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1、小学二年级语文李子核(第二课时）教案 一、教学目标: 1.继续学习生字：理解发现、麻烦、结结巴巴等词语的意思。 2.能正确地朗读课文。充分发挥学生的想象力，提高口头表达能力。 3.懂得不能产谎话,要做诚实的孩子。 二、教学重点、难点: 重点是理解瓦尼亚的撒谎过程；难点是展开想象，说出瓦尼亚及妈妈的心理 活动。三、教学准备 录音机、录音带、投影片 四、教学过程 (一)复习引入 1.说说这篇课文主要讲了一悠扬什么事(板:瓦尼亚） .指名读课文1、2段 3.说说不得两段告诉我们什么(板:偷吃了李子) 过渡:瓦尼亚偷吃了李子后是怎么做的呢我们接下去学课文3;5段。 （二)教学3;；段 .听录音朗读；5
2、段,思考：瓦尼亚偷吃了李子后是怎么做的 瓦尼亚在撒谎的过程中，脸色发生了不同的变化,自由朗读课文,划出瓦尼亚脸色变化的句子。 .投影出示句子：瓦尼亚脸红得像大红虾一样。 瓦尼亚听了，吓得脸色发白。 读句子,教学虾、吓,比较字形,理解字义。 为什么瓦尼亚会脸红了后来又吓得脸色发白呢我们仔细来阅读课文。 4.齐读第3段。 (1）说说有几句话,每句分别是讲谁的 ()发现可以换成其他词吗为什么妈妈的话该怎么读 (3)瓦尼亚听了妈妈和大家的话,心里会怎么想 （4)为什么瓦尼亚脸红了比较我句子：瓦尼亚脸红了。 瓦尼亚脸红得像大红虾一样。 5.指名读第段 （1)从哪句看出妈妈知道李子是谁吃的当时妈妈心里会怎
3、么想 (2）选词填空:（出示投影片） 吞 吃 谁要是把核( )下去,那就麻烦了！ (3)想象一下会出现什么麻烦齐读第段 （1)为什么瓦尼亚会吓得脸色发白 (2)结结巴巴是什么意思（3)他最后说的话可以的看出什么 (三)复习巩固 1分角色朗读课文。 2当你做了错事后，你该怎么办 （四)完成作业 课堂作业第5、7题。 五、板书设计 李 子 核 闻闻 摸摸 拿塞(偷吃了李子) 瓦尼亚 脸红了 说 没有吃 做了诚实的孩子(不承认 说谎）脸色发白 结结巴巴 六、教后感 本文通俗易懂,寓意深刻。如果按通常的方法,问问答答,进行所为的分析 - 教学,就会冲淡课文蕴含的教育，学生觉得索然无味。教学中,我把重点放在培养学生的思维能力和口头表达能力上。多处让学生展开合理想象，从学生的回答案中很自然地得出本课要做个诚实的孩子的道理。这样既可培养学生的想象力,提高学生的口头表达能力，还可在让学生联系实际谈所受教育的过程中,提高认识水平。1
