小班主题活动方案

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1、小班主题活动方案_小班班主任工作方案 小班主题活动方案。 资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平常的学习工作中，都会接触到许多资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过搜寻和整理，我为大家呈现“小班主题活动方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。 当前主题活动是幼儿园主要活动组织形式，但详细实施过程中普遍存在主题来源狭窄，可有效利用的训练资源有限，下面是我收集整理的小班主题活动方案，欢迎阅读。 小班主题活动方案篇一 三月：春天 活动内容：初步了解春天的特征，喜爱爱惜小草。 谈论气候的变化：天温和了，幼儿穿的衣服少了;风不那么

2、冷了，可以在外面多玩一会了;冰化了，不能够溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些，地上会长出什么，树上会长出什么发挥幼儿的想象力。 活动形式：户外集体活动 四月：健康宝宝 健康，是幼儿的幸福，是家长的希望。 活动内容：身体和心理健康的方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行心情，情感等方面，开展多样的活动，让生动的活动感染孩子，让好玩的嬉戏熬炼孩子，让多通道操作提高孩子促进幼儿的生活自理力量，培育良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。 五月：母亲节 活动内容：珍宝妈咪一系列的主题活动：我为妈妈唱首歌;我给妈妈画幅画;我给妈妈讲个故事;我帮妈妈做件事;我给妈妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈妈;我和妈妈玩嬉

3、戏通过此次活动的开展，孩子们尽情释放了自己对妈妈的爱，初步懂得了在受妈妈关爱的同时，也学会关怀妈妈，使母子情深的美妙情感更好的得到了体现，进一步增进了珍宝与妈咪的亲子关系。 六月：夏天真热 主题内容：观看夏季的各种自然现象，体验夏季是一个非常酷热的季节。感知夏天明显的气候特征，愿意参与各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题。 小班主题活动方案篇二 一、主题说明： 昨天在家里还是一个众星捧月的珍宝，今日已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大

4、部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，关心他们开心地走进幼儿园。 幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等宠物形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么，有规章的作息是孩子平安感的重要保证。 二、主题目标： 1、鼓舞幼儿参加活动，产生亲近老师、接纳同伴的心情，产生喜爱上保育院的情感。 2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的

5、老师。 3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。 4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要留意平安，初步懂得一些自我爱护的方法。 三、环境创设： 1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分别的焦虑程度。 2、布置室内外环境，室内装饰颜色艳丽。在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。 3、常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有开心的心情， 4、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。 四、家园共育： 1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。 2、关心孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园

6、的习惯，不要迟到。 3、家长与老师之间加强沟通，准时沟通孩子各方面的状况。 小班主题活动方案篇三 主题名称： 第一主题：来来来，来上幼儿园(其次四周) 其次主题：家(第五六周) 第三主题：我自己(第七八周) 第四主题：彩色的世界(第九十周) 主题一：来来来，来上幼儿园(第2第4周) 主题目标： 本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟识幼儿园的环境、熟悉幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。 主要活动支配： 语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等) 点名时间(录音机、空白磁带) 小乌龟上幼儿园(图片、故事录音) .：幼儿园真大(整体课程)

7、看谁说得对(大全) 看大班哥哥姐姐上课(单元) 音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带) 苹果(艺术)(图片、实物、磁带等) 生活仿照动作(艺术) 音乐嬉戏：猫捉老鼠(艺术) 小伴侣漫步(艺术) 科学：我的东西住这里(整体) 可爱的小鸡或可爱的小兔 请你摸一摸(科学) 数学：送片片回家 将相同颜色的东西放在一起 玩具回家 健康：小手真洁净(健康) 香喷喷的白米饭(健康) 保健老师好(健康) 教授新操及律动 美术：观赏儿童画(供应本园幼儿的优秀画) 宝宝上幼儿园(绘画) 好吃的饼干 环境创设： 下一页更多精彩小班主题活动方案 1、幼儿园大环境中各种设施的平安性。 2、班级中应为幼儿创设美观，富有童趣的

8、墙饰，激发幼儿爱幼儿园的情感。 3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放。 家长工作： 1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩。 2、请家长告知孩子所玩玩具的名称并能参加孩子的嬉戏活动中。 3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处。 主题二：可爱的家(第56周) 主题目标： 本主题以幼儿自己的家为核心加以组织，主要从熟悉家庭成员、家庭内部的环境设施和家中的活动等着手。可采纳争论、调查、制作、观看等活动形式开展，引导幼儿体会赐予的关爱，激发幼儿喜爱父母、长辈的情感。 主要活动支配 语言：我有一个幸福的家(语言) 小鸭找家(整体或拉大锯) .：我来做妈妈(整体) 我帮玩具

9、找到家(.) 音乐：摇篮曲(舒伯特的钢琴曲) 大公鸡(艺术) 音乐嬉戏：小花狗(艺术) 小老鼠上灯台 科学：各种各样的鞋子 狗的一家(大全) 数学：熟悉外形标记 按标记分类 健康：上下楼梯(健康) 我该怎么办？(整合) 嬉戏：找伴侣、熊猫滚球、吹泡泡、摸什么跑回来、找小动物、长高了变矮了、红绿灯、抱球跑、老猫睡觉醒不了 美术：漂亮的草地、开饭了(绘画)、绕毛线 环境创设： 1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料，如父母的服饰用品等;家庭所在的社区。 2、展现幼儿家庭的美术作品，激发幼儿爱家，爱父母的情感。 家长工作： 1、请家长常常用幼儿的名字召唤孩子，并关心幼儿记住父母、家人的名字

10、。 2、常常带幼儿在社区漫步、玩耍、熟识居住的环境。 3、关心幼儿预备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园。 主题三：我自己(第7第8周) 主题目标： 本主题是以熟悉我自己为核心加以组织。主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容，主要采纳争论、探究、操作、嬉戏等活动形式。 主要活动支配： 语言：我爱看动画片(电视) 嘴巴歌(多媒体课件) .：衣服和身体(整合) 小手做一做(单元) 我哭我笑(整体)(任选一个) 音乐：合龙放开 这是小兵(艺术) 头发膝盖肩膀脚(任选一个) 音乐嬉戏：老鹰捉小鸡 科学：美丽的五官(课件) 灵活的手(脚) 手指变魔术(任选一个) 数学：熟悉1和很多 填空格(科学)

11、健康：看看我们的身体 漱口 嬉戏：贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等 美术：画绵羊(一) (二)糖葫芦 环境创设： 1、为幼儿供应小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等，通过各种操作活动了解自己。 2、可请保健老师来为幼儿作爱护五官的训练。 家长工作： 1、请家长留意为幼儿供应适合他们性别的服饰。 2、请家长为幼儿介绍一些五官的学问以及爱护五官的方法。 3、请家长选择一些内容健康的动画片和幼儿一起看、讲。 主题四：彩色的世界(第9第10周) 主题目标： 本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织。让幼儿成为颜色世界的探究者。发觉哪里有颜色？试试哪里颜色精灵怎样在画上跳舞？想象彩虹国的

12、世界有什么？绽开幼儿视觉与感觉的颜色之旅。 主要活动支配： 语言：绿色的世界(各色太阳镜、明胶片、糖纸) 我的颜色小书(整合) .：参观 音乐：我喜爱的动画片歌曲(观赏) 小小萤火虫(磁带、录音机等) 音乐嬉戏：两只老虎 科学：会变的颜色 教室花园(整合) 数学：填空格(科学) 小小送信员 健康：好玩的七彩伞(整合) 进入梦乡(健康) 嬉戏：玩哑铃、玩圈、揪尾巴等 美术：彩色的木梳 欢乐新家(一)、(二) 环境创设： 1、活动室中布置各种颜色丰富的画或装饰的艺术作品，让幼儿感知生活中颜色美而丰富。 2、将幼儿收集的各种颜色丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中。 家长工作： 1、关心

13、幼儿收集各种毛线、布头等物，适当告知幼儿物品的名称或用途。 2、和幼儿一起去野外观看大自然的景色，去商场等公共场所观看物品的颜色，丰富幼儿的直接阅历。 延长阅读 小班上学期主题活动方案 新的学期已经开头，小班老师如何制定上学期主题活动方案呢？下面是我收集整理的小班上学期主题活动方案，欢迎阅读。 小班上学期主题活动方案篇一 主题一：我喜爱 一、目标 1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。 2.能在活动中大胆尝试、主动交往，共享共同活动带来的欢快。 3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5.学用涂色、撕、贴

14、、泥塑等多种方式表现自己的宠爱之物。 6.初步学会迁移生活阅历，为歌曲创编歌词。 二、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜爱的心情表现。 2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活亲密相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。 3、鼓舞家长为有关的活动供应资料并和孩子在家中进行我喜爱什么的谈话，收集、整理幼儿自己喜爱的物品。 4.手机幼儿喜爱的动物图片，并做简洁的介绍。 三、指导要点 1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光端详四周的世界，通过谈一谈自己喜爱的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜爱的人、自己喜爱的糖、自己爱吃的水果和喜爱的动物等，不断加深熟悉，并且能够用多种方式进行表现。 2、在日常活动中，老师要留意观看幼儿，通过多种途径了