《中小学立德树人德育工作计划范文（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学立德树人德育工作计划范文（二篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学立德树人德育工作计划范文一、抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓励
2、学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动安排：_月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。_月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极
3、协调各科教学，全面提高学生素质。中小学立德树人德育工作计划范文（二）一、指导思想：二、工作总体目标与要求：1、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。2、体现两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。3、促进三个提高：通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素质。通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。4、落实四项工作：学校管理规范化。校本研修，提高教师素质。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。三、主要工
4、作及措施：（一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为规范一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。4、开展丰富多彩的少先队活动。学校少先队要有计划，各班要积极配合大队部开展德育活动。十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进行检查
5、评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。6、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，肯定成绩与进步，激励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。（二）规范管理，完善管理体制，向管理要质量。1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。3、教学常规管理由教导处负责，做好记录。4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的基础上，启迪智慧，培养求知，探索能力同时，抓好体、卫
6、、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使部分学生具有一定特长。（三）、加强教学管理，提高教学质量。2、强化教学常规管理。严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培养、周周清月考工作。严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划，制定“三清”帮教辅导计划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按计划进行“堂清、周清、月清”。3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力倡导自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学实用性、实效性要质量，让课改与质量同步发展。第2页共2页
