《《教育漫话》读后感5000字范文(通用3篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育漫话》读后感5000字范文(通用3篇)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育漫话读后感5000字范文(通用3篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下列是小编为大家收集的?教育漫话读后感5000字范文(通用3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。?教育漫话读后感5000字1读完洛克的这本书，仿佛是一位经验丰盛的老教师在跟读者们聊天一般，本以为是一本生涩的教育理论，其实不然，作者用浅显易懂的语言告诉我们，他在教育生涯中领悟到的教育真理。一小段的言语描述着看似琐碎的小事，却藏着教育者的初心，关怀孩子的健康、品德、
2、良好的习惯，这些才是身为教师和家长更要关注的终点，我们要培养健全的孩子，而不仅仅是听话的学生。首先，关于“健康的身体是作者一直反复强调的重点，看得出来洛克非常注重孩子们体格的开展。他主张让孩子多一些锻炼，甚至可以说是让孩子的身体多吃点苦。“冬天不必穿太多、习惯冷水洗脸洗脚、养成锻炼的习惯刮风下雨也要坚持。虽然现在我们有每天锻炼一小时的运动要求，但是说实话，一小时的运动强度也是往往不够的，学生身体素质的增强更需要保持一定的运动负荷，这一点要落实下去很困难，有时就是要下狠心，跑不动还是要跑，练不动还是要练，不能因为孩子们求饶或者其他借口就作罢。当然，作为成人，现在认识到这点也还来得及，任何时间运动
3、起来都不算晚，要求孩子们怎么做，我们作为老师也要这么做！只有一点，洛克十分坚持“只有睡眠是儿童可以充沛享受的，只有睡眠最能增进儿童的生长与健康，这一点我们又不由得与其背道而驰，身为人母，孩子才二年级，入睡时间已经从八点延后到了九点甚至更晚，我们的学生的学业更繁重一些，面对中考压力，要如何平衡孩子的作息时间呢？作为体育教师，我在课堂中喜欢使用难度低强度大的体能练习，去提高学生的各项身体素质，虽然练习时学生们时有叫苦，但是练习后身体分泌的多巴胺，却是会让人身心愉悦，算是对学生身心的双重作用吧。只是学生每逢双休、假期，没有有效的办法去催促和鼓励他们保持运动，遇上特殊情况的寒假更是担忧开学以后学生们的
4、身体素质。如何能把“终身体育这一理念真正种进孩子们的心里一直是我在课内外探索的课题，作者的观点又给了我一些启发，让我在未来的课堂设计、师生互动中有了新的思路。其次，洛克另一个观点，也令人十分赞同。对孩子们不能溺爱，爱要有原那么而不是放荡。现在的家庭很多都是独生子女，家庭结构是“421模式，全家六个大人围着一个孩子打转，孩子稍有风吹草动，大人们的反馈比孩子还剧烈，结果就听到越来越多的案例，都是因为孩子们从小被溺爱，所有要求，合理的、不合理的，都能被满足，后来要求不能被满足后，就出现厌学、逃学、自残等情况去要挟家长和老师。我们对学生的爱是无私的，但是更要教会他们什么是原那么，是非要清楚。这就关乎到
5、另一个问题，学生的羞耻心和名誉。有时会觉得自己是老师，教育学生是理所因当的，往往就忽略了场合。洛克说：“儿童的错误有时不能不加以斥责，但严肃的、不任情的词句应当背着别人私下去执行，至于儿童应当受褒扬时，那么应当当着别人的面去得到。确实是这样，当众受到批评的孩子会垂头丧气，只想快点忘记让自己不开心的事情，当然也会忘记老师的要求，但当老师能为其保存颜面，私下里提示，孩子们往往更快接受并改过言行。洛克的观点还有许多深入人心的地方，每每重新翻阅总有新的体会和反思。在以后的教育实践中，我会时刻提醒自己，不忘初心，真心对待每一位孩子。?教育漫话读后感5000字2读了?教育漫话我对英美等兴旺国家的传统教育思
6、想有所了解。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和办法，并且反思我国的教育思想和办法。?教育漫话开篇就阐述了健康的重要作用，也就是他的体育教育思想。洛克认为“但凡身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。他把健康放在了比其他一切种种都重要的位置上面。洛克提出“身体强健的主要规范在能忍受痛苦，因此，洛克坚定反对上流社会对儿童的娇生惯养，主张身体锻炼自幼小开始。洛克认为，儿童的衣服不宜过紧，以免束缚身体，影响发育，衣着也不宜过暖，使身体习惯于气候的变化，增强抗寒能力。常用冷水洗脚、洗澡是锻炼身体的好方法，可使衰弱者恢复健康，健康人增
7、强体质。读到这里，这又让我想起了自己的孩子。因为从小和爷爷奶奶住在一起，老人们的溺爱让他养成了许多坏习惯，尤其让我头疼的是，他很淘气，爱看电视和玩电脑。针对他的这一情况，我首先是减少他看电视和玩电脑的时间，在他感到无聊的时候，再介绍一些有趣的图书给他，当然，一开始是一些纯漫画型的，而且是由他自己挑选。慢慢地，他开始喜欢看书了，自己就主动拿出一些书来看，现在，除了星期天，他根本上不看电视了，而且所看的书也由一开始的漫画向一些知识型的书籍转变了，他还经常把他从书上获得的知识讲给我听呢！?教育漫话的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们认真学习的。我相信只要用一颗爱心去工作，再加上教育办法得当，即使
8、是普通的孩子，也会成为不平凡的人。?教育漫话读后感5000字3?教育漫话这本书，给我印象较深的还有典范的作用，父母的典范作用，教师的典范作用，同伴的典范作用。在学习生活中，教师往往会在无形当中成为孩子学习的对象，尤其在幼儿园，幼儿的模仿学习能力较强，可塑性也较强，教师的典范作用也就更大了。作为未来的教育工作者，我们应当从现在起就不断的自我提高，自我充实，让自己成为一个有品德，有智慧，有涵养的人。凡事以身作那么，这样才能更好的起到教师的典范作用。在同伴交往中，家长应该正确的引导孩子与品行端正积极向上的孩子交朋友，“近朱者赤，近墨者黑，在儿童的成长过程中，同伴的作用是巨大的。洛克反对溺爱放荡孩子，
9、他认为这是最大的教育失误。当今社会，溺爱放荡孩子这一现象越来越多的存在着。被溺爱的孩子总是哭闹着想要得到某样东西或做某件事，小时侯是糖、玩具，长大后就要的更多了，这时候家长才对孩子的任性感到烦恼。还有许多家长对自己孩子的错误行为视而不见，听之任之，一再的放荡孩子，等小错变为大错才想要纠正，但为时已晚。过分的溺爱孩子，会使得孩子任性妄为，使父母对孩子的教育效果大打折扣，有的孩子对于父母的教育完全不放在心上，甚至理直气壮的和父母争吵。过分的溺爱孩子，会使他们以自我为中心，进入社会后，人际关系往往比拟差。读了?教育漫话，使我对教育有了更深的认识、了解，我将继续勤奋学习，为成为一个优秀的教育工作者而努力。
