七年级上语文《冰心诗四首》补充习题答案

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1、七年级上语文冰心诗四首补充习题答案? 随文练习一、B二、1.叠 2.叠 3.叠 4.迭 5.叠叠 6.叠 7.叠三、C(我/只躲到/你的怀里)四、句的“只叙述了对母爱的无比信赖之情,带有褒义色彩.而句中的“只委婉地表示了对看不到成功人士艰苦奋斗的人们的批评,带有贬义色彩.句中的“只是一个量词,叙述的是数量,不带任何色彩.五、“惊羡比“羡慕多一层惊叹的意味,能显出神情,因而显得形象,显得生动,也更能烘托成功之花的明艳.一个“透字,写出了坚持奋斗、顽强奋斗的状况;一个“遍字,写出了无数烈士奋斗牺牲的状况.六、1.为了成功要不惜付出巨大代价,要努力奋斗,不怕牺牲.2.要努力开展自己的才能,要把美丽青

2、春奉献给社会,要有自我牺牲精神,无私贡献.七、谢婉莹 儿童文学家 泰戈尔 繁星 春水 ?寄小读者冰心体问题探究一、1.纯净 天真 游戏世界 纸船 2.这是诗人一个人初次离开母亲远走他乡的感情体验.与母亲远隔万水千山,想念母亲的滋味最难受,所以除了爱还有“悲痛.3.D(“借景抒情误,应是“托物言情或“托物抒情)二、1.(1)是类比关系.用第一个“躲巧妙地引出了第二个“躲.加上“只字,强调了母爱的伟大,是无可比较的,是惟一的.(2)不能.这三个词是合乎逻辑顺序的.有了“开展才能作出“奉献,而“牺牲是最大的,也是最后的“奉献.三者是递进关系.(3)“孤芳自赏比喻自命清高,自我观赏,它与“骄傲自满是完

3、全不同的意思.而且“骄傲自满的花决不会躲在墙角里.2.例如一:我最喜欢第一首诗.这是冰心看到雨中一张巨大的荷叶庇护一枝红莲有感而写的一首小诗,采用托物言志的手法,叙述了母爱是人生惟一可靠的避难所(或:母爱博大无比,伟大无穷,也可以)的思想感情.(如果只讲母爱也算对) 例如二:我最喜欢第二首诗.这首诗以植物的生长来比喻青年的成长,对青年提出希望,勉励青年快快成长,为人类作奉献.(或:歌咏美好的青春、积极的人生)反复与拟人的运用,不仅生动形象而且意味深长.例如三:我最喜欢第三首诗.这首诗构思十分独特,是一首哲理小诗,借物寓理.劝说青年不要孤芳自赏,不要脱离集体,否那么天地就会变小.(以上意思对即可)小卡片例如:冰心写过?遥寄印度哲人泰戈尔一诗,她写道:“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲观;谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞.这时我把笔深宵,追写了这篇赞叹感激的文字,只不过倾吐我的心思,何尝求你知道!然而我们既在梵中合一了,我也写了,你也看见了.

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