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1、2014-2015年第二学期语文教研组教科研活动安排月份周次活动安排备注三月第一周1 教研组上交本学期工作计划，上报学校审批。2 制定“一课一名师”教研活动实施方案，进行全校宣传动员活动。3 确定本学期“区新秀”参赛教师名单，成立“名师成长室”，制定培养计划。4. 教师上交教学计划。5. 制定新教师结对帮扶活动计划。6.随堂听课。第二周（1） 微课培训汇报。汇报人：刘国华 （全体教师参加）（2） 课题培训：如何申报课题。（全体教师参加） （注：周四进行）2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3.“一课一名师”-设计教案。以年级组为单位，集体设计教案，确定授课教
2、师。（授课教师为本年级1班教师）4.随堂听课。校领导随机进班进行推门听课活动。5.结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导，提出整改意见。第三周（1）微课培训汇报。汇报人：袁盛隆（全体教师参加）（2） 名师课例展示：如何设计一堂优质课。（注：周四进行）其他教研组另行安排。2“一课一名师”-授课展示。1班教师授课（6节），组织全体语文教师进行评课活动。3.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。4. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导，提出整改意见。5. 组织教师进行“群文阅读”课堂教学比赛和班级读书会教学设计评选活动报名活动。6.1-2年级学生讲故事比赛。（注：学
3、生活动）第四周（1）微课培训汇报。汇报人：杜娟云（全体教师参加） （2）“一课一名师”-优化教学设计。以年级组为单位，再次优化教学设计。（注：周四进行）（全校教师参加，分组进行）2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。4. 组织教师进行“群文阅读”课堂教学比赛和班级读书会教学设计评选比赛。5.作业检查。四月第五周（1）微课培训汇报。汇报人：达秀芳（2）“一课一名师”-优质课展示活动。组织全体语文教师进行优质课观摩活动，做好听课记录。（分时间进行）教研组如星期四没有展示课，请组长安排。2. “区新秀”参赛教师磨课一节。
4、由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3. 教案检查，教研组长签字。4. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。5. 组织教师参加省小语会举办的“儿童阅读论坛”活动。第六周（1）微课培训汇报。汇报人：苗国霞（2）教学设计比赛。制定教学设计比赛方案，组织老师进行比赛。（注：周四进行）（全校参加）2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。4.五六年级毛笔字大赛。每班推选2名学生进行毛笔字大赛（学生活动）第七周（1） 微课培训汇报。汇报人：吴惠琴（全校参加）（2） 研讨活动：教学经验交流。（注：周四进行）（全校参加分组进
5、行）（各教研组自行安排）2. “区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3.结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。第八周（1）微课培训汇报。汇报人：王丽珍（全校参加）（2）新进教师过关课。全校教师组织聆听新教师公开课，4点评课。（注：周四进行）（全校参加，分组进行。）2. “区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。3. 作业检查。第九周（1）微课培训汇报。汇报人：张丽（全校参加）（2）语文知识素养比赛。组织全体语文老师进行语文知识素养比赛。（注：周四进行）（各教研组自行安排）2. 组织“区新秀”参赛教师进行比赛。3. 组织学生进行期中复习。
6、4.教案检查，教研组长签字。五月第十周（1）微课培训汇报。汇报人：杨文龙（2）期中考试并做好质量分析与整改措施。（注：周四进行）（全校参加，分组进行）2. 5-6年级学生现场作文比赛。（学生活动）第十一周1.名师讲座：“课外阅读课内教”（注：周四进行）（各教研组自行安排）2.“古诗词专题教学活动”-宣传动员阶段。3.师傅聆听新教师授课一节，并进行指导。第十二周1. “古诗词专题教学活动”-设计教案阶段。以年级组为单位，集体设计教案，确定授课教师。（注：周四进行）（各教研组自行安排）2. 作业检查。3.“区新秀”获得者进行展示课活动。第十三周1. “古诗词专题教学活动”-教学展示活动。组织教师听
7、课，做好听课记录，组织教师进行评课。（注：周四进行）（各教研组自行安排）2. 教案检查，教研组长签字。3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。4. 组织教师参加省小语会举办的群文阅读教学及表达类教学（习作、口语交际、综合性学习等）优秀教学案例及论文评选活动。六月七月第十四周1. 观看魏书生讲座视频。（注：周四进行）（语文组参加）（各教研组自行安排）2.“古诗词专题教学活动”-反思阶段。教师上交本次活动收获，并提出今后自己在古诗词教学中打算一份。3.学生读书沙龙活动：我读我快乐。第十五周1.研讨活动：学困生经验交流。（注：周四进行）（全校参加）（各教研组自行安排）2. 结对教师聆听新教师授
8、课一节，并进行指导。第十六周1.全校教师组织聆听新教师公开课。下午4点评课。（注：周四进行）（分时间进行）教研组如星期四没有展示课，请组长安排。2. 作业检查。3.4-6年演讲比赛。组织每班2名学生进行演讲比赛。第十七周1. 师徒结对帮扶汇报。（注：周四进行）（全校参加）（注：周四进行）（全校参加）2. 教案检查，教研组长签字。3.准备家长开放日的课及成果展示。第十八周1. 1-3年级优秀作业展评，教研组整理活动资料,撰写工作总结。（注：周四进行）（全校参加）2.期末考试复习。第十九周1.作业总评，4-6年级优秀作业展评。（注：周四进行）（全校参加）2.教研组上交工作总结3.组织学生期末考试4.教学成绩分析。
