《(完整word版)七年级下课外文言文阅读训练(详细版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)七年级下课外文言文阅读训练(详细版)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请君入瓮 周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫 之。俊臣与兴方推事 对食，谓兴曰： “囚多不承，当为何法 ?”兴曰： “此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙 之，令囚入中， 何事不承! ”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰： “有内状推 兄，请兄入 此瓮! ”兴惶恐，叩头伏罪。导读：本文写的是来俊臣 “以其人之道，还治其人之身 ”及周兴作法自毙的故事。注释：瓮(w ng)：大坛子。鞫(j ):审讯犯人。推事：研究事情。炙(zh )： 烧烤。 内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。一、解释加点的词1. 俊臣与兴方推事对食() 2.囚多不承，当为何法()3取大瓮 ()4因起谓兴曰 ( )二翻译1.兴曰： “
2、此甚易耳 !取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！ ”2. 因起谓兴曰： “有内状推兄，请兄入此瓮三、来俊臣请周兴入瓮，是采用了的方法。请君入瓮周兴和丘神勣合伙谋反， 太后让来俊臣来审讯他。 来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一 边研究事情的当口，对周兴说： “犯人大多不肯招供，应当采取什么办法 ?”周兴 说： “这很容易，拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢 不承认 !”来“俊臣于是找来一个大坛子，按周兴的方法周围升起炭火，站起来对 周兴说： “宫内有人递出状辞检举你谋反，请兄进到这大坛子里去吧 ! ”周兴惊恐 万状，连忙叩头认罪。覆巢之下安有完卵 孔融被收 ，中外惶怖 。时融儿
3、大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏 ，了 无遽容。融谓使者曰： 冀罪止于身，二儿可得全不 ？”儿徐进曰：大人岂 见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。覆巢之下安有完卵孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿 子还和原来一样在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。孔融对使者说： “希望 罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗 ?”他的儿子从容地进言说： “父 亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗 ?”不一会儿逮捕他们的人也 到来了。很是了不起。 说明孩儿的明理聪导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐， 明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。注释：孔融被收：孔融被
4、逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市 （被判 死刑）。中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。二儿故琢钉戏: 两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。 冀罪止子身：希望 罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。 二儿可得全不：这两个孩子可以 保全他们生命不能？不（f u），同 否”。寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到 来了。寻，不久。、解释加点的词1孔融被收，中外惶怖 （ ）（ ）2.冀罪止于身 （ ）（ ）3二儿可得全不 （ ） 4.寻亦收至 （ ）（ ）二、翻译1大人岂见覆巢之下复有完卵乎 ?2.二儿故琢钉戏，了无遽容三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义鲁人曹沫 曹沫者，鲁
5、人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力 。曹沫为鲁将，与齐战，三败 北。鲁庄公惧，乃献遂邑 之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯 而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公， 桓公左右莫敢动， 而问曰： “子将何欲 ?”曹沫曰： “齐强鲁弱， 而大国侵鲁亦甚矣。 今鲁城坏即压齐境， 君其图之 ! ”桓公乃许尽归鲁之侵地。 既已言， 曹沫投其匕首， 下坛，北面就群臣之位，颜色不变， 辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰： “不 可。夫贪小利以自快 ，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。 ”于是桓公乃遂 割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。译文曹沫，是鲁国人，凭借勇力侍奉鲁庄公。庄公喜好勇士，曹沫为鲁
6、国将军，与齐 国作战，三战三败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和，但仍然用曹沫为 将。齐桓公答应和鲁国在柯地会盟订约。 桓公与庄公已经在坛上订了盟约， 曹沫手持 匕首胁迫齐桓公，桓公左右没有人敢动手，问道： “你想干什么 ?”曹沫说： “齐国 强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。 现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上， 大王一定要考虑考虑这件事 ! ”桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地。 桓公说 完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回到群臣的位置上，脸色不变，言辞从 容如故。桓公大怒，要背弃自己的誓约，管仲说： “不可。贪图小利来使自己快 意，在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给它。
7、”这样，桓公就割还了侵 占的鲁国领土，曹沫三次战役所失去的土地，全部都还给了鲁国。注释 这里所选的是史记中刺客列传的第一部分。 好力：喜欢勇士。力， 有力之士。 遂邑：今山东宁阳县。 柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。 快： 快意。1解释下列句中加点词语： 乃献遂邑之地以和桓公与庄公既盟于坛上 北面就群臣之位曹沫三战所亡地.欲倍其约 齐桓公许与鲁会于柯而盟2判断下列说法的正误。 “三败北”意思是“三次在北方战败 ”。() 史记是东汉司马迁写的纪传体通史。 ( ) 从文中看，管仲是一个胆小怕事之人。 () “庄公好力”中好”读作“ h 0,意为 喜欢”() 齐桓公气急败坏，却能顾全大局。 () 3翻
8、译句子。 子将何欲 ?译文： 今鲁城坏即压齐境，君其图之。译文：4根据课文填空。 刚刚订了盟约，曹沫突然出现了，、只两个动作，干净利落，目标明确，显然是经过了精心策划，而非一时心血来潮。 管仲对桓公的劝告，从侧面点明了曹沫功成即退，不怕对手反悔的。5.读了此文后，你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识？马价十倍 有人卖骏马者，比 三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰： “臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还 而视之，去 而顾之，臣请献一朝 之费。 ”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦 而马价十倍。注释比：副词，接连地。还：通 环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。有个卖骏马的人， 在集市上待了三天， 却
9、没有人知道他卖的马是骏马。 他拜见 相马的专家伯乐说： 我有匹骏马想要卖掉它，连着三天站在市上，没有人来问 过。希望您能围着我的马查看它， 离开的时候再回头来看它一眼， 请让我奉送给 您一天做买卖所得的钱。 伯乐就走过去围着那匹马查看它，离开的时候又回头 看了一眼。一会儿这匹马的价钱涨了十倍。1、解释文中加点的词语。（ 1）人莫知之（ ）2）去而顾之（ ） 2、用现代汉语解释文中画线的句子 伯乐乃还而视之，去而顾之3、伯乐 “还而视之，去而顾之 ”这一动作神态，有什么隐含义？4、这则故事指出了生活中的一种什么现象？（选自宋濂送东阳马生序）（选自欧阳公事迹） 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，
10、每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。译文：我小时候就爱好读书。 （因为）家里贫穷，（所以） 没有办法得到书来看， 就常常向藏书的人家去借， 亲手自己用笔抄写， 计算着约定的日期按期归还。 天 非常寒冷的时候，砚池里的墨汁结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直， 也不敢放松抄书。抄写完毕，跑着赶快还书，不敢稍微超过约定的期限。因此， 人家都愿意把书借给我，我也因此能够广泛地阅读各种书籍。欧阳公 四岁而孤 ，家贫无资。太夫人 以荻 画地，教以书字。多诵古 人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里 士人
11、家 借而读之，或因而抄录。以 至昼夜忘寝食，惟读书是务 。自幼所作诗赋文字 ，下笔已如成人。（选自 欧阳公事迹）译文欧阳修先生四岁时父亲就去世了， 家里没有钱供他读书。 欧阳修的妈妈用芦苇秆 在沙地上写画， 教给他写字和作诗的方法。 还教给他诵读许多古人的篇章， 让他 学习作诗。 到他年龄稍微大些了， 家里没有书可读， 便就近到读书人家去借书来 读，有时趁机进行抄写，有时书还没抄完便已经能够背诵。就这样夜以继日、废 寝忘食，只致力读书。小时候写的诗、 赋等文字，文笔就像成人的水平那样高了。注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻dj多年生草本植物，与芦苇相似。 闾里乡里。士人
12、家读书人家。惟读书是务即惟务读书”务，致力，从事。文字文章。1解释下列句中加点的词：（ 4 分） 以是人多以书假余 无从致书以观 弗之怠 家贫无资2 阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对 “假”字的几种解 释，判断哪一种解释最适合 “每假借于藏书之家 ”中的“假”字。 （只需填序号） （2 分）假 借。 宽容。 如果，假如。 非正式的。3 根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ 2 分）A. 余幼/时即嗜学B手指/不可屈伸C欧阳/公四岁而孤D.多诵古人/篇章4 将下列句子翻译成现代汉语：（ 4 分） 录毕，走送之，不敢稍逾约。 及其稍长，家无书读。5 简要回答下面问题：（
13、 5 分）（1） 平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为甲段 宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（ 2 分）A. 崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B. 虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。C诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。（2）你怎样看待 “欧阳修母亲画荻教子 ”这种做法？请结合 乙段内容谈谈。（ 3 分）（季梁）往见王曰（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行 ，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为 北面？曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用 多！臣曰：用虽多，此非楚之路 也。曰：吾御者善！此数者愈善，而离楚愈远耳。
14、”大行：大路。方：正，正在。北面持其驾：向着北方拿着缰绳，驾着他的 车子。奚为：为何，为什么。用：路费，盘缠。御者：车夫。此数者： 这几项条件。1解释划线字(1)吾欲之楚(2)君之楚(2 “此数者”在文中具体指什么?3 翻译下列句子。马虽良，此非楚之路也。4 读了这则短文后，你受到什么启发?【甲】愚公移山【乙】铁杵磨针 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑曰： 以君之 力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂曰：投诸渤海之尾
15、， 隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏 之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其 如土石何？ ”北山愚公长息曰： 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之 死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也, 而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝 朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。译文：太行、王屋两座大山，四周各七百里，高七八百千丈。本来在冀州的南部、黄河北岸的北边。北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。 于
