中小学信息学程序设计竞赛细则

上传人:hs****ma 文档编号:499585046 上传时间:2024-01-29 格式:DOC 页数:4 大小:32.02KB
返回 下载 相关 举报
中小学信息学程序设计竞赛细则_第1页
第1页 / 共4页
中小学信息学程序设计竞赛细则_第2页
第2页 / 共4页
中小学信息学程序设计竞赛细则_第3页
第3页 / 共4页
中小学信息学程序设计竞赛细则_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中小学信息学程序设计竞赛细则》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学信息学程序设计竞赛细则(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中小学信息学程序设计竞赛细则一、竞赛组织1由武汉市中小学信息技术创新与实践活动组委会负责全市的竞赛组织工作,竞赛由全市统一命题,各区按全市统一要求负责考务工作。2活动分为二个阶段,第一阶段为初赛阶段,竞赛以笔试闭卷形式,按小学组、初中组和高中组三个学段同时进行,由各区具体负责实施。第二阶段为复赛阶段,竞赛以上机形式,按小学组、初中组和高中组三个学段进行。复赛由市统一命题,统一安排考场,地点待定。二、竞赛的报名和办法1报名费每生20元。2竞赛报名以区为单位,统一组织学生报名。33月20日(星期五)前各区、系统集中到市教科院信息技术教育中心(6012室)报名,过时不再补报。4各区、系统向市报名时,

2、只需按组别和语种、各校报名人数、指导教师姓名等要求填好的初赛报名表,以及缴纳相应的报名费,无须交具体参赛名单。初赛报名表如下:_区第七届NOC中小学程序设计初赛报名表学校小学组初中组高中组参赛人数LOGOBASIC CPASCAL C PASCAL小计三、竞赛日期和时间1初赛时间:待定2复赛时间:待定四、竞赛形式及试题类型小学组(LOGO或BASIC)中学组(C或PASCAL)题型难度容易题中档题难题所占比例70%20%10%内容难度计算机基本知识计算机基本操作程序设计基本知识所在比例40%30%30%初赛试题题型难度单选择(15题)填空(10题)完善程序或编制程序(3题)所占比例50%20%

3、30%复赛试题上机操作、程序设计(24大题)100%初赛:全卷满分100分,考试时间90分钟。复赛:全卷满分100分,考试时间小学80分钟、中学120分钟。中学采用的程序设计语言: C和PASCAL。小学采用的程序设计语言:LOGO或BASIC。竞赛分组:小学组,BASIC、LOGO任选。中学分初中组和高中组, C、PASCAL任选。附件:武汉市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛内容及要求:A、小学组一、初赛内容与要求1计算机的基本知识诞生与发展 特点 计算机网络、病毒等基本常识在现代社会中的应用 计算机的基本组成及其相互联系计算机软件知识 计算机中的数的表示2计算机的基本操作MSDOS与Wi

4、ndos98操作系统使用基础知识(启动、命令格式、常用格式)常用输入/输出设备的种类、功能、特性、使用和维护汉字输入/输出方法和设备 常用计算机屏幕信息3程序设计基本知识(1)程序的表示自然语言的描述 QBASIC和LOGO4. 0语言描述(2)数据结构的类型简单数据的类型;整型、实型、字符型构造类型;数组、字符串(3)程序设计结构化程序设计的基本概念 阅读程序的能力具有完成下列过程的能力现实世界(问题):指知识范畴的问题信息世界(表述解法)计算机世界(将解法用计算机能够实现的数据结构和算法述出来)(4)基本算法处理字串处理 排序 查找二、复赛内容与要求在初赛的内容上增加以下一些内容:(1)计

5、算机软件:操作系统的基本知识(2)程序设计:设计测试数据的能力 编写文档资料的能力(3)算法处理简单搜索 统计 分类 递归算法三、有关分组内容及难度的说明(1)LOGO语言A熟练掌握尾归和多层递归,对中间递归有一定的了解,熟练掌握字表处理基本命令。B掌握取整、随机、随机化、求商取整、求商取余函数的使用方法。(2)BASIC语言ABASIC语言的一维数组:正确定义一个数组,掌握数组中各元素间的相互关系,熟练掌握对数组中各元素的赋值和引用,其中包括对数组所进行的几种基本处理,如选数列中最大、最小数,对有序数列的插入,对数列进行排序、查找等。BBASIC语言的函数:熟练地掌握数值函数的运用(如取整函

6、数、随机函数、绝对值函数等)。B、中学组(分初中组、高中组、考查内容基本一样,只是考查难度要求高中组高于初中组)一、初赛内容与要求(表示初中组不涉及,以下同)1计算机的基本常识(1)计算机与信息社会(信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化)(2)信息输入输出基本原理(信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式)(3)信息的表示与处理(信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令,程序和存储程序原理、程序的三种基本控制结构)(4)信息的存储、组织与管理(存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理)(5)信息系统组成及互联网的基本知识(计算机构成原理、槽和端口的部

7、件件可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点)(6)人机交互界面的基本概念(窗口系统、人和计算机交流信息的途径(文本机交互操作)(7)信息技术的新发展、新特点、新应用2计算机的基本操作(1)WINDOWS和LINUX的基本操作知识(2)互联网的基本使用常识(网上浏览、搜索和查询等)(3)常用的工具软件使用(文字编辑、电子邮件收发等)3程序设计的基本知识(1)数据结构a程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点数、布尔型)b浮点运算中的精度和数值比较c一维数组(串)与线性表d记录类型(PASCAL)/结构类型(C)(2)程序设计

8、a结构化程序设计的基本概念b阅读程序的能力c具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力d具有针对模型设计简单算法的基本能力e程序流程描述(自然语言/伪码/NS图/其他)f程序设计语言(BASIC/PASCAL/C/C+)(3)基本算法处理a初等算法(计数、统计、数学运算等)b排序算法(冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序)c查找(顺序查找、二分法)d回溯算法二、复赛内容与要求在初赛的内容上增加以下一些内容:1数据结构a指针类型 b多维数组 c单链表及循环链表 d二叉树 e文件操作(从文本文件中读入数据,并输出到文本文件中。2程序设计a算法的实现能力 b程序调试的基本能力 c设计测试数据的基本能力d程序的时间复杂度和空间复杂度的估计3算法处理a离散数学知识的运用(如排列组合、简单图论、数理逻辑) b分治思想c模拟法 d贪心法 e简单搜索算法:宽度、深度优先算法、搜索中的剪枝f动态规划的思想及基本算法

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号