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1、东北师范大学21秋小学教学技能在线作业二答案参考1. 教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段，是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据，是小学数学教学中不可缺少的。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段，是积累丰富的感性认识的重要时期。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 认知失调论由( )首先提出的A.班杜拉B.皮亚杰C.韦纳D.费斯廷格参考答案：D4. 教学技能的培训的原则有( )。A.训练与自我完善相结合的原则B.认知与掌握相统一的原则C.智力技能与动作技能相结合的原则D.学习与传授相结合的原则参考答案：ABC5. 心理特征包括心
2、理过程和个性心理特征，下列选项中不属于心理过程的是：( )A.情感B.认识C.意志D.性格参考答案：D6. 时间过长、内容过多或方式单调等不良教育手段，均可引起孩子的低声效应。( )时间过长、内容过多或方式单调等不良教育手段，均可引起孩子的低声效应。( )参考答案：错误7. 1938年5月21日，中共山东省委在泰安县徂徕山北的南上庄召开党的活动分子会议，传达中共中央关于“_”的指示，省委书记郭洪涛作报告。答案：建立山东抗日根据地8. 下列有关说课的说法中不正确的是：( )A.说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主
3、题型说课、示范型说课等类型B.说课要处理好课程标准与教材的关系C.说课和上课基本相同D.说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当参考答案：C9. 老师：“什么是质数?”学生：“能被1和它本身整除的数叫质数。”请你诊断学生的错误所在及错误原因，并提出补救措施。参考答案：(1)错误所在及原因质数的定义应为一个大于1的自然数，除了1与它自身外，再没有其它的正约数了，这样的自然数叫做质数。学生回答的错误在于没有指明质数是大于1的自然数;没有说出正约数只能有1和其本身。对于质数的概念没有真正理解，表达不严密。(2)补救措施应帮助学生理解或澄清概念，可利用讲解、提问、练习等方式。10. 交叉结打法的领带
4、打完后是背面朝前。( )此题为判断题(对，错)。答案：正确11. 练习课的一般结构是：复习、练习、小结、布置作业。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 课外活动的内容主要有：( )、心理健康教育活动。A.社会实践活动B.体育活动C.文艺活动D.科技活动参考答案：ABCD13. 我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 通过纯数学知识的学习，逐步使学生掌握数学的思想和方法，特别是一些具体的、技巧性较强的方法，如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面，是帮
5、助学生学习解决具体问题的技巧。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 以下关于新课程的说法正确的是( )。A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本
6、技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程参考答案：ABCD16. 能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型?( )A.抽象随机型B.抽象序列型C.具体随机型D.具体序列型参考答案：C17. 教师的知识素质应围绕( )来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量; 在分布上，理论性、基础性的部分密度要大; 在排列上，有序度、系统性要强。A.教师专业发展B.教学能力C.学科目标D.学生需要参考答案：C18. 情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定
7、的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 小学数学作业数量要适当，突出典型性、启发性、价值性。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 课程内容的组织：是指对选择和确定的课程内容的挑选与编排的方式。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 组织和维持是课堂教学成功的关键。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 孔子没有提出“以身作则”的思想。( )孔子没有提出“以身作则”的思想。( )参考答案：24. 以下学
8、习习惯，应当避免的一组是( )。学而不思死读书开夜车迷信题海战术临时抱佛脚A.B.以下学习习惯，应当避免的一组是( )。学而不思死读书开夜车迷信题海战术临时抱佛脚A.B.C.D.答案：D25. 必要条件的数学问题与多余条件的数学问题并用的原因是什么?参考答案：由条件能推出结论，但由结论推不出这个条件，这个条件就是充分这个条件就是充分不必要条件，如果能由结论推出条件，但由条件推不出结论，此条件为必要此条件为必要不充分条件，如果既能由结论推出条件，又能由条件推出结论，此条件为充要条件此条件为充要条件。26. 听课不是目的，( )才是听课的根本所在。A.教育行政和教学业务部门检查B.推进课程改革C.
9、对教师做定性评价D.以听课为手段来进行教学评价、教学研究参考答案：D27. 下列有关记叙式教案的描述不正确的是( )A.记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案B.记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式C.记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案D.具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案参考答案：D28. 简述讲评课的基本程序。参考答案：(1)分析作业或考试的整体情况如完成作业的数量与质量，试卷的完成情况。(2)针对作业中的
10、错误类型进行归类，将各种错误类型出示给学生，让学生进行分辨，然后通过议论来分析产生错误的原因和改正的方法，同时介绍学生作业或试卷中对某些题目的最优解法。(3)总结经验教训，如有必要可以布置一些补充作业。讲评课需要注意的是不能就题论题，而应通过深入分析，师生共同总结出正确的解决问题的方法和途径。29. 1985年3月27日，国务院下发关于山东省撤销泰安地区实行市管县的批复，撤销泰安地区，原县级泰安市升级为_，实行市管县的体制。答案：地级市30. 教学目标要覆盖面广，既有知识方面的要求，又有不同层次的能力要求，同时要重视过程性目标和情感性目标。在知识、技能、能力的表达要求上，尽量使用获得性或行为性
11、动词。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方法。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。( )严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。( )参考答案：34. 过渡的基本要求：( )A.要自然B.要能引发思考C.要有波澜D.要因情而异参考答案：ABD35. 布鲁纳认为，学习的心理倾向与( )是影响教
12、学成败的重要因素。A.经验B.强化C.动机D.自我实现参考答案：C36. 组织、管理、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 描述性语言常用在刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 战国时期的荣启期是中国哲学史上第一个提出“以人为贵”“以寿为乐”观点的思想家，孔子曾经赞他“善乎，能自宽者也!”并尊其为师，后人称其为“_”。答案：圣师之师39. 数的整除，主要包括，约数和倍数、质数和合数、公约数、公倍数、分解质因数等。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 代数初步知识主要包括，用字母
13、表示数、简易方程、列方程解应用题等。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 课外数学活动以实践活动为主，活动中教师是主要组织者，需要积极动脑、动手，因此对学生智力发展、能力培养十分有利。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用，同时，不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中，才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 选择教学方法的程序，大致包括的基本步骤：明确选择的标准。标准要具体化，切忌抽象尽可能广泛地了解有关的教学方法，把握各种
14、方法的精华对各种可供选择的教学方法，进行各种比较。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 谈话法的特点是：( )A.师生双向交流性强，反馈及时B.操作灵活，可变性强C.容易建立新、旧知识的联系D.教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中E.通过师生问答，可以锻炼学生数学语言的表达能力参考答案：ABCDE45. 教学技能对内表现为( )功能体系。A.保证完成教学任务的知识B.保证完成教学任务的技巧C.心理特征D.个性特征参考答案：ABCD46. 解决问题是一种非常有意义的学习活动，它是一种新型的学习方式。解决问题的活动要经过“实验”、“观察”“发现”几个阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 下列哪种方式属
