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1、-五数下期末复习班级：序号：第一单元 方程知识点：等式：表示相等关系的式子叫做等式。练习：1.下面的式子中，是等式的在后面 里画。*+18=36 *+210 72-* *=3 知识点：方程：含有未知数的等式是方程。练习：1.下面的式子中，是方程的在后面 里画。*+18=36 *+210 72-* *=3 知识点：方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。练习：1.哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。(填序号)3+*=12 3.6+* 4+17.5=21.5 48+*63等式_； 方程：_2.含有未知数的式子叫方程。 【判断】3.等式都是方程。 【判断】 4.方程都是等式。 【
2、判断】知识点：等式的性质练习：1.解方程*-97=145 1.15+*=6.8 13.5-*=8.23*=3.9 *3=2.1 28*=42 2.吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张兰买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于 枝铅笔的价钱。第三单元 最大公因数和最小公倍数知识点：公因数与最大公因数练习：1.三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是 . . 。2.五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是 。练习：1.写出下面每组数的最大公因数。 3和5 4和8 1和13 13和26 4和9 17和51 21和36 22和55 2.=5.都是非零的自然数，和的最大公因数是
3、 。3.和是相邻的两个非零的自然数，和的最大公因数是 。4.把一张长18cm，宽12cm的长方形纸，分成同样大小的正方形且没有剩余，每个小正方形边长最大是 厘米，最少可分成 个。5.两根钢管，甲管长36分米，乙管长40分米，把它们截成同样长的小段而且没有剩余，每小段最长 分米，最少可截成 段。知识点：公倍数与最小公倍数练习：1.写出下面每组数的最小公倍数。3和5 4和8 1和13 13和26 22和55 21和36 4和9 17和51 30和45 2.=5.都是非零的自然数，和的最小公倍数是 。3.和是相邻的两个非零的自然数，和的最小公倍数是 。4.一种长方形的地砖长8厘米，宽6厘米，用这种地
4、砖铺成一块正方形，至少需要 块地砖。正方形的面积最少是 平方厘米。5.暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。7月31日两人同时参加游泳训练， 月 日他们又再次相遇。6.暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。8月1日两人同时参加游泳训练， 月 日他们又再次相遇。7.3和7是21的 因数 公因数 倍数 8.8是24和64的 因数 最大公因数 倍数 9.在长20米，宽12米的长方形花坛的各边上以最大且相等的距离栽树，一共可以栽多少棵树？(画出示意图)10.一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸，剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，
5、纸没有剩余，至少可以剪多少个？每个正方形的面积是多少平方厘米？画出示意图11.一张长20厘米、宽12厘米的长方形，要拼成一个正方形，这个正方形的边长最小是多少厘米？至少要这样的长方形多少个？画出示意图12.有一条街道长720米，每隔60米立一根路灯电杆，现在改为每隔40米立一根路灯电杆，问从第一根到最后一根，一共有多少根路灯电杆不用移动？13.在一张长60厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个红点，再从左端起，每隔4厘米画一个红点。纸条的两端都不画。最后，纸条上共有多少个红点 14.在一张长60厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个红点，再从左端起，每隔4厘米画一个红点。纸条的两端都不
6、画。然后按剪下，问一厘米的线段有几根？15.把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？一共可以剪成多少段？16.10路车每隔6分钟发一次车，15路车每隔8分钟发一次车，现在两路车公共汽车同时从起点发车，至少再过多少分钟两路车双同时发车？17.学生参加跳绳比赛，进展分组。按每组6人或每组8人，都能恰好分成几组，参加跳绳比赛的至少有多少人？18.把45块水果糖和39块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖正好分完，巧克力剩下4块。这个组最多有几位同学？19.有一包糖果。如果平均分给8个小朋友，正好分完；如果平均分给10个小朋友，也正好分完。这包糖果
7、至少有多少块20.姐弟两去外婆家，姐姐每隔8天去一次，弟弟每隔6天去一次，6月3日，两人一起去外婆家，下一次一起去外婆家是几月几日？第四单元 认识分数知识点：单位1练习：1.一箱苹果吃去是把 看做单位1，平均分成 份，吃去 份，剩下 份，占总数的。2.一节课的时间是小时，是把 看做单位1，平均分成 份，一节课的时间占了 份。知识点：分数的意义练习：1.有12枝铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔占铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。2.有一根20米长的绳子，平均分成10段，每段绳子长 米，每段绳子长是总长度的。3.里有 1里有 个 4.的分数单位是，它有 个这样的分数单位再添上 个这样的分数单
8、位是最小的素数。 5.表示。根据分数和除法的关系，还表示。6.把米长的绳子平均剪成段，每段是这根绳子的，每段长米，两段是这根绳子的。7.一项工程天完成，平均每天完成这项工程的，天完成这项工程的。8.妈妈买来个苹果，已经吃了个，已经吃了这些苹果的。9.五班有男生27人，女生35人，男生人数是女生的，女生人数是男生的，男生人数是全班人数的，女生人数是全班人数的。知识点：真分数与假分数练习：1.分母是的5的真分数有 ，分子是5 的假分数有 。2.的分数单位是 ，再添 个这样的单位分数就是最小的假分数。3.在.这些分数中，真分数有假分数有4.真分数都小于1。 【判断】 5.假分数都大于1。 【判断】6
9、.梨有12个，橘子的个数是梨的，橘子有 个。【填空】知识点：分数与除法的关系练习：1.用分数表示。56= 6720= 2219= 6分米=米 8毫米=厘米 23分= 7角=元 6角7分=元 3厘米=米 27克=千克2.把下面的分数写成除法的形式。= = 1= 3.分数，当 时，它是真分数；当 时，它是假分数。4.把4米长的钢管平均分成9段，每段长米，每段占全长的，3段占全长的。5.把3根1米长的绳子平均分成5份，每份有3个米，是米。6.米表示1米的，也表示5米的。 知识点：假分数化成整数或带分数练习：1= 3= 8= 4=知识点：分数与小数的互化练习：1.把小数化成分数。0.6= 1.3= 2
10、.4= 0.17= 1.25= 2.把分数化成小数。= = 4= 5= 3= 1= 1=3.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数或整数。259= 1826= 547=4.在里填上.或=0.2 0.7 0.560.1255.要使是假分数，是真分数，的值应该是 。6.比大而比小的真分数有 个。7.马每分钟行1.1千米，猎豹5分钟能跑6千米，箭鱼4分钟能跑5千米，哪种动物跑得最快？请比拟说明。8.小陈和小吴做同一个零件，小陈用去1.1小时，小吴用去小时，谁做得快？综合练习一.填空： 1.把一袋4千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这袋糖果的 ，是 千克。2.的分数单位是( ),它有个这样的
11、分数单位，再添上个这样的分数单位就是1. 3.3个是，里面有个，个是。4.在括号里填上适宜的分数。 3米=千米 26平方分米=( )平方米 40千克=( )吨 25分=( )小时 16时=日 4分米=米 5.写出分数单位是的真分数；分子是6的所有假分数；分母是4的真分数。 6.五1班有58人，其中男生有32人，女生人数占全班人数的，男生人数是女生的，男生人数占全班人数的. 7.在.这些分数中，假分数和带分数有，真分数有( ). 8.在里填上或= 3100 1 5 9. 3升可乐平均装到10个瓶中，每瓶容量占总量的 ，每瓶容量是 升，是1升的 ，2瓶一共 升。10.0.35里面有百分之一，是；是。里面有个0.001。 11.米可以表示把 看作单位1”平均分成 份，取这样的 份；还可以表示把 看作单位1”平均分成 份，取这样的 份。 二.用分数表示下面各式的商，是假分数的化成整数或带分数。 7224 615 185 10525 1235 80100 三.下面各分数，哪些是真分数？哪些是假分数，分别填在方框里。 真分数:假分数: 四.把下面的分数化成小数。除不尽的保存三位小数 五.解决问题： 1.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长多少米？每段是5米的几分之几？
