让爱走进孩子的心灵

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1、让爱走进孩子的心灵我从事中学教育近十年,一直致力于做好“太阳底下 最光辉的事业” ,谱写人生最美妙的乐章。一直以来从事的 小学教学我都用积极的行动关爱孩子, 促进孩子进步、 成长 回想与孩子们共同成长的点滴,我感到很欣慰,仿佛一切就 在眼前一、真诚的执著与坚持,开启孩子的心灵2009 年 9 月,我新接手班主任工作与数学教学。 面对无 视纪律、不讲礼貌、学习懒散的孩子们,我想起了教育家的 一句朴实的箴言: “没有教育不好的学生,只有不会教育的 老师。”于是,我决定用真诚和耐心来开启学生的心灵。每天早上, 我总是早早地来到学校, 给孩子们带来微笑; 课堂上我与孩子们一起畅游知识的海洋;课间我和孩

2、子们开 心地做游戏;午饭后我陪孩子们打扫教室;放学后我挥手目 送孩子们回家。一天,我拖着疲惫的身子来到办公室,发现 桌子上放着几张贺卡,上面写着: “老师你心(辛)苦了! ” “老师,我一(以)后好好学习。 ”看着孩子们歪歪斜 斜的字迹, 我忍不住会心地笑了。 我感到此时的我是最充实、 最快乐、最幸福的人。二、倾听孩子的声音,给予孩子无私的爱心“我们必须会变小孩,才配做小孩的先生。”所谓“变小孩”就是要我们蹲下身子,听孩子们说什么、用孩子的思 维去思考、用孩子的情感去体验、用孩子的兴趣去爱好。严波是一个聪明的插班生,但爱惹事、不爱学习。他父 亲脾气不好,经常打他。学校里,同学视他为班级后腿,老

3、 师耐心教育却不见起色。有一天,他损坏了自己的板凳。我 看着这个常常“犯错”的孩子,心里暗自叹息,怎么办呢? 突然,我从他那两只会说话的眼睛中看懂了什么。其实,他 多么需要大家的关怀与重视啊!我要站在孩子的立场揣摩孩子的心声,用老师的爱心来 换取他的信任。在学校,我都会不经意地与他对视,表扬他 在学习与生活中的一点点闪光点,有时向他会心地一笑 课下,我还有意无意地同他交谈久而久之,他变得愿意 与人友好交流了,更让我惊喜的是他还主动帮助有困难的同 学。多好的孩子啊!险些在大家的歧视中误了终身。老师的一个眼神、一个动作、一句激励的话语,都可能 影响孩子们的心灵,我要多俯下身来聆听孩子的想法,走进

4、孩子心灵,让爱得到释放。三、创造孩子参加活动的机会,让孩子学会感恩未来的世界是孩子们的,培养有理想和责任感的下一代 是老师的使命。因此,唯有在活动中培养孩子的责任感,让 其学会感恩。我班有近一半的留守儿童,平时他们缺乏父母关爱,不 知怎么与爷爷、奶奶相处和交流,表现出的是理直气壮的叛 逆。针对这种情况,我召开了家长会,要求在外打工的父母 必须每周至少打一次电话回来,了解孩子的生活和学习,并 听听孩子有什么合理的要求。其次,我希望家长(或爷爷、 奶奶)抽出时间,在每个周末带孩子走出去。 比如:爬爬山、 到公园逛逛等等。通过这些活动,让孩子找到情感的避风港, 能够慢慢体会家长的良苦用心与无私的爱,孩子自然有话就 会向家长倾诉。“只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间” 是啊,我希望世界上最美好的情感一一爱,像花儿一样去美 化别人;世界上最崇高的灵魂师爱,像蜡烛一样照亮孩子。让爱走进孩子的心灵,让每一颗心都充满爱。(作者单位 重庆市开县汉丰四校)

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