五年级上册安全教学计划(2篇).doc

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1、五年级上册安全教学计划一、指导思想学校是未成年人高度集中的场所,学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞,为了有效预防安全事故的发生,确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全,必须大力加强班级安全教育工作,以预防为主,以排查隐患为重点,加大整改力度,为学校的教育教学工作保驾护航。二、加强领导、明确责任1)五(3)班安全工作领导小组:组长:黄辉(班主任)副组长:曹会玉(副班主任)季赛金(班长)吴文瑜(中队长)成员:其他班委成员和各小组长2)责任分工:黄辉(班主任),对班级安全工作负总责;曹会玉(副班主任),负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作;季赛金(班长)负

2、责班级的环境卫生工作。吴文瑜(中队长)负责班级的外包干区卫生工作。镇帅(生活委员)负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。(各学科科代表)结合各学科内容进行安全教育,并督促,检查各小组教学活动中的安全,确保学生在教学活动中特别是课外活动过程中的安全。曹恺齐(安全员)随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改,必要的地方要张挂警示牌,要保证符合安全要求。三、工作内容1)对学生进行交通安全知识教育;2)对学生进行自护、自救教育,每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练;3)对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育;4)对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育;5)其他安

3、全法制教育。四、方法措施1)把学生的安全教育纳入班级议事日程,班级坚持_月一次主题议会,一学期_至_次专题讲座和_次自救、自护演练,班级一学期至少一次主题班会;2)搞好宣传,营造氛围,充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传;3)激励广大小干部增强责任感,坚持谁主管谁负责,谁在岗谁负责的原则,要用安全促和谐,用安全保障学生健康成长,用安全树立班级的良好形象,时时讲安全,事事保安全,增强安全防范意识,一旦发现安全隐患要及时设法解决,并及时报告班主任,要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。4)拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定,尽量减少事故的发生。5)每学期初与学生家长签订

4、学生监护责任协议书;6)坚持每周对班级各种设备设施排查一次,发现问题及时整改;7)副班主任担任女生辅导,管理好女生的生活;8)如班级因教学需要组织校外活动时,必须组织好学生,班主任和各任课教师应先写好安全预案,报学校批准后方可实施;9)一旦发生意外事故,能处理的班主任应及时处理,同时及时通知学生家长,重大问题应及时报告校长,再由校长上报;10)安全工作与学生的道德素质测评挂钩,与学期末评选各类先进挂钩;11)认真落实好安全报告制度,一周一汇报。五年级上册安全教学计划(二)一、指导思想:牢固树立科学发展,和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。二、教学目标:1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。第3页共3页

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