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1、六下科学练习题第一单元：微小世界一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。)1、放大镜具有 放大物体图像 的功能，用放大镜观察物体能看到 更多的细节 。2、放大镜镜片的特点是 透明和中间厚(凸起）、边缘薄 。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的 放大 功能。、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是 中间凸起,透明的 ,所以放大镜也叫“凸透”镜 (凸透“凸透”镜)。、放大镜的构造：镜架、镜片 。5、放大镜的放大倍数和 镜片的直径 没有关系,和 镜片的凸度 有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大 。由此推断 球形的透明物 放大倍数最大。判
2、 断:、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体直至图像大而清晰。（ ）2、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大（ )3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。( )5、近视镜的镜片能放大物体的图像。( )6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。( )、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗?(）答：放大镜的中间厚,边缘薄,光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。二、放大镜下的昆虫世界、使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节 。如通过 放大镜 能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的 复眼
3、;蟋蟀的耳朵在 足的内侧 ；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是 扁平的细毛 。2、科学研究表明昆虫头上的 触角 就是它们的 “鼻子” ，能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。、你知道哪些昆虫？答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。判断:1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ ）2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。( )3、一般观察蚜虫在12月份比较合适。 ( )4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（ ）5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同( ）6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（ )7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼
4、。（ )8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ )9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（ )三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有 规则几何外形 的 固体物质 叫做晶体。、生活中常见的晶体有 食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等判断1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 ( )2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （ ）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。 ( ）4、有的晶体很大，有的晶体很小。 （ )5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。 （ )6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。 ( )7、只有借助放大镜、显微镜
5、，我们才能看到晶体的样子。( ）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。( )、玻璃是由晶体集合而成的。 ( ）四怎样放得更大1、两个 凸透镜 组合起来可以使物体的 图像放得更大 。2、荷兰生物学家 列文虎克 制成世界上最早的可放大近300倍的 显微镜 ,发现了微生物 3、 显微镜 的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个 微观世界 。显微镜是人类认识 微小世界 的重要观察工具。判断1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 ( ）、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ）3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ）、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察
6、所能达到的更加丰富的微观世界。 （ )、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近30倍的金属结构显微镜。 （ )6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。( )7、显微镜的放大倍数是无限的。 ( )8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像（ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一)1、正确使用显微镜的方法： 安放对光上片调焦观察。2、细胞的形态是 多种多样的,它们具有 不同的功能 。判断:、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。（ ）、如目镜、物镜分别标着“10X、16”；那么图像将被放大6倍（ )、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。 （ ）4、载
7、玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的( ）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。( )6、如果目镜或物镜的镜面比较脏,要用擦镜纸而不能用手直接擦。 ( )六、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、 罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的 细胞结构 ,而 列文虎克 用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的 微生物世界,2、洋葱表皮是由 细胞 构成的。 生物 都是由 细胞 组成的。3、英国科学家 罗伯特胡克 最早在显微镜下发现了生物的 细胞 结构。4、生物细胞的 形态 是多种多样的,不同生物 的细胞是不同的,生物 不同器官 的细胞也是不同的。5、一切生物体都是由
8、细胞 组成的, 细胞 是生物最基本的结构单位 ，也是生物最基本的 功能单位 。6、 细胞学说的建立 被誉为1世纪自然科学的三大发现之一。七、用显微镜观察身边的生命世界(三)1、用 显微镜 能看到肉眼不能看到的 微小生物 。2、在水中生活着很多形态各异的 微生物 ，如 草履虫、变形虫 等。3、微生物通常都有特殊的 构造和功能 ,以适应周围的环境。判断:1、我们喝的桶装水是经过净化处理的,因此里面没有微生物。 ( ）2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ )3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ )4、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余 的水分来控制微生物的运动。（ ）5、池塘里的一滴
9、水中含有许多微小生物。（ )、我们在水中发现了什么微生物呢？(P18）答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？答：利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。土壤中的微生物可以分解动植物的尸体,使它们变成植物需要的营养素。在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。具有 生物的特征，如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。八、微小世界和我们、人类(观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼( 能看清昆虫等较小的动物）放大镜( 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 ）光学显
10、微镜（ 能看清细胞和微生物 )电子显微镜（ 能看到更小的组成物质的原子、分子 )3、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病（2)克隆生物（3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等()利用微生物处理垃圾和污水。第二单元:物质的变化一、我们身边的物质1、世界是 物质 构成的，物质是 变化 的,物质的变化有相同和不同之处。二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划分为 物理变化 和 化学变化,它们的区别在于是不是 产生了新的物质 。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质，我
11、们称为 物理变化 。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为 化学变化。、在变化中能产生新的物质的变化我们称为 化学变化 ,不能产生新物质的我们称为物理变化 ，一些物质在变化的过程中，会既发生 化学变化 又发生 物理变化 。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色判断:1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。( X ）2、火焰和声音都是物质。 （ ）3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（ )4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 ( )5、人也是由物质构成的。 （ ）6、物质总是在不断地变化着。 （ )7、世界都是由物质构成的。 ( ）8、世界上存在着不变
12、的物质。 （ ）9、空气、水、火、电、声音等也是物质（ )10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 （X )11、有些物质变化比较缓慢,有的物质变化很快。( | ）二、问答:1、说说你身边物质变化的例子。答:烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。选择:1、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗?（ A ）。A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖,白糖会（ A)。A、变成液态的糖 B、变成水 C、不变3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生( )。A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化
13、学变化、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于( ）。A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化： 淀粉麦芽糖 2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是 蓝紫色的，利用这一特性可检验食物中是否含有 淀粉。、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？(P29)答：燃烧的蜡烛变得越来越短,发光发热并伴有气体生成。3、你知道哪些化学变化的事例呢?举出几个例子。答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么？答：可以,馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了。5、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味
