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1、老师学习工作总结范文锦集6篇老师学习工作总结范文锦集6篇老师学习工作总结 篇1 20xx年2月3日到5日，我中心全体同志参加了全校统一组织的政治学习，学习期间，我认真学习了合阳县20xx年老师寒假学习会资料汇编，通过学习，使我对校外教育的教学、师德建立等方面有了较深的理解。体会如下。加强理论学习，更新教育观念，培养新的教育理念。要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，进步自己的道德程度，也更要学习。加强理论学习，是老师职业道德修养的必要方法。首先，老师认真学习政治理论，树立正确的人生观，其次，老师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。
2、同时，通过学习教育理论，老师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心开展起重要作用，这就更能使老师进一步严格要求自己。老师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使老师从各种关系和联络中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。老师必须有高尚的品德。老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受
3、得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量泉。很多老师的成功经历都证明了母爱力量的神奇作用。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老
4、师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断
5、更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。老师学习工作总结 篇2 一、加强环境教育管理，深化开展创立活动在组织管理上，学校坚持“重在浸透”的原那么，讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。因为环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到“润物细无声”，切忌空洞的说教。学校要求浸透必须到达三个要求的统一：一是全员浸透，学校的每一位教育工作者，从校长到任课老师，职工，都要心存环境教育；二是环境教育浸透到学校工作全过程，环环紧扣，互相衔接，亲密配合而分工明确；三是实行全面浸透，学校首先本身给学生营造成一所“绿色学校”，这样给学生承受环境教育创造出一个
6、良好的“硬件”环境。只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。二、拓宽环境教育渠道，培育绿色意识走可持续开展的道路，让年青一代从小就树立环境意识，是素质教育中不可无视的一个重要内容。我们充分利用课程教材改革的机遇，大力加强环保课程的浸透、开设选修和研究型活动课。首先是将可持续开展的国策引进教育指导思想，构筑了浸透型的环保教学形式。在全校开设环保兴趣小组，每周在研究性课程中固定活动一次，另根据课题需要，增加课时，灵敏安排。其次，在学科教材中力求透“绿”。化学、地理、生物、物理等学科，将与环境科学相关的内容凸现出来，如化学课要介绍污染物的形成、迁移、转化及防治的测定方法，有序地讲授；地理课上讲
7、“森林之肺”、厄尔尼诺现象等等，这些内容不仅仅停留在书本知识讲解，而是通过补充有关内容，突出“自然也是有生命力”的思想，使学生清醒地认识到，人类要正常地生存，就必须维护它们所赖以生存的生态环境，必须亲近自然、保护自然；一切违背自然规律的做法，不仅是愚昧无知的，而且也是唯心的，到头来必将遭到自然界的惩罚。另外，在语文、历史、英语、政治等学科中，充分利用学科特点将环境教育融入学科教学中。充分地认识到学校环境教育的主渠道、主阵地是课堂教学。各教研组，在制定教学方案时，都注意将学科教育与环境教育的内容有机地结合起来，并做到有时间、有措施，很多老师都能在日常教学中联络当前的国内国际的环境现状及其保护措施
8、，将环境教育的知识浸透到课堂教学中去。政治组注意国内外有关环境的大事，如沙尘暴、臭氧层保护会议；体育组那么重视环境、气候和场所对训练以及比赛成绩的影响；电教组搜集有关环保的大量图片、网上资料，共同建立的我校的环境保护网；化学组老师那么带着学生对河道水质进展调查和监测，并提出改进水质的一系列设想；生物科组那么积极开展有关环保的主题班会或知识讲座，积极宣传环保意识。例如提出了“把碧绿还给大地，把蔚蓝还给海洋，把透明还给空气，把纯洁还给自然”的口号；“只有一个地球”的班会课。这些利用现代教育信息技术环保班会，使同学们增强了环保意识，对“环保”的重要性有了更深化的认识。三、组织多种形式社会活动，积极参
9、与环保理论学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，进步环境意识，参与环保理论，学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护理论，由于领导重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、社会反响强烈，收到了良好的效果。1、环保知识竞赛活动。学校举办了环保知识竞赛，把科学教学与环境教育很好地结合起来，使全校师生都受到了深化的环境教育。2、呼唤绿色主题教育活动。为了让学生理解保护生物多样性的重要意义，我校屡次在全体学生中开展了“呼唤绿色”主题教育系列活动，学校分年级组织了以保护生物多样性为主题的科学报告会，让全体师生受到了良好的环保教育；语文教研组组织了保护环境课题征文活动。3、积极参与社区环境建
10、立。我们认为，环境教育当务之急是使学生具有“绿色头脑”，故我们主要通过对学生创设环境情境教育，制定系列环境行为准那么、创造良好言论气氛，组织学生自觉参与有方案的环境理论活动得以实现环境意识和道德程度的进步。我们注重发挥学生的自主作用，团委经常组织环保志愿者进社区进展环保宣传和社区环保活动，受到了社会各界的一致好评。老师学习工作总结 篇3 写在前面的话：在聆听各位教育专家关于中小学职业道德标准六个篇章的讲解及做一个幸福的老师的专题讲座中，感觉为期四天的业务学习收获颇大，以下是此次专题学习的工作总结，请关注：1.爱岗敬业的更深体会。很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号，而真正体会其含义还是
11、在这次学习中，当我们不是迫于其他外来因素，而是真正发自内心地去爱教育这份工作时，我们便真正的是爱岗了，而此时我们所要做的一切都是来于内心，自然便会用心去爱学生，爱工作，爱所有与之有关的一切，再也不会觉得这些是负担，孩子天真的笑容、一节成功的课堂，家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来，这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会详细起来，那些详细的工作也变成一种了与学生交流的工具，于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。2.对“教育爱是一种行为才能”的折服。同样是老生常谈的话题“关爱学生”，张红老师提出的“教育爱是一种行为才能”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感
12、慨：如今的孩子怎么那么难教，为什么不像当初的我们那样听话？张红老师便解开了这个问题的关键：传统教育是一种权利教育，而现代教育那么是一种才能教育，这就要求做为现代老师的我们不仅要进步教授知识程度的才能，还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子，我们尊重每一个孩子，不放弃不抛弃每一个孩子，学生到学校需求的是关心，需要的.是约束，正因为他们在一天天的成长，是不断开展中的人，所以一切皆有可能，我们赞赏他们的每一点进步，也会因他们所犯的错误而着急，正所谓，爱之深，责之切，老师因为深爱，所以厚望，因为厚望，而不允许学生犯错。而恰恰此时，做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩
13、子的心声，站在孩子的角度去观察一切，并引领孩子的精神成长，让我们都越来越理性。从而去逐步到达教育的高标，实现幸福的人生目的。3.终身学习，坚决一生的追求。活到老，学到老，老师的职业更是如此，社会不断变化便要求知识的不断更新，学生的不断成长便提出了更高的智慧要求，因此终身学习便是一门必修课，而这种学习那么具有个性化和自由化，多样性和灵敏性。我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地理解他们，不仅是知识的接收，而更多的那么是情感的沟通，将这种学习转化为自身的主观意愿，我们那么会获得积极的体验。我选择了老师，就选择了奉献，选择了终身学习。以上是我的几点深化体会，在以的工作，我要将这种体会表达在
14、实际行动中，做好每一个细节，用心去爱每一个学生，从教育中获得快乐，从而充实生活的快乐。老师学习工作总结 篇4 20xx年，我根据XX市教体局工作分配，在XX小学任教。根据XX教委及XX小学校领导安排，新岗期间担任36年级部体育教学工作，3年级部科学教学工作，并根据学校安排抓全校体育工作。20xx年，根据教体局工作安排，到XX中心小学任教。在新岗老师的岗位上，我扎实向身边的老老师学习教学经历，向同事学习教学新方法、新思路。积极总结改正教学过程中出现的各种问题，在教学工作经历、个人素质的提升方面都有了长足的进步，现将新岗期间工作学习情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力进步自身的思想
15、政治素质。学习教育法、老师法。按照中小学老师职业道德标准严格要求自己。奉公守法、遵守社会公德、忠诚于人民的教育事业、为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识努力进步自身才能、业务程度、严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。树立正确的人才观。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系。关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的
16、方法、措施。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进展有偿家教赢得了广阔学生家长的赞许。在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发们的学习积极性，努力进步教育教学质量。个人认为：第一，师德师风所包含的内容自古就有“教书育人为人师表”。但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容。如今我们社会国家培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化教学技术，师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新内涵：视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今。要像_提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育如今的学生；第三，在教育过程中要开发孩子多方面的智力，根据孩子的详细情况而把教学详细化。从我们的民族传统上讲，当老师最重要的就要诚信、守礼这也是人的品德形成
