《教师职称考试通识题复习建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师职称考试通识题复习建议（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教师职称考试通识题复习建议教师职称考试通识题复习建议教师职称考试通识题复习建议教育改革和发展规划纲要练习题（一）填空题1指导未来我国教育改革和发展20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。2教育规划纲要提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。3教育规
2、划纲要提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。4教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。5教育规划纲要把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。6教育规划纲要提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养
3、人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即：坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。7教育规划纲要把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 8教育规划纲要把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。9教育规划纲要提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提
4、高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。10过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。教育规划纲要提出要把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。11均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距。12义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。教育规划纲要提出，坚持以输入地政府管
5、理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。13深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。教育规划纲要提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即：树立全面发展观念、树立人人成才观念，树立多样化人才观念、树立终身学习观念、树立系统培养观念。14为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，教育规划纲要提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教15为克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养，教育规划纲要提出，要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。16教育规划纲要提出，推
6、进考试招生制度改革的三大原则是：有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平17按照全面实施依法治国基本方略的要求，教育规划纲要提出，为推进依法治教，要制定有关考试、学校、终身学习、学前教育和家庭教育等法律。 （二）、单项选择题31教育规划纲要是指导未来_年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。 A.十 B.十五 C.二十33教育规划纲要提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到_。 A.70% B.80% C.90%35教育规划纲要提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到_年。 A.13 B.13.5 C.14 36教育规划纲要提出，到2020年，主要劳动
7、年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到_年，其中受过高等教育的比例达到_。 A.12，30% B.12，20% C.11.2，20% 37教育规划纲要提出，完善教师培训制度，对教师实行每_年一周期的全员培训。 A五 B三 C八38教育规划纲要提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确_年要达到_。 A2012；4% B2012；5% C2020；4% 39教育规划纲要提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置_教师职务（职称）。 A正高级 B副高级 C中级40教育规划纲要提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格
8、，造就一批_。 A骨干教师 B教育家 C特级教师基础教育课程改革纲要知识问答一、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现1、关注每一位学生。2、关注学生的情绪生活和情感体验。3、关注学生的道德生活和人格养成。二、新课程倡导什么样的学生观？1、学生是发展的人。2、学生是独特的人。3、学生是具有独立意义的人。三、新课程中教师的教学行为发生了哪些变化？1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。3、在对待自我上，新课程强调反思。4、在对待与其他教育者的关系，新课程强调合作。五、学生的学习方式一般有哪两种，请具体谈一谈。四、新课程倡导了哪些现代学习
9、方式？现代学习方式的基本特征是什么？探究式学习、合作式学习、自主式学习。特征：1、主动性2、独立性、3、独特性、4、体验性、5、问题性五、谈谈“在对待自我上，新课程强调反思”这句话的理解。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。六、新课程中教师角色发生了哪些转变？1、从教师与学生的关系上看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。2、从教学与研究的关系上看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。3、
10、从教学与课程的关系上看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。4、从学校与社区的关系上看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。七、教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。7、帮助学生发现自己的潜能。八、综合性实践活动的主要内容是什么？1、研究性学习。2、社区服务与社会实践。3、劳动与技术教育
11、。4、信息技术教育。九、请你说出新课程改革的总目标是什么？以学生发展为本。十、培养学生良好的心理素质主要从哪些方面入手？1、培养智力因素。2、培养非智力因素。3、使学生具备心理系统的初步知识。4、让学生讲究心理卫生，保持心理健康。5、使学生具备建立良好的人际关系的知识和技能。十一、在教学中，除了有效地使用教科书以外，还可利用哪些课程资源？直观教具(含图片)和实物、录音、录象资料、广播影视节目、各种形式的网络资源、多媒体光盘资料、报刊杂志、幻灯、自制图片报纸等等。十二、新课程理念下的三维教学目标是什么样的？知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。十三、如何有效地开展小组合作学习？1、注意成员搭
12、配；2、培养合作学习习惯；3、把握恰当时机；4、转换教师角色，指导、参与合作。十四、做为教师应具备哪些素质？1、合理的知识结构：包括精深的专业知识，宽厚的文化科学基础知识，一定的教育科学知识。2、良好的能力结构：包括组织管理教育、教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。3、崇高的职业道德：包括对教育事业献身的精神，热爱学生集体协作精神，以身作则，为人师表。十五、如何培养学生的创造力？1、保护好奇心，激发求知欲。2、交替训练发散性思维和幅合性思维。3、鼓励知觉思维与分析思维相结合。4、引导学生向具有创造性的人学习。5、创造条件，引导学生积极参加创造性活动，善于发现和正确对待有创造潜力
13、的学生。十六、智力包括哪些内容，核心是什么？智力包括观察力、记忆力、注意力、想象力。其中思维力是核心。十七、教育的四个支柱是什么？1、学会求知的能力2、学会做事的能力3、学会共处的能力4、学会发展的能力十八、新时期党的教育方针是什么？全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设接班人。十九、课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？1、组织多样性活动。2、在提问上下功夫。3、利用小组进行学习。4、适当表扬。5、让学生参加活动。6、让学生感到学习的重要性。二十、新一轮课程改革提出一个重要的概念，要充分发挥课程资源的作用，请你说说课程资源包括哪两方面？请举例说明。1、课内资源：教科书、教具、教参等；2、课外资源：网络、图书、社区、参观、访问等。二十一、教学设计的一般步骤是什么？1、设计理念2、教材分析 3、教学目标 4、教学流程5、教学反思二十二、我国现在进行的是第几次课程改革？第八次改革。大面积启动是2002年秋天。2010年国内重要时政要闻11月1日，中国东盟自由贸易区正式启动。这是世界上人口最多的自由贸易区，是全球第三大自由贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。21月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中
