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1、“参与式”教学法培训心得体会-三月，明媚的收获草长莺飞，花团锦簇，又是一年好时节。每每这个时节，完事万物都活力勃勃。事物如此，人也不例外。我们也想汲取精华，茁壮成长。正好，春风吹过，送来了上级领导的关心，他们组织了这次“参与式”教学老师培训，让我们应了当下的需要，吸收了那么多的知识，我非常欣慰与感动。这次培训，首先，让我体会很深的是：对人际交往的认识有了很大的改观。以前，总认为学生或是自己只要很安静地看书写作业，就是一种完美的平衡境界。但是，学了“小组参与工作”以及“提问”之后，我认识到了，人是社会的人，要融于社会，并与之结合，才会过得更加充实圆满。因此，在今后的教育教学工作中，我紧记“参与式
2、”教学的特点，以学习者为中心，让他们尽情地体会到融于小组，合作讨论的乐趣。提问时也会多提开放式问题，尊重他们，谋求他们的个性开展。此外，学习游戏与学习活动的学习，无疑是我对人际交往认识的催化剂。都说：人生如戏，我们偶然也可以放纵自己，游戏人生。试想，老师们在游戏中都追寻到了童年的那一份快乐与活泼，那么，孩子更应在游戏中，释放他们本身的天真与得意。因此，在往后的教学中，我会合理利用学习游戏与学习活动，让学生在愉快中获得知识。从而，我也把收获的笑声，通过一个笑话，一句幽默传递给周围的人，让自己和学生更多的在人际交往中，找寻生活的真正涵义！其次，这次培训，真让人觉得是紧跟时代步伐，与国家的开展相结合了。特别是学了“创造性写作”之后，感觉更加强烈，国家的开展离不创始新，流行时尚也需要创新，写作同样需要创新等，一切都在创新中求开展，变是不变的真理！最后，通过这次培训，我在理论中体会到了名言警句的哲理性。如：方案不如变化；存在的就是最好的；当你用它时，它就最好总之，这次培训，收获多多。它促使我们迈上正确的教学之路。也好为学生正确的导航，让他们如今或是将来都成为社会的主人，完成自己壮美的人生！2022-3-27廖维霞第 页 共 页
