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1、幼儿园结对帮扶总结光阴似箭，眨眼间，半学期的工作已悄然离我们远去。回首这半 学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是快乐。作为一名园级骨干 教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压 力化作动力，认真做好每项工作，以不辜负园领导、同事对我的厚望。 我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我 不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的韩旭老师组成了帮扶 小组。现将结对帮扶工作总结如下：一、日常的帮扶工作本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了 如下任务：1. 做到了每周帮助韩老师备一节课，检查一次教案，真正的提高 韩老师的教材分析能力。2. 做到
2、了每个周听韩老师一节语言教育活动，并给出其详尽的讲 评，以便帮助韩老师尽快地提高教学水平。3. 做到了每两周给韩老师上一节示范课，起到了示范、牵引的作 用。4. 指导韩老师认真书写教育教学过程中的记录与反思，总结经验 教训，做好材料的整理收集。二、取得的成绩“功夫不负有心人”，在本人的帮助与韩老师自身的积极努力之 下，韩老师的教育教学水平提升了很多。“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动地 帮助韩老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。以上便是我本学期帮扶工作的总结。说是帮扶，其实是共同学习、 共同进步。几年来，我教育教学水平的提升，也是各级领导精心指导 和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希 望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我，我将再次整理好行囊， 积蓄力量，向下一个驿站吹响冲锋的号角。
