老师给学生写的表扬信

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1、老师给学生写的表扬信 老师给学生写的表扬信1_系：鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。_月_日中午_时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵

2、系根据学生手册给予表彰。此致敬礼！_x_月_日老师给学生写的表扬信2体育管理系：鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事件的侦破力度。11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获;现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处;这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神;请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。在此

3、，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据学生手册给予表彰。此致敬礼!_x_月_日老师给学生写的表扬信3尊敬的x同学学生家长：见信好！您的孩子，_，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程

4、中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！数学老师：李强_年级第十七名。其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，很多老师反应冯硕同学

5、改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。老师给学生写的表扬信4尊敬的家长：您好！开学已有一个月，现就_同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首先，可喜这是_同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。_同学以总分_的好成绩取得了年级第_名。其次，在很为习惯方面，_同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，_把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，很多老师反应_同学改冠特别大，尤其是教历史的x老师，多次当我表扬x同学各级背书、完成作业。我们老师看到了_同学的希望，请家长继续支持_同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的_同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待_同学成功的这一天吧。_x_月_日