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1、中班优秀安康教案小胖胖变瘦了中班优秀安康教案小胖胖变瘦了。【教学目的】1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。2、引导幼儿理解过于肥胖还会影响智力开展和身体安康。3、引导幼儿理解身体安康与心理安康相结合的重要性。【活动过程】一、课前律动。二、师生问好。三、导入：小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?四、新授局部：1、请小朋友翻开安康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进展讨论：(2)小
2、朋友们认为太胖了有什么不好呢?(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?老师小结：(4)回归课本，老师领读。2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样安康的饮食，观察食物金字塔答复下列问题，吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的安康?老师小结：3、我们新学的弟子规中也有个关于安康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?老师小结：五、拓展讨论：1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢2、关于老师刚刚讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?而且他变胖了小朋友就不跟他玩了
3、这样对吗?应该怎么做呢?六、小结：通过这节课的学习，你们学到了什么呢?七、作业：回家观察你的家人的生活方式，要是有不安康的地方及时监视提醒改正。【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读中班安康教案及教学反思小胖胖变瘦了活动目的1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。2、引导幼儿理解过于肥胖还会影响智力开展和身体安康。3、引导幼儿理解身体安康与心理安康相结合的重要性。4、初步理解安康的小常识。5、初步理解预防疾病的方法。活动过程一、课前律动。二、师生问好。三、导入：小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱
4、运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?四、新授局部：1、请小朋友翻开安康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进展讨论：(1)为什么小胖胖会特别的胖呢?(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?老师小结：(4)回归课本，老师领读。2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样安康的饮食，观察食物金字塔答复下列问题，吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的安康?老师小结：3、我们新学的弟子规中也有个关于安康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?老师小结
5、：五、拓展讨论：1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢2、关于老师刚刚讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?!.屈老.师!而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?六、小结：通过这节课的学习，你们学到了什么呢?七、作业：回家观察你的家人的生活方式，要是有不安康的地方及时监视提醒改正。活动反思本学期我组内公开课的内容是安康领域的小胖胖变瘦了。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，每天早起锻炼身体，使
6、自己的身体渐渐变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设计每一个提问语和过渡语。幼儿园中班安康教案设计：小胖胖变瘦了【教学目的】1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。2、引导幼儿理解过于肥胖还会影响智力开展和身体安康。3、引导幼儿理解身体安康与心理安康相结合的重要性。【活动过程】一、课前律动。二、师生问好。三、导入：小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎
7、么样了吗？四、新授局部：1、请小朋友翻开安康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进展讨论：1为什么小胖胖会特别的胖呢？2小朋友们认为太胖了有什么不好呢？3小胖胖最后怎么样了？他是怎么做到的？老师小结：4回归课本，老师领读。2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样安康的饮食，观察食物金字塔答复下列问题，吃东西应该注意什么？怎样做才能吃的安康？老师小结：3、我们新学的弟子规中也有个关于安康饮食的内容，有小朋友记得的吗？谁能说说是什么内容呢？谁能说说它的意思呢？老师小结：五、拓展讨论：1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢？他们都有什么不好的习惯吗？那你应该怎么做来帮助他们呢2、关于
8、老师刚刚讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗？为什么？而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗？应该怎么做呢？六、小结：通过这节课的学习，你们学到了什么呢？七、作业：回家观察你的家人的生活方式，要是有不安康的地方及时监视提醒改正。幼儿园中班安康教案圆圆变瘦了活动目的：1认识蛔回病的病症；2理解饮食卫生与人体安康亲密相关以及病从口入的简单道理；3引起对蛔虫病的关注。活动准备：有关蛔虫的幻灯片或图片。活动过程：导入1情景导入，引起幼儿对蛔虫病的关注。向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。提问：小朋友得了什么
9、病？幼儿第一次操作2小组讨论：蛔回病的病症、得病的痛苦及其危害。提问：蛔虫病有什么病症？得病后会怎样？重点指导幼儿说出蛔虫病的病症。分享经历3出示幻灯片或图片，介绍蛔虫生长变化的过程。提问：蛔虫是怎样生长的？重点指导幼儿理解蛔虫的生长变化过程。幼儿再次操作4请保健医生讲讲为什么会得蛔虫病，理解饮食卫生与人体安康亲密相关以及病从口入的简单道理。重点指导幼儿理解饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃延伸活动：把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进展宣传，并请家长协助。自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以稳固认识并转变为
10、行为。中班上学期安康教案园园变瘦了幼儿园中班安康教案：园园变瘦了活动目的：让幼儿理解饮食卫生与人体安康亲密相关以及病从口入的简单道理。活动准备：有关蛔虫的幻灯或图片。活动过程：1、向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。2、与幼儿一起讨论蛔回病的病症，得病的痛苦及其危害。3、请保健大夫讲讲为什么会得蛔虫病，并利用幻灯或图片介绍蛔虫生长变化的过程。4、请幼儿讨论如何注意饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃5、把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进展宣传，
11、并请家长协助。6、自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以稳固认识并转变为行为。活动建议：1、搜集有关饮食卫生的图片，张贴在班内墙上。2、结合周围生活实例，介绍肠炎、痢疾等疾病产生的原因，进一步引导幼儿注意饮食卫生。中班安康教案：瘦瘦和胖胖【活动目的】1、体验胖和瘦对生活的影响。2、初步理解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。【活动准备】1、纸、蜡笔、水彩笔等。2、搜集有关“胖”和“瘦”的图片。【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。1、引导幼儿说一说什么是“胖”，什么是“瘦”。2、引导幼儿自由讲述哪些人是“胖胖”的，哪些人是“瘦瘦”的?为什
12、么?二、出示图片，引导幼儿仔细观察。1、师幼共同欣赏图片，引导幼儿发现胖瘦的不同。(可以从外形，如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进展比拟)2、师幼共同用身体表现“胖”和“瘦”的特征。三、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。1、请幼儿结合生活经历谈谈“胖”和“瘦”对生活的/ 影响。2、老师小结：胖的人爬楼梯很累、不停的喘气，会吃的越来越多，就会变得越来越胖，太胖还会生病，影响身体的安康;太瘦的人做事没有力气，饭量小，身体缺乏营养，还会常常生病而显得更瘦等。四、组织幼儿讨论怎样才能“不胖不瘦”，保持安康。1、请幼儿自由讲述。2、老师小结。(荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等)五
13、、欣赏故事，引导幼儿议论听完故事后的想法。1、讲述故事胖小猪减肥和胖兔，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。2、引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。幼儿园中班安康优秀教案瘦瘦和胖胖【活动目的】1、体验胖和瘦对生活的影响。2、初步理解生活中胖和瘦的外形特征。3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。【活动准备】1、纸、蜡笔、水彩笔等。2、搜集有关胖和瘦的图片。【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。1、引导幼儿说一说什么是胖，什么是瘦。2、引导幼儿自由讲述哪些人是胖胖的，哪些人是瘦瘦的？为什么？二、出示图片，引导幼儿仔细
14、观察。1、师幼共同欣赏图片，引导幼儿发现胖瘦的不同。可以从外形，如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进展比拟2、师幼共同用身体表现胖和瘦的特征。三、引导幼儿体验胖和瘦对生活的影响。1、请幼儿结合生活经历谈谈胖和瘦对生活的影响。2、老师小结：胖的人爬楼梯很累、不停的喘气，会吃的越来越多，就会变得越来越胖，太胖还会生病，影响身体的安康；太瘦的人做事没有力气，饭量小，身体缺乏营养，还会常常生病而显得更瘦等。四、组织幼儿讨论怎样才能不胖不瘦，保持安康。1、请幼儿自由讲述。2、老师小结。荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等五、欣赏故事，引导幼儿议论听完故事后的想法。1、讲述故事胖小猪减肥和胖兔
15、，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。2、引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置胖胖和瘦瘦来看病的情景游戏。 中班安康活动教案胖胖兔减肥活动目的：1、理解故事内容，知道运动能使身体安康。2、探究各种运动减肥的方式，知道运动能使自己安康。3、有帮助别人减肥的良好愿望活动准备：1.皮球每人一个2.胖胖兔的图片。重点：知道运动能使身体安康。难点：探究各种运动减肥的方式活动过程：一、出示胖胖兔，引出主题出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么费事?胖胖兔想减肥，你们有什么好方法吗?引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。二、倾听故事胖胖兔减肥，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。老师：胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听
