实习教师总结范文

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1、实习教师总结范文实习教师总结范文1为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,一个多月的实习工作已完毕,我们十多位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感慨号!在这一个多月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到教师的角色转化。阳朔外语实验中学给与我太多的第一次:第一次真正站在

2、讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的讨论问题、谈心、第一次与多位资深教师讨论交流,共同讨论教学中所遇到的问题如今,现将这六周来的收获与感受和大家分享如下:一、 生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了许多美妙的回忆,让我们细细品味。在阳朔外语实验中学一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间,我们感觉我们各自的理解逐渐加深。我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的理解,再到如今建立起深沉的友谊,这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的光阴,其中的点点滴滴都铭记于心。实习完毕意味着大家要

3、承受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,找到一份好的工作或者考研顺利。我们的指导教师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、经历都很详细传授给我们,教师们都很热情负责,对我们的工作也很配合,生活上给予关心,工作上给予指导,我们的成长与进步离不开教师们的帮助,在此特别要感谢教师们,祝愿教师可以工作顺利,事事如意。二、 教学实习篇在六周的实习时间里,我主要负责初三的体育课。初三不同于其它年级,课堂的气氛等都有很大的区别,所以在听课的同时,我注意到各个班里学生的不同反响,作好记录,考虑以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习教

4、师所讲的知识,还要去学习教师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任教师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收教师的优点。每个教师各有特点,都有值得我学习的地方。难以忘记第一节课,刚好是周一的第三节课,虽然课前准备得比较充分,但是还是很紧张,所以感觉还是很紧,非常感谢同学们的配合,让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄教师认真的给我评课,让我知道了哪些缺乏,并在以后的讲课过程中注意这些问题。虽然第一节课讲下来了,但我总担忧自己做得不好。接下来的时间,我准备好后,讲课给教师听。指导教师听过以后,很

5、认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。教学工作中,我个人觉得要注意如下几点:1、 认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀教师的经历。在教学中,做到重点突出。2、 试讲:在每次正式上课之前,我都会先进展试讲,让指导教师听课并评课,纠正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲,主要把握时间的安排,进步教学质量。3、注重学生才能的培养:上课时注重

6、与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合才能的培养,有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。平衡开展德、智、体、美。三,班主任工作篇做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,进步整体教学程度,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉教师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极安康的学习气氛和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到阳朔外语实验中学时,原任班主任费教师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况,我们只是大概的理解了一下,后来

7、在费教师的安排下,我们第一次与学生们正是认识了,学生们对我们很热情,对我们的工作也很配合,经过将近一周的跟班与相处,我逐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生,详细安排为:1、1,每天坚持7:30之前到教室催促学生读书和做卫生,监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时,到班上监视学生做操。3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题,理解学生的情况,并指对学生的问题进展辅导,鼓励学生。4 、大扫除期间,安排,监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一

8、次主题班会当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,提供一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。在这里也要感谢费教师,他让我明白了很多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、结语临近完毕时 ,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话聊天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时,我很冲

9、动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我经常帮他们抑制在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天,有时和他们一起打羽毛球,融入了他们的生活,学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民教师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我

10、只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。一个多月的时间很快就过去了,实习中的点点滴滴,快乐欢笑,每时每刻在我的心头萦绕,回味!搭上回校的路程,我感觉我是那么的不舍!实习教师总结范文2转眼间,一年紧张而又繁忙的教学工作即将完毕。怀着对教育的梦想,我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充满信心。因为我坚信,路是人走出来的。回忆这一年,辛苦之余又感觉特别充实,这一年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。回忆这一年,在指导的信任鼓励下,在各位教师的帮助支持下,无论是教学思想和教学理念的形成与承受,还是教学方法和教学才能的积累和进步,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,我都有了不

11、少的收获。回忆这一年,对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步,温故方可知新现将这一年来的工作得失总结如下:一、思想政治方面:作为一名人民教师,我深知肩上责任之重大,为人师表的座右铭,使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了参加党组织的时机,在踏上这个岗位之际,我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针坚决了理想信念,进步了理论素质和政治程度,努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致,积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。二、教育教学方面:在教学准备上,新教师面临的最大问题是不熟悉教材,不理解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我

12、的心里非常着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导教师对我的谆谆教诲。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科,理想的语文课程应该尽量使每个学生积极参与语文学习之中,并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程

13、度的开展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念,我一直在努力着。在课堂教学中,注重灵敏地选择教学方法,并注意围绕教学目的来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原那么,我都会认真听取其他听课教师提出的珍贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。三、班主任工作方面:在班主任工作中,由于大学实习期间是高中,所以对小学班级管理还很陌生,加上本身性格使然,初期感到很吃力,多亏了学校指导和各位教师的帮助和指导。对于班级的有效管理,在我

14、向其他教师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深化体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不知所措,更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉,在这样一个关键的过渡期,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励。经过一段时间的配合,孩子们的内心也都平静了许多。望他们能快乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。在指导教师的帮助下,在全体同学的共同努力下,我们班在学校的各类比赛评比中均获得了优异的成绩。四、专业素养与业务才能方面

15、:语文是一门与时俱进的学科,作为一名小学的语文教师,不仅需要丰富的专业知识,扎实的教师根本功,更不可或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的知识。大学毕业以来,在正式踏上三寸讲台后,我深切体会到“书到用时方恨少”的含义,每每面对学生们天马行空的各种各类问题时,暗叹学生的天真浪漫,同时也在考虑着,假设这样下去,自己势必会被孩子们问得瞠目结舌,就如同那个经典的比喻:“假设学生是一个圆圈,那么教师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”假设不想尽方法,扩大这个圆圈的范围,那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来,我不断地为自己充电,除了平常的教研活动、请教老教师之外,更多的时间是花在阅读书籍报刊上,尤其

16、是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文,关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时,我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动,这都让我获益匪浅。在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着很多的缺乏,比方,合理统筹的才能有待进步,教学管理工作中不够严格,方案意识不强,与家长间的联络不够严密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中,我确实成长了不少,学到了很多专业内外的知识,认识到自己的一些缺乏。正所谓:“有那么改之,无那么加勉!”既然看到了自己的缺乏,我将积极改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进展教学后反思,多向老教师取经和学习防止走多弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。实习教师总结范文3作为一名教师,首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师,就需要渐渐的探究与积

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