK-1参考答案:B7. 下列光学知识说法正确的是A光在真空中的传播速度是3108km/sB当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中所成下列光学知识说法正确的是A光在真空中的传播速度是3108km/sB当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中所成的像变大C小孔成像是由光的折射现象产生的D矫正近视眼的镜片是凹透镜D试题分析

4、:A、光在真空中的传播速度是3108m/s=3105km/s, A错误,不符合题意;B、当你向竖直悬挂的平面镜走近时,根据平面镜成像像与物的大小相等特点可知你在镜中所成的像大小不变,B错误,不符合题意;C、小孔成像是由光的直线传播产生的现象,C错误,不符合题意;D、近视眼晶状体突起,看远处物体时,成像在视网膜前,为了使像呈现在视网膜上应用发散透镜来矫正,发散透镜为凹透镜,D正确,符合题意;答案选D.8. 教学方法有两个主要特点:一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序,是一种有秩序的活动方式体系。( )A.正确B.错误参

5、考答案:A9. 在PET(聚对苯二甲酸酯)塑料的加工过程中,通常会加入成核剂,试说明其原理及其对产品性能的影响。在PET(聚对苯二甲酸酯)塑料的加工过程中,通常会加入成核剂,试说明其原理及其对产品性能的影响。成核剂的加入,主要是起异相成核的作用,可以大大提高PET的结晶速率,并使球晶的尺寸变小。结晶速率的提高有利于提高PET结晶度,从而提高产品的强度和模量,同时由于生成的是大量的小尺寸球晶,PET的韧性不会下降,而且可以保持很好的透明性,使之可以用于包装。10. “2061”计划的特点包括( )。A.长期性B.综合性C.基础性D.协作性参考答案:ABCD11. 教育目的可以分为社会的教育目的和

6、个人的教育目的两类。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 物理课程与教学论不是一门多学科结合的综合性的边缘学科。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 狭义的学习是指学生在教育环境下的学习。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 选择教学方法时要充分考虑学生的年龄特点。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑?请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑?因为白色反射所有的光,而黑色才是吸收所有的光,银幕不反射的话我们就什么也看不见不光滑是能产生漫反射,才能

7、使眼睛看到投影到银幕上反射的影像答:因为白色幕布能反射各种色光,表面不光滑能产生漫反射,使光线向各个方向传播,以便使坐在不同位置上的人都能看到16. 青少年要注意用眼卫生,预防近视,一旦患上近视需配戴一个合适的_透镜来矫正青少年要注意用眼卫生,预防近视,一旦患上近视需配戴一个合适的_透镜来矫正近视眼看远处的物体时,将像成在视网膜的前面;为了使像正好呈在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜故答案为:凹17. 浸没在盐水中的鸡蛋(不沉底),所排开盐水的重力大约为()A0.5NB5NC50ND500N浸没在盐水中的鸡蛋(不沉底),所排开盐水的重力大约为(

8、)A0.5NB5NC50ND500N鸡蛋在水中浸没,且不沉底,即说明鸡蛋处于悬浮状态,所以此时的浮力与其自身的重力相等;再据阿基米德原理可知,浸入液体中物体所受的浮力等于其排开液体的重力,所以此时鸡蛋排开盐水的重力等于鸡蛋自身的重力,由于鸡蛋的质量约是50g,所以其所受的重力是G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故选A18. 物理课题研究的教学原则是( )。A.科学性B.创造性C.主动性D.发展性参考答案:ABCD19. 物理是科学课程中的基础学科,能为其它科学课程的学习奠定基础。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 什么是能级的简并?若不考虑电子自旋,氢原子的能级由什么量子数决定

9、?什么是能级的简并?若不考虑电子自旋,氢原子的能级由什么量子数决定?n相同而l和ml不同的各个状态的能量是相同的,这种现象称为能级的简并。如果不考虑电子的自旋,则氢原子的能级是由n、l、ml量子数所决定的。21. 大军和小欣鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了小欣认为是他们的动作吓跑了鱼,大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿你认大军和小欣鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了小欣认为是他们的动作吓跑了鱼,大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿你认为呢?请你设计并进行实验验证你的观点答:实验方案设计如下:在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作

10、吓跑了鱼22. 创造性想象与一般想象是没有区别。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 匀速直线运动、匀变速直线运动、简谐振动,等压变化、等温变化等都属于理想模型。( )A.正确B.错误参考答案:A24. “要尊重教育规律,积极参与教学科研,在工作中勇于探索创新”出自哪部教育文件?( )A.中国教育改革和发展纲要B.中国教育法C.中国宪法D.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定参考答案:D25. 已知一个望远物镜,由两个薄透镜胶合而成,其正透镜用K9玻璃(nD=1.5163,D=64.1);负透镜用ZF6玻璃(nD=1.7550,已知一个望远物镜,由两个薄透镜胶合而成,其正透镜用K9玻璃(

11、nD=1.5163,D=64.1);负透镜用ZF6玻璃(nD=1.7550,D=27.5)。其合成光焦度=1,h1=1,tan=-1,孔径光阑与它重合。试求消除近轴区域位置色差的光焦度1和2,以及C和S值。1=1.751366,2=-0.751366, ,。 26. 物理学习的“基础”和“仓库”是指( )。A.记忆B.观察C.思维D.想象参考答案:A27. 下列各组物理量中,全是矢量的是 ( ) A长度、质量、位移 B力、位移、速度 C位移、温度、加速度 D体积、下列各组物理量中,全是矢量的是()A长度、质量、位移B力、位移、速度C位移、温度、加速度D体积、速率、时间B28. 全息图的一块碎片

12、和整块全息图再现的图像是否完全相同?全息图的一块碎片和整块全息图再现的图像是否完全相同?拍摄全息图的原理和普通照片不同,它的物像关系是点面对应,物体上每一点的光信息(振幅和位相)被记录在整个全息图上。换句话说,全息图上的每一局部都包含来自物体上各点的整个光信息。因此,每一破碎的全息图片都能再现原物的基本形状。所不同的是,由于全息图是一个复杂的光栅,它的面积减少,相当于光栅的总缝数N减少,将导致其分辨本领降低,从而使得碎片的全息图不如整块的清晰。29. 物理教育科学研究的目的在于( )。A.拓展知识B.解决问题C.发现物理规律D.提高教学质量参考答案:ABD30. 有一个静止质量为m0、带电量为

13、q的粒子其初速度为零,在均匀电场E中加速,在时刻t它所获得的速度为多少?如果不有一个静止质量为m0、带电量为q的粒子其初速度为零,在均匀电场E中加速,在时刻t它所获得的速度为多少?如果不考虑相对论效应,它的速度又是多少?;当不考虑相对论效应时,31. “实验探索法”教学法,就是在教师启发下,学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验,经过思考、讨论,得出正确结论的方法。( )A.正确B.错误参考答案:B32. 环境是客观物质世界,即自然界。它是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类周围各种自然因素的总和。 ( )环境是客观物质世界,即自然界。它是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类周围各种自然因素

14、的总和。()正确33. 电子感应加速器的轨道半径为0.4m,电子能量的增加率为160eV/周.电子感应加速器的轨道半径为0.4m,电子能量的增加率为160eV/周.3.2102T/s;$105周,251km.34. 下列哪个现象为折射的结果()A从同学的眼睛里看到自己的像B水中“出现“一个月亮C日食D太阳未出地平线,下列哪个现象为折射的结果()A从同学的眼睛里看到自己的像B水中“出现“一个月亮C日食D太阳未出地平线,人已看到太阳A、人的眼球是圆形的,从同学的眼睛里看到自己的像是由于光的反射造成的,类似于凸面镜成像,故该选项不符合题意;B、水中出现月亮,是水面成像,属于光的反射现象,故该选项不符合题意;C、日食是光沿直线传播形成的现象,故该选项不符合题意;D、太阳未出地平线,人已看到太阳,是由于光在不均匀的空气传播时,会发生折射造成的,故该选项符合题意故选D35. 试

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