数学科2022年工作总结

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1、数学科2022年工作总结数学科工作总结一学期即将过去，可以说是紧张而又收获累累，本学期在学校领导的关心和指导下，全体数学老师认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改变教学，在继续推进我校校本教研的同时，把课程标准的新思想新理念结合起来，转变思想，改变教学收到很好的效果，出色完成了教育教学任务。现总结如下：一新课标进入课堂，走进老师的心。面对新课标提出的新要求，无疑给每一位数学老师置身其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。学期初我们组织每位老师认真学习新课标，在各年级认真学习的根底上，设计思路，课程目的，内容标准，本学期各年级在新课标的教育教学工作上跃上了一个新的台阶

2、。二做好教研教学工作。本学期数学课组认真制订教学方案，注重教学理论，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导。积极参加科组活动和备课活动，并能经常听取老老师的教导，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学程度。制定好期终复习方案，培养尖子生，进步中等生，帮助差生。在本学期全镇五年级数学科质检中，在科任老师的辛勤和学生的努力下，我校获得全镇第二名。三扎实开展科组教研、学习交流活动本学期初，根据学校工作的安排和老师们商讨，制定了本学期教研活动的研究主题-应用题的教学研究。每月的前三周是进展应用题教学的研究交流，第四周那么是进展各年级典型错例的搜集及配套练习的交流。使得科组

3、老师对不同年级存在的典型问题都有所理解，在交流的过程中，充分发挥了团队的作用，在大家的共同努力下，寻找到有效的解决方法。每位老师在教研活动上都能积极参与，形成了良好的研讨气氛。四.努力进步老师的教学质量，促进课堂教学效率和作业质量的进步。为进步老师的教学质量，促进课堂教学效率和作业质量的进步，我校在第九周进展本校教学检查、第十七周镇教育组对我校进展教育教学检查。主要检查老师的备课环节和作业布置、修改情况，做到层层落实，级级管理，尽可能把工作做好、做细。通过检查受到镇教育组的好评和肯定回忆这一学期以来的工作，当然也还有很多缺乏的地方需要加以改良。如在学生的学科活动方面，开展的形式不够多样；在学生的培优方面，仍需努力；还有老师理论学习与理论活动相结合2022-1-14 第 页 共 页