海座小学2014-2015年度春季学期图书室工作计划

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1、海座小学20142015年度春季学期图书室工作计 划图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业,中学是人生学习的关键,也是终身教育的契机,能从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。根据我校工作要求结合我图书室实际情况,充分发挥图书服务育人的积极作用,使图书更好地服务于教学一线,服务于学校中心工作,服务于广大师生,切实完成本学期的工作目标。在本学期,制订了如下工作计划。 一、图书室基本情况我校共有图书13371册(其中爱心书屋947册),其中

2、G类、I类图书较多,占全部藏书的三分之二,图书室配有阅览室一个。二、学生现状初次借阅图书的学生,很感兴趣 ,因此,先要把学校图书室的整体情况介绍给他们,进行图书室借阅制度教育及班级图书管理员的培训工作,以保障图书的完整和充分利用。除此,还要对学生进行阅读方法和阅读档案书写的指导,使其在阅读课上真正有所得。其他年级学生已有几年的阅读史,阅读习惯基本养成。大多数学生能够主动的从书中汲取知识,写出比较优秀的阅读随笔。 准备这学期让他们多读一些名著导读方面的书,增大阅读难度,提高阅读能力。要加强读书兴趣引导,在课上开展美文欣赏、展示自己阅读成果等小活动,让课堂有弹性并充满乐趣。上好阅读课,让学生爱上阅

3、读是本学期的工作重点。三、工作目标和措施1、继续学习研究图书分类及管理的专业知识,努力提高理论修养、思想政治素质和政策水平,不断增强服务意识;2、紧跟新的形势,积极创造条件,搜集有利于协助学校工作的新的信息资料,使学校图书室合理发挥为教师和学生服务的效能;3、制定和健全资料储存和收发制度,严格按制度实行对图书工作的管理;4、定期发放和收起借阅的资料,把对资料损坏和遗失降到最小程度。做到妥善管理好各类资料;5、 原有的资料必须按原分类编号规律有序摆放整齐,新购入的资料必须按类编号有效摆放,以便查阅,收发和核对,并编号登记注册;6、好图书馆文化环境建设工作,努力创造一个和谐、有文化底蕴的育人场所和

4、文化氛围。要在图书馆布置有较高文化品位的、有一定教育意义的文化宣传设施;创造一个宽松和谐、团结友好氛围;7、发动全校师生出谋献策,共同努力搞好图书室工作;四、图书室借阅计划1、要求每生每期至少读书4册以上,并且在读书时认真做好笔记、写好读后感,归还读书管理员保管。2、图书室周一至周五开放,由图书管理员在这一时间负责图书的借阅登记,图书的修订,阅览室卫生及财产安全。五、借阅率及相关要求1、三年级以上的班级每月生均1册以上。2、借阅的图书一定要让学生认真阅读,不能走过场。3、轮到借书的班级必须按时借阅,否则不予办理。4、每月不按时借阅图书的班级扣班主任当月考核分5分(并补借);还书时,图书上没有学

5、校印章的,每本扣班级考核分1分,借阅登记表的填写一律使用黑色墨水,相关栏目填完整,书写工整,字迹清晰。借书、还书时间填全称,每次借书缺填一项,扣班级考核分1分,5、凡是借阅的图书,必须于当天把借阅登记表交到图书室处;不按时交到图书室处的或借阅登记表不合格的,各扣班主任当月考核分2.5分;6、凡是借阅的图书不能存放在阅览室,否则每月扣班级管理分5分。失落的图书由该班级按双倍价赔偿。(包括存放在阅览室里面的)六、渗透法制教育:向学生推荐法律知识读本,禁毒知识读本,反邪教知识读本。七、借阅时间安排具体时间安排星 期 班 级星 期 一三 年 级星 期 二四 年 级星 期 三五 年 级星 期 四六 年 级星 期 五教 师 海座小学图书室2015年3月3日友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /

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