语文文体知识MicrosoftWord文档

上传人:cl****1 文档编号:499463779 上传时间:2023-03-28 格式:DOC 页数:29 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
语文文体知识MicrosoftWord文档_第1页
第1页 / 共29页
语文文体知识MicrosoftWord文档_第2页
第2页 / 共29页
语文文体知识MicrosoftWord文档_第3页
第3页 / 共29页
语文文体知识MicrosoftWord文档_第4页
第4页 / 共29页
语文文体知识MicrosoftWord文档_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《语文文体知识MicrosoftWord文档》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文文体知识MicrosoftWord文档(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、记叙文阅读知识与技巧(围绕中心答题,答在文中)1. 记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。2. 找主题句:找首段或尾段的议论抒情句。3文章内容:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。4. 记叙线索及作用:线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。5. 记叙顺序及作用:1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。) 作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增

2、强文章的生动性。3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。) 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。格式:(内容上)交代了(结构上)与下文形成对比或做铺垫,突出形象。6. 语言特色:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。7. 写作(表现)手法及作用:1)象征(托物言志)手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了的情感,增强了文章的表现力。2)对比手法作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。3)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。4)讽刺手法作

3、用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。5)欲扬先抑作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。6)前后照应(首尾呼应)作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。7)设置悬念作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。8)以小见大、借景抒情、开门见山、篇末点题、联想和想象等。8. 修辞方法及作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。)1)比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了对象特性。2)排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象特性3)设问:引

4、起读者注意和思考;答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4)对比:强调了突出了 5)反复:强调了加强语气6)反问:加强语气。7)对偶:整齐匀称,节奏感强,有音韵美。9、赏析句子:(修辞手法、表现手法,动词形容词的作用)格式:用了修辞手法,把比成,生动形象表现了9、句子在结构上的作用?(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)10、表达方式记叙、议论、说明、抒情、描写11、记叙文中议论作用 引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。12、记叙文中抒情作用

5、抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。13、描写的种类及作用?(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情。14环境的种类及作用?(1)自然环境:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染了气氛,衬托人物的心情。(2)社会环境:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。15. 叙述人称 :第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达

6、思想感情,给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由,客观实在 。二、说明文阅读知识与技巧1、说明文的分类1)从说明对象:事物性说明文、事理性说明文。2)从语言特征:平实的说明文、生动的说明文。2、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。)典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。3、说明的方法及作用:1)举例子:具体形象的说

7、明了事物_特征2)作比较:突出说明了(寻找比较点)3)列数字:更科学、准确、具体的说明了的特点。4)打比方:形象生动的说明了事物特征。5)分类别:条理清楚地说明了6)下定义:完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点,使之与其他事物区别开7) 列图表:直观形象的写出了8) 作诠释:对事物的某些特征作一番的解释9) 摹状貌:(类似于描写)比较生动形象4、说明文的语言:准确形象生动、平实。字词作用有以下考查形式:A、加点字词有何作用?答题格式:用了词,准确地(生动地)说明了事物的特征,符合实际情况(能够激发读者的兴趣),具有说明语言的科学性和准确性。B、能否替换为另一个词语?答题格式:不能,原文的词语

8、是意思,而替换的词语是意思,与原文内容不符,就不能体现说明文语言的准确性和严密性。C、加点词语能否删去?格式:不能。删去词,句子意思就变成了,显得绝对化;用词,准确的说明符合实际情况,留有余地,体现了说明文语言的准确性和严密性。5、说明文的结构:总分式(总分、分总、总分总)、递进式。6、第一段的作用:(1)照应题目,引出说明对象或内容。(2)以开头,趣味性强,引起读者的阅读兴趣。(3)引起下文等。7、说明文写法分析1)、结合说明方法谈模式:这篇文章主要运用了的说明方法,说明了(内容:事物特征或事理),使说明(作用:参考前面说明方法,明确其作用)2)、结合修辞手法谈模式:这是一篇生动说明文,大量

9、地使用了各种修辞手法,说明了(内容),使文章的说明形象生动。3)、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如(具体举例),就是(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。三、议论文阅读知识与技巧1、议论文的三要素:论点、论据、论证。2、论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据。答题格式如下:这是论据,在文中起着证明观点。(如有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)论据的作用就是证明论点。3、论证方法及作用:、举例论

10、证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了了观点,从而使论证更概括更深入。、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。格式:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。4、提出中心论点

11、的方式:文章标题点明中心论点;文章开头提出中心论点;文章结尾归纳出中心论点;文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展开论述。5、论证思路(过程):一般结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。 分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。6、议论文语言特点分析:严密周密(词语或补充论述的段落。)7、议论开头段的作用:(1)通过引出中心论点或论题,(2)生动形象,引起读者的阅读兴趣,(3)作为论据证明论点等。8、结尾段的作用

12、:(1)总结全文,点明中心论点。(2)深化中心论点,提出的结论;(3)照应开头或题目,强化中心论点;(4)发出的号召或劝勉人们;(5)、补充论证了。(其作用是使论证更严密。)9、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等。那个温暖的表情那个表情,温暖了你,也温暖了我。一个小小的举动,让世界充满了爱 题记自从那次考试失利后,我的心情就一直很低沉,走不出失败阴影。自然,我的学习生活也不在状态。但是我身边的人并没有很郑重地跟我面对面交谈,而是在细节方面给了我很大的鼓励,让我走出了阴霾,感受到了温暖。关爱的表情早上才蒙蒙亮,妈妈就起床做早饭了。我低着头来到餐桌

13、前刚坐下,妈妈就说:“走路抬起头,抬起脚,要有精神。”“哦。”我低声回答。“说话也是,大点儿声,才显得你有活力嘛。”“嗯,知道啦!”这次,我特意高声回答。在我吃饭时,妈妈突然不说话了。我不经意地看了一眼妈妈,妈妈也正看着我。妈妈那茂密的头发中已有几根银白色的头发,眼角也有了皱纹,可她的眼睛里却充满了对我的关爱,嘴角也微微地翘着,似乎有说不完的唠叨。但我相信,这其中更有表达不完的爱。妈妈关爱的表情给我带来了温暖,这个温暖告诉我要及时调整状态,认真对待生活中的每句话、每一个动作,甚至是每一分每一秒。信任的表情上学的路上,我正自己一个人走着。突然,在后面有个声音喊:“喂,等等我!”。我回头一看,原来是好朋友。她乐呵呵地跑过来和我聊天: “怎么一副苦瓜脸啊?”“考试没考好,尤其是数学,而我还是数学课代表,真是特别失败。”“唉,我以为怎么了呢。没考好又怎么样,面对它,继续努力呗。不管怎样,你都是咱班的好课代表、好榜样!”“真是这样吗?”我不肯定地问。“嗯,真的,不骗你。”好朋友清澈的眼睛中透露出肯定的光芒,她微笑地点点头,似乎在说什么也打败不了你。但我相信,这其中更有默契的信任。 好友信任的表情给我带来了温暖,这个温暖告诉了我要坦然面对挫折与失败,相信自己会做得更好。在我们的生活中,有很多细节需要我们注意,因为那也许就是一道美丽的风景线。那一个个温暖的表情,感动了我,也让我明白了许多

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号