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1、小学三年级篮球课教案课的内容1、篮球运球练习 2、游戏：推小车接力赛教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课序时间教学内容教师指导学生活动组织安排课堂常规营造气氛11、集合整队2、师生问好谜语导入本课内容同学们好!“一个大西瓜，十个人来抢，看见对方筐，拼命往里装” 老师好!稍息、认真听讲思想集中积极反应 情景产生培养兴趣41、球操2、耍球游戏：（1）双手体前拨球（2）颈、腰、腿部绕环交接球（3
2、）双手抛、接球教师喊口令，师生共同做操听老师口令，在老师的带动下，跟着老师一起做球操练习。循循善诱掌握技能循循善诱掌握技能5105原地运球练习要领：用手指、指跟按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸。1、原地练习左右手侧面低、高运球要求：球的位置控制在身体左/右侧。2、分组练习3、行进间运球方法：拍球的后上方，球的落点在身体的侧前方，反弹高度不要高过腰部，上下肢要协调配合。1、老师做几个手型变换的示范动作提出问题，师生互评，老师讲解、再示范。2、巡回指导、发现问题及时纠正3、指导原地抬头看数报数及原地听口令高低运球练习。1、教师参与创编。2、巡回指导、发现问题及时纠正。1、教师提出问题让学生自由练
3、习。2、教师示范、讲解运球技术。3、巡回指导、发现问题及时纠正。1、学生仔细看、听教师讲解示范动作，积极思考回答问题。2、根据老师做示范讲解，学生练习。3、学生示范带领大家练习。4、按照教师要求，一切听指挥。1、学生分组练习、讨论胆创新进行花样拍球练习。 2、小组展示，带领学生练习。1、积极思考回答问题。2、学生自由练习3、根据老师做示范讲解，学生练习。同上 巩固技术拓展延伸10游戏：推小车接力赛方法：学生四路纵队集合，每组第一位同学在起点处听到教师口令后，迅速运球通过标志物返回至起点后排至队尾，下一名同学在出发，依次进行，先到的组为胜。1、讲解游戏方法、规则。2、组织比赛并为学生加油1、了解
4、比赛的方法及规则。2、积极参与比赛，灵活运用所学运球技术，团结合作竞争。 放松恢复自我调节51、做放松操2、归纳评价3、整理器材4、师生再见1、与学生一起放松2、教师引导学生做自我评价3、指定学生收回器材4、同学们再见1、在音乐伴奏下跟着老师放松2、自评、互评学生收回器材老师再见器材篮球33个，录音机一台，障碍物4个预计负荷练习密度45%平均心率110次/秒课后小结1、体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣。培养学生对小篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。2、提高学生的参与意识。教师在课堂教学中尽量以学生为主体，充分发挥学生的思维能力，全身心地投入和体验，提高了参与意识，量能让学生自己去体验，去思考，然后师生一起共同去讨论正确的运球方法。3、科学评价，促使学生体验成功。一个人只有充满自信地走向人生，才能去拼搏、去奋斗、去开拓。为使学生体验到成功，教师充分发挥评价在课堂教学中的作用，采用了即时评、时时评、的方法，同时采用师评与生评相结合评价模式，对学生的点滴进步及闪光点进行评价，时时处处予以鼓励。从而让所有的学生都能够以高涨的热情，全身心地投入到学习活动中。
