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1、 鄂托克旗实验小学数学导学案年级:五年级 课题:用字母表示数的应用2主备:刘慧玲 辅备:张旺盛 张志平 关海彦 刘晓莉 审核: 学生姓名: 授课时间:学习目标:1.我能在实际情境中理解用字母表示数的意义。2.我有信心用含有字母的式子表示复杂的数量关系并学会化简。学习过程学习内容知识链接用含有字母的式子填空。(独立完成)1.长方形的周长公式: 2.乘法分配律: 3.学校买来x个足球,买来篮球的数量是足球的5倍,学校买来( )个篮球;当x10时,学校买来( )个篮球。 自主学习用小棒摆图形。(独立完成)(1)摆1个三角形用( )根小棒,摆2个三角形用( )根小棒,摆3个三角形用( )根小棒我发现:
2、所用的小棒的根数是摆的三角形个数的( )倍。假如摆x 个三角形,需要( )根小棒。(2)摆1个正方形用( )根小棒,摆2个正方形用( )根小棒,摆3个正方形用( )根小棒我发现:所用的小棒的根数是摆的正方形个数的( )倍。假如摆x 个正方形,需要( )根小棒。合作探究1. (先独立完成再在小组内讨论交流)已知摆一个三角形需要3根小棒,摆一个正方形需要4根小棒,那摆x个三角形和x个正方形一共需要多少根小棒 ?1.列式: 2.当x=8时,一共用了多少根小棒?(注意书写格式呦!)3.你能知道4x-3x表示什么意思吗?说一说。4.你会对4x-3x进行化简吗?试一试。达标检测(独立完成,同桌互查,全班订正)1.计算下列各题。3a+5a= 6n-4n= 56a-27a=18y+12y-3y= 35m-19m+7m= 19.8b-4.3b-5.7b=2.课本第59页的“做一做”。安全教育同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。堂堂正正做人 踏踏实实做事