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1、活动安排合集8篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我细心整理的活动安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动安排 篇1活动打算：手脚协调脚踏车、滑板车。目标：1.熟识各类车的的基本玩法。2.培育孩子的手脚协调实力，限制和敏捷实力。3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的熬炼。4.让腿部肌肉更加牢固有力。5.促进全身血液循环，增加体质，提高幼儿免疫力。第一阶段：幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟识，逐步熬炼幼儿的限制和敏捷实力。听指
2、令做动作：幼儿能够通过指令进行简洁的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练。看谁骑得快：分成两组，每次两名幼儿竞赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。分组竞赛形式：嬉戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿竞赛，嬉戏起先，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小挚友，哪一组小挚友先全部骑完者获胜。其次阶段：玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法）第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。活动安排 篇21、活动平安教化：幼儿遵守活动规则，比携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老师的要求开心地参与
3、集体活动。听众老师的指令，不擅自离开老师的视线之内等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。同时在室内外活动时，教化不推挤、不打闹、不追逐，渐渐走，有秩序地活动。2、进餐、午睡平安：渐渐养成很好的用餐习惯，做到从不挑食，不留碗底，安宁静静地进餐等。知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。3、生活平安教化：结合小小班幼儿新奇心的特点，要刚好教化幼儿电的危害性。幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤。结合图片大力宣扬火的危害性，联合
4、家长共同做好幼儿的防火教化。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，凭借送卡接送孩子。不跟生疏人离开或擅自离园。5、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。结合家长教化幼儿远离煤气，做到不擅自开关煤气的阀门。家长做到定期检查煤气的零部件的运用状况刚好更新。养成常常检查煤气阀门是否关好的习惯。作到弄好防范于未然。6、简洁的自救方法：熟记
5、家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随意开门。幼儿独自由家时，不随意给生疏人开门。不跟生疏人走。不随意接受生疏人的礼物，不吃生疏人的东西。特殊是小小班幼儿是非差别实力差，更要加强防范教化。激励幼儿能记住家人的电话号码，记住父母的名字以及家庭住址和父母的工作单位等。总之平安的教化如警钟要常鸣，特殊是交通平安的教化更要落实到幼儿的一日活动中；假期的平安工作要切实到每位家长，作好宣扬的力度，创建一个祥和平安的校内。活动安排 篇3教研室是教学的基层组织，开展教研活动是提高老师教学水平、搞好专业和课程建设等工作的重要环节。为了发挥教研室的集体作
6、用，沟通教学阅历，开展教学探讨，相互取长补短，进一步提高教学水平和教学质量，特制定本安排。一、教研活动目的。通过教研活动，对专业培育模式改革、专业特色建设、专业学问与技能等进行研讨，提高老师教学水平，促进课程建设和特色专业建设，推动我院人才培育水平的提高。二、教研活动时间支配和组织。1、教研室的教研活动原则上支配在周四下午进行。2、原则上每周进行一次教研活动，每学期活动次数不得少于l6次。三、教研活动的安排。1、其次周（3月6日）：物流专业xx级学生实习支配、联系实习点的落实状况。2、第三周（3月13日）：送实习学生到实习基地（中外运久凌储运公司、宏达物流公司）、与实习基地负责人探讨物流人才的
7、需求及定位。（人才需求状况、岗位实力素养的探讨）3、第四周（3月20日）：学习学院专业教学改革试点申报和学院精品课程申报的文件精神并组织申报；通报学院本学期专项教学工作支配、专业建设工作小组暂行条例、教研活动暂行规定。4、第五周（3月27日）：物流实训室的建设方案的修订。5、第六周（4月3日）：xx物流管理专业教学安排的制定。6、第七周（4月10日）：xx级毕业生毕业论文规范要求及学生论文答辩的时间、地点、答辩小组人员的确定。7、第八周（4月17日）：和同类院校物流管理专业老师沟通、参观兄弟院校的实训室。8、第九周（4月24日）：下学期开课安排及老师定位、教材的选取和征订工作。9、第十一周（5
8、月8日）：评教评学活动的支配及评估工作完善。10、第十二周（5月15日）：08教学安排的审定、xx年专业人才需求调研工作支配事宜。11、第十三周（5月22日）：论文答辩的打算和组织工作；实训室建设、实践教学基地建设。12、第十四周（5月29日）：。在研科研项目的探讨、小结。13、第十五周（6月5日）：实训室建设、实践教学基地建设14、第十六周（6月12日）：兼职老师的聘请和兼职老师资源库的建设。15、第十七周（6月19日）：实训室建设、实践教学基地建设。16、第十八周（6月26日）：教学质量分析、教学手段改革、考核方式改革。以上教研活动内容可视实际状况进行调整。四、教研活动记录。每次教研活动都
9、必需具体记录，包括活动日期、主持人、出席人数和各人的发言等，并存档各查。活动安排 篇4一、 活动主题：仰视星空，魅力无限二、 活动名称：路边天文夜三、 活动目的：抓住天文现象的发生契机，绽开天文观测活动，在丰富高校生业余生活的同时传播天文科普学问，推广我们天文协会。四、 活动对象：以协会会员为主五、 活动时间：xx年12月21日 16点半到19点六、 活动地点：校操场篮球场七、 活动内容：1、天文摄影展览（主要围绕流星雨和月全食）2、月全食观测3、木星观测4、相识星空，介绍星座八、 活动支配：1、活动设备：天文望远镜90eq1架，两筒望远镜1个，指星笔1支，全天星图1张2、活动材料：宣扬海报1
10、张，活动海报1张桌子椅子若干数码相机1架天文摄影照片若干（流星雨和月全食）3、人员支配：4、经费预算：荧光棒一盒 15元天文摄影彩打 30元海报 3张 5 元九、 活动总结：1活动总结1份2活动通讯稿1份3活动照片若干十、 备注：天文观测受天气影响较大，如有变故另行通知。策划书：经济与管理学院天文协会周世荣xx.12.12活动安排 篇5一、竞赛内容科技学问竞赛的内容主要来自以下四个方面：（1）科技学问专栏的内容；（2）科技学问讲座的内容；（3）展出的科技博览的内容；（4）日常生活中的科技学问。二、竞赛组织本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。初一、初二年级每班选出两名同学作代表，每
11、两个班结合，组成一个代表队，共8个队参与竞赛；高一、高二年级每班选出两名同学作代表，每两个班结合，组成一个代表队，共10个队参与竞赛。三、竞赛时间高一、高二组在3.27下午2:00起先竞赛；初一、初二组在3.28下午3:30起先竞赛。四、命题工作本次竞赛组成一个科技学问竞赛命题小组，由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成，由韩登峰同志牵头。五、竞赛活动组织1.器材打算由电教组负责。2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持；高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等，题目的分值由命题组确定。六、嘉奖初一、初二组得分最高的四个队和
12、高一、高二组得分最高的五个队获奖，其相应的八个班和十个班获组织奖，作为文明班级评比中加分的条件之一。活动安排 篇6依据本班幼儿的年龄特点和美术绘画水平、动手实力和想象实力加上中班的.幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖，在幼儿园对美术课有了肯定的了解，积累了部分作画和手工方面的阅历。因此在提高幼儿对美术方面的爱好外，进一步提高她们的绘画和手工实力，所以本学期我安排从以下几方面入手：一、培育和提高幼儿对绘画的爱好：1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的爱好。（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告知他们这是老师画出来的，激励幼儿大胆作画，信任自己也能绘画，也可以会出好看的作品。（2）
13、激励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是激励幼儿大胆用笔，以轻松开心的心情和深厚的爱好去随意洽涂抹，自由表现。（3）经过一段时间的练习，可采纳嬉戏的方法，如添画嬉戏、涂色嬉戏等，使幼儿渐渐有意识、有目的的画出肯定的线条。2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画爱好。可以让幼儿拿老师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌干脆蘸无毒颜料。在纸上印出不同色调的指纹或掌印；即可以教幼儿将颜色滴在纸上，用嘴或小管吹出各种自然的纹理；也可以教幼儿运用棉签进行简洁的涂染。还可以让幼儿尝试用水粉颜料来作画或添画。二
14、、训练幼儿画出基本线条和简洁的形体技能。1、线、形体的训练老师要结合日常生活中幼儿熟识和宠爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。圆是幼儿绘画中最早出现的图形，为了使幼儿较好地驾驭画圆的方法可以教他们运用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入用笔在纸上干脆作画的阶段。中班幼儿作画时，往往只看一看所要画的物体，只得到一个笼统的印象就终止视察。所以老师要留意培育幼儿的视察力，绘画一些生动的熟识的事物。2、色调的训练中班幼儿对色调的感受力很强，但部分幼儿不能正确说出它们的名称，有时也不会或不能将某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，不会进行色调的搭配，不是随意拿起一支笔或是选取一种自己喜爱的颜色始终涂究竟，不会考虑画面的整体效果。因此，在教学过程中将要有意识地引导幼儿多相识几种颜色的名称，逐步区分冷暖色调，学习辩别相近的色调（相识渐变色），同时训练幼儿涂色的技能，着重强调幼儿不要涂到轮廓线的外边去。三、重视美术活动的常规教化1、加强幼儿正确的画画姿态的训练，包括坐的姿态，执笔的姿态和画画的姿态，手眼保持肯定的距离，握笔自然。2、教会幼儿相识和运用多种绘画工具和材料，培育幼儿绘画时的良好习惯，如宁静作画，活动后能主动整理自己的绘画工具。以上是我针对中班幼儿特点制定的美术特色安
