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1、课程编码: 51240083学时/学分: 45/2.5适用专业:七年制临床医学专业、儿科专业、基础医学专业医学免疫学(A)Medical Immunoloy(A)教学大纲一、课程性质必修课程，专业基础课程。二、课程教学目的免疫学是生命科学的重要组成部分，它起始于医学微生物学，以研究抗感染免疫为主，现已广泛渗透到生物医学的各个领域。医学免疫学是基础医学中的一门重要的必修课程，是研究人体免疫系统的组成与功能、免疫应答规律、免疫应答效应、免疫功能异常所致疾病及其发病机制的一门生物科学。近年来，随着免疫学理论与技术的发展，免疫学在疾病的研究、预防、诊断和治疗等领域中的应用不断取得新的进展。本门课程是在
2、原有五年制本科医学免疫学教学的基础上发展起来的，目前已经成为适合长学制学生本科阶段基础免疫学学习的一门课程。通过教师课堂讲授使学生掌握免疫学的基本理论、基本知识和基本技能；通过学生课后的网络课程学习和自测，使学生更好地掌握教学内容，并自学经典的免疫学文献，增进学生的学习兴趣。三、课程教学方法本课程为理论教学，采取多媒体课堂讲授方式，并通过网络课程学习，加强学生的课前预习和课后复习以及与教师的互动。四、本课程成绩的考核方法及评定标准考核方式分为两种形式：（1）笔试：主要考核理论课讲授的内容和免疫学基础知识，占总成绩的90%；（2）网络课程学习自测：通过网络课程学习自测方式，考核学生对免疫学基础知
3、识的掌握，占总成绩的10%。五、教材及参考书1安云庆,姚智主编医学免疫学（第3版）北京大学医学出版社，20142曹雪涛主编医学免疫学（第6版）人民卫生出版社，20133Kenneth Murphy等著，Janeways Immunobiology（第8版）GarlandScience, Taylor & Francis Group, LLC, 20124Abul K. Abbas等著Cellularand Molecular Immunology（第7版）Saunders，2011六、课程各章节学时分配章节内容讲授课时备注第一章绪论2第二章抗原3第三章抗体4第四章补体系统3第五章细胞因子2第六
4、章白细胞分化抗原和黏附分子1第七章主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统2第八章免疫器官的组成及其主要作用1第九章适应性免疫细胞及其主要生物学作用3第十章固有免疫细胞及其主要生物学作用3第十一章抗原提呈细胞及其主要生物学作用1第十二章适应性免疫应答3第十三章固有免疫应答及其与适应性免疫应答的关系1第十四章免疫耐受2第十五章免疫调节2第十六章超敏反应4第十七章自身免疫病2第十九章肿瘤免疫2第二十一章免疫学检测及其应用3第二十二章免疫学防治1总学时45七、教学基本内容及基本要求（一）理论教学基本内容及基本要求第一章绪论目的要求（一）掌握免疫的概念和功能。（二）掌握固有免疫和适应性免疫的特点。（三）
5、熟悉免疫系统的组成。（四）了解免疫学发展史上各阶段的重要成就。教学内容（一）免疫和免疫学的概念（二）免疫学研究的主要内容（三）免疫系统的组成及其功能1免疫器官2免疫细胞3免疫分子4免疫功能（1）免疫防御（2）免疫自稳（3）免疫监视（四）免疫的类型和作用特点1固有免疫2适应性免疫（五）适应性免疫应答及其过程（六）免疫学发展的时期及各时期的重要成就第二章抗原目的要求（一）掌握抗原的概念和特性，抗原决定基的概念。（二）掌握抗原的异物性和特异性。（三）熟悉影响抗原免疫原性的因素。（四）熟悉抗原的特异性和交叉反应的机理。（五）熟悉抗原的分类。（六）熟悉超抗原、丝裂原和佐剂的基本概念。教学内容（一）抗原、
6、半抗原的概念和特性（二）抗原的异物性和特异性1抗原的异物性2.抗原决定基的概念及分类3共同抗原和交叉反应（三）影响抗原免疫原性的因素1抗原理化特性的影响（1）化学性质（2）分子大小（3）化学组成和结构（4）分子构象和易接近性（5）物理状态2宿主因素的影响（1）异物性（2）遗传因素（3）年龄、性别和健康状态3免疫方法的影响（四）抗原的种类1根据诱导抗体产生是否需要Th细胞参与分类：TD-Ag、TI-Ag2根据抗原与机体的亲缘关系分类（1）异种抗原（2）同种异型抗原（3）自身抗原（4）异嗜性抗原3根据抗原提呈细胞内抗原的来源分类4.单克隆抗体分析鉴定的白细胞分化抗原5其他分类方法（五）超抗原、丝裂
7、原和佐剂1超抗原、丝裂原、佐剂的概念2佐剂的种类、作用及应用第三章免疫球蛋白与抗体目的要求（一）掌握免疫球蛋白和抗体的概念。（二）掌握免疫球蛋白的结构、功能区及其功能。（三）掌握免疫球蛋白的功能和各类免疫球蛋白的特性与功能。（四）熟悉免疫球蛋白的血清型。（五）了解免疫球蛋白基因的基本结构、重排和表达、免疫球蛋白类别转换。（六）掌握单克隆抗体的概念；熟悉单克隆抗体在实际工作中的应用；了解单克隆抗体的制备方法。教学内容（一）免疫球蛋白和抗体的概念（二）免疫球蛋白的结构1免疫球蛋白的基本结构（1）重链和轻链（2）可变区和恒定区2免疫球蛋白的功能区及其主要功能3J链和分泌片4免疫球蛋白的水解片段（1）
8、木瓜蛋白酶水解片段（2）胃蛋白酶水解片段（三）免疫球蛋白的血清型1同种型：类和亚类、型和亚型2同种异型3独特型（四）免疫球蛋白的生物学特性1免疫球蛋白的主要功能（1）可变区功能：特异性识别结合抗原（2）恒定区功能 激活补体 调理作用ADCC作用 介导型超敏反应 穿过胎盘和粘膜2各类免疫球蛋白的主要特性和功能：IgG、IgM、IgA、IgD、IgE（五）免疫球蛋白的基因结构及其表达1免疫球蛋白胚系基因及其定位2人类免疫球蛋白胚系基因结构及其重组和表达3免疫球蛋白的类别转换（六）多克隆抗体和单克隆抗体1多克隆抗体2单克隆抗体（1）概念（2）制备原理和方法（3）特点和应用第四章补体系统目的要求（一）
9、掌握补体的概念；熟悉补体的理化特性；熟悉补体系统的组成。（二）掌握补体三条激活途径的激活物质，主要特点；熟悉三条激活途径的激活。（三）熟悉补体活化的调控因子。（四）掌握补体的主要生物学作用。（五）了解补体系统缺陷与疾病的关系。教学内容（一）概述1补体系统的概念2补体系统的组成3补体系统的命名和理化性质（二）补体系统的激活1经典途径的激活过程2凝集素途径的激活过程3旁路途径的激活过程4.三条补体激活途径的比较（三）补体活化的调节1补体的自身调控2可溶性补体调节蛋白及其主要作用（1）C1抑制物（C1-INH）（2）C4结合蛋白(C4bp)（3）H因子(factor H)（4）I因子(factor
10、I)（5）S蛋白(S protein)（6）过敏毒素灭活剂(AI)3膜结合调节蛋白及其主要作用（1）膜辅助因子蛋白（MCP）（2）衰变加速因子（DAF）（3）膜反应性溶血抑制剂（MIRL）（4）补体受体1（CR1）（四）补体的主要生物学作用1溶菌和细胞溶解作用2调理作用3免疫黏附及其对循环免疫复合物的清除作用4炎症介质作用5参与适应性免疫应答（五）补体系统缺陷与疾病1.补体固有成分缺陷2.补体调节分子缺陷第五章细胞因子目的要求（一）掌握细胞因子的基本概念和共同特性。（二）熟悉细胞因子的分类和主要生物学活性。（三）了解细胞因子受体的分类概况。（四）了解细胞因子的临床应用。教学内容（一）细胞因子的
11、基本概念（二）细胞因子的分类1白细胞介素2干扰素3肿瘤坏死因子4.集落刺激因子5.趋化因子6.生长因子（三）细胞因子受体1.免疫球蛋白超家族受体2.型细胞因子受体家族3.型细胞因子受体家族4.肿瘤坏死因子受体家族5.趋化因子受体家族（四）细胞因子的共同特性和主要生物学作用1细胞因子的共同特性（1）理化特性及合成和分泌特点（2）来源和产生特点：多源性、多向性（3）作用特点：作用方式、非特异性、高效性、多效性、重叠性、网络性2.细胞因子的主要生物学作用（1）调控CD4+初始T细胞发育分化（2）参与和调控适应性免疫应答（3）参与和调节固有免疫应答（五）细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用1.细胞
12、因子异常与疾病2.细胞因子在临床疾病防治中的应用第六章白细胞分化抗原和黏附分子目的要求（一）掌握人白细胞分化抗原和粘附分子的基本概念。（二）了解人白细胞分化抗原的分类和相关分子的主要功能。（三）熟悉粘附分子的主要功能，了解粘附分子的分类。教学内容（一）人白细胞分化抗原1.人白细胞分化抗原和CD的概念2.人白细胞分化抗原的分类和相关分子的主要功能（二）黏附分子1.免疫球蛋白超家族2.整合素家族3.选择素家族4.黏附分子的主要功能（1）介导T细胞与APC结合启动适应性免疫应答（2）介导血管内中性粒细胞向感染炎症部位迁移（3）介导淋巴细胞归巢第七章主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统目的要求（一）
13、掌握MHC复合体的概念及HLA复合体的基因组成（二）掌握HLA抗原分子的结构、表达特点、分布和功能（三）了解HLA复合体的遗传特征（四）了解HLA在医学上的意义教学内容（一）基本概念1.主要组织相容性复合体2.主要组织相容性抗原系统（二）人类白细胞抗原（HLA）复合体及其产物1. HLA-类基因区基因及其编码产物的主要功能2. HLA-类基因区基因及其编码产物的主要功能3. HLA-类基因区基因及其编码产物的主要功能（三）HLA-类和类分子的结构1. HLA-类分子的结构及其主要作用2. HLA-类分子的结构及其主要作用（四）HLA-类和类分子表达特点及其分布和主要功能1. HLA-类和类分子的表达特点2. HLA-类和类分子的分布3. HLA-类和类分子的主要生物学功能（1）抗原提呈作用（2）制约免疫细胞间的相互作用（3）诱导胸腺内前T细胞分化（4）引起移植排斥反应（五）HLA复合体的遗传特征1.单倍型遗传2.多态性3.连锁不平衡（六）HLA
