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1、通用版羽毛球比赛活动总结范文三篇羽毛球比赛活动总结1 20年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的，为迎接省运动会的召开，为使同学们都参与运动，认识运动的重要性，安康体魄。同时让同学们更好的沟通交流，使同学关系更加融洽，是班级更加和睦有凝聚力。下午一点半，随着裁判员一声哨响，比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决，胜出者进入复赛，进入复赛的运发动进展抽签分组继续比赛，进入决赛的运发动实力相当，在循环决赛中终于决出了雌雄，他们分别是：冠军：翁宇峰亚军：朱隆辉女子组的巾帼们也不甘示弱，参赛选手经过分组后的初赛，复赛，经过一次次剧烈的比拼，
2、最终结果出来了：冠军：林敏亚军：艾四霞接着之后，又举行男女混合双打比赛，经过层层的选拔、剧烈的比赛，又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军：冠军：翁宇峰、李燕青轻松的气氛下，剧烈的比拼在进展着。运发动们以非凡的身手，永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的深化进展，比赛的高潮一阵接着一阵，喝彩声如浪潮，鼓掌声如惊雷。年轻的身影在球场上奔着，跑着。运发动们用他们的激情谱写着他们的青春乐章！通过本次大赛，同学们对羽毛球的兴趣得到大大的提升，对体育运动的热情也得到进一步提升。借着此次的比赛，同学们之间有了更深的理解，运发动之间的沟通与交流也加深了。同学们记住了场上英姿飒爽
3、的运发动们，我们大学的生活也因此更加丰富多彩！羽毛球比赛活动总结2 光阴飞逝，这阶段的工作已经完毕。回首本期工作，我非常骄傲和快乐。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。现就日常工作总结如下：一、端正思想努力专研本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。二、严格训练严格要求严格训练，严格要求，是进步运发动技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与
4、学生沟通，听取反响意见。学生在承受教师的训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到标准，做一个好典范。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能获得良好的训练效果。三、狠抓体能和技战术羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运开工程。对运发动素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运发动做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵敏性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运发动多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多汲取经历。四、存在的问题虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在缺乏与今后打算
5、：1、自身的业务素质还需要进一步进步，不断更新，世界瞬息变化。2、教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，及配合好单位领导，同时把我们自身建立成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学习，改掉自己身上的缺乏，获得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们勇攀顶峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起！羽毛球比赛活动总结3 组织了一年的羽毛球社团活动，工作总结如下，希望对下个学期的羽毛球社团做一个铺垫，将本校的羽毛球运动开展得越来越好。1、根据学校体育开展需要，规划一个羽毛球社团，是有长远的考虑和开展的。年级在羽毛球社团开展方面也投
6、入很多的精力，并且在思想上高度重视。2、在选择羽毛球的运发动是有精心的准备，注重运发动苗子选拔。注重羽毛球的运发动的梯度建立的。这点非常重要，每个学期，都要注意新老队员的衔接，给社团补充新颖的血液。3、注重羽毛球运发动的根本功训练，特别是新成员，重点抓根本动作和羽毛球技术要求的身体根本素质练习。4、合理安排社团时间，在平时训练中，充分利用学生社团时间，在比赛前期，我利用早上学生早到校时间，下午大课间时间、下午社团时间和周六七彩阳光体育俱乐部时间。尽量利用可以利用的时间，虽然总的时间相比照拟多，但是相比照拟分散，所以我分阶段进展各个内容的练习。5、要进一步拓展学生开展的空间，要得到家长的支持，让学生在暑假和周六时间参加这个培训学习，进一步开展和提升学生的技术程度，最大范围内来帮助学生进步程度。6、充分利用了七彩阳光体育俱乐部的平台，邀请了羽毛球高程度的教练，一方面是提升学生的技术程度，另一方面也让我自己在其中学习教学方法和手段，为我的平时教学进展充电。7、在平时的体育课中，特别是二、三、四年级中，我们每个学期开学一个月和期末最后一个月，会让羽毛球教学浸透在平时的教学中，逐步培养学生对羽毛球的兴趣，这个是非常有效果的。所以每位教师对每个运开工程要懂得方法，有意识去浸透，去培养孩子的一点兴趣。第 页 共 页
