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1、五年级老师教学计划标准模板一、教材分析：根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以_为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需求。二、教学目标：1、通过让
2、学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。3、通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些简单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运用能力。4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。三、教学重、难点：重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。难点：学会自己创造手工作品。四、教学措施：1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情
3、感之间的联系、3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担、尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点，突破难点。五、教学进度安排：1、微型手电筒一课时2、音乐门铃二课时3、自制电池一课时4、简易电热切割机二课时5、花戏蝴蝶二课时6、击剑游戏机二课时7、通断检测器二课时8、磁控转盘二课时9、
4、电铃二课时10、电动机模型二课时11、评价与展示。二课时五年级老师教学计划标准模板（二）一,教材概况：本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，材料与工具，二，看图表达，三，设想与选择，四，杯垫，五，笔架，六，碟片架，七，折叠式课桌，八，拱桥，九，迷宫，十，我们的新操场。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。二、班级学生情况：本学期我担任的五年级劳动技术课教学，分别为五1、五2、五3、五4四个教学班，每班学生数为_人左
5、右。由于上学期我给五1、五2、五3、五4班上过劳动技术课，所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。三、教学措施：根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：（1）认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。（2）努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。（3）上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高_分钟教学质量。（4）关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。（5）做好期中、期末考核，做好成绩记录。（6）写好教学反思，取得上劳动技术课经验。四、教学内容缝纫缝制小挂饰，了解缝制作品的一般步骤和方法，学习锁边针法，能独立完成作品。培养初步的技术意识，学习与制作第3页共3页
