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1、热门学期教学计划范文锦集七篇 时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是帮大家整理的学期教学计划7篇，希望对大家有所帮助。 本学期是学校发展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机,在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作,这学期我们组将继续努力，团结协作,使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点： 1.月14日区里验收的工作，进而为1月底市验收做准备。以备课组为单位,于9月7日前确定9月14日的课题，并
2、集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当,教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案,商定修改意见,反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。月4日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为1月底市里验收做更充分的准备。 2.日常教学工作要做好以下几个方面。 （1)各备课组确定集体备课的时间,要保证落实每周一次备课。 高一年级备课时间:每周一上午第一、二节 高二年级备课时间:每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节
3、 （)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功,尤其是教师的板书。 ()力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上,加强校本教研。 这学期高中教学组确认课题,共同研究课题。1月底之前,各位老师先积累教学中的问题,查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后,对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。 4教师专业化发展无论是教学教研,都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括:教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题,组织教师学习关于“
4、教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力,在“距离中寻求接近”,在实现的过程中实现. 学期教学计划篇2 化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验可以获取大量的感性知识,许多结论要通过实验去验证，许多未知领域要通过实验来探索。实验还可以激发学生学习兴趣。巩固和理解化学基础知。 一、教学目标 化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验可以获取大量的感性知识，许多结论要通过实验去验证，许多未知领域要通过实验来探索。实验还可以激发学生学习兴趣
5、。巩固和理解化学基础知识和形成基本技能；培养学生的观察能力、实验能力、思维能力、动手能力和创新能力。培养学生辩证唯物主义世界观和科学的学习方法。本期要认真做好高中化学课本（必修1)的有关实验，积极开展第二课堂和重视研究性学习及家庭小实验，坚持以人为本，努力提高教学质量优秀。 一、实验内容 1、的所有高中化学课本(必修1）实验。 2、部分家庭小实验。 、波尔多液的配制 4、一次我县环境污染的调查。 、在本期第十一周、第十二周开展二次化学晚会;第十五周开展一次化学实验专题测试。 三、教学措施 1、以美激发学生的学习兴趣化学世界绚丽多彩,千姿百态、奥妙无穷。化学知识中蕴藏着多样统一美、和谐奇异美、简
6、洁明快美;化学实验有光、有色、有声、有味、有热，丰富多彩。可以全方位的刺激大脑。这是化学学科特有的、独特的刺激方式并有其独特的开发价值。只要运用恰当,每个化学实验都有其智能价值。通过本期的课堂实验、家庭小实验、实验探究，去引导学生进行妙趣横生的探索,发现和鉴尝化学知识的内在美、凭借化学的实验美的魅力和暗示作用，使学生陶冶情操、启迪智慧、美化心灵。并在美的情境中激发学生学习化学的兴趣。2、明确实验目标，注意教师在课堂实验中的示范作用 本期，教师在做实验中，必须操作科学规范，一举一动都要成为学生独立操作的依据和榜样。实验过程中，教师对仪器的整理、安放的位置、连接的顺序、操作的敏捷、协调都必须具有科
7、学性和示范性，为学生的终身学习奠定基础。讲解时，语言要与操作结合整凑、语言科学、准确而富有启发性。板书适时,能让学生明确每个实验的目的、实验用品、懂得如何观察;并能积极操作,师生互动。不能让学生以“观察员”的身份出现在化学实验室。 3、注意实验习惯的培养 培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。因此，本期从第一节开始,就要注意培养学生良好的实验习惯。如倾倒液体、取药、加热、点燃酒精灯、用滴管汲取液体、过滤的操作、仪器的连接与拆除、仪器的清洗等。 4、在实验操作中，培养学生的动手能力和创新能力。 在学生动手操作中,教师要注意观察学生的操作过程，培养学生的动手能力,并且先在课外活
8、动中，每班培养十个左右的学生，让他们先过动手能力这一关。然后在全班的动手操作中,由他们帮助操作有困难的学生。实行“兵教兵”。防止教师在实验过程中唱“独角戏”。还要优化教师的演示实验，力求教师的每一个实验都是主体与主导的最佳结合。“既有师生追求真理的共频共振，又有师生情感的心理共呜”。 在实验过程中,要巧设疑问，做到以奇引疑、以疑创境，以疑促思，让学生在奇中揽性。坚持在实验中以学生为主体、以操作为载体、训练为主线、思维为主攻;精讲与操作相结合，在操作中导之以思、授之以法、教师的讲起到画龙点睛作用。 5、在实验过程中，教师要注重自身的仪表和语言 在实验过程中，教师要注重自身端庄的仪表,严谨的教风。
9、工整流利的板书,生动有趣的语言;熟练、规范、科学的操作技巧;精辟的分析、形象的讲解、适度而又耐人寻味的设疑。巧妙的启发可以对学生起到潜移默化。教师在课堂上要精神饱满、感情充沛巧妙地运用幽默、形象比喻、拟人等手法，而使课堂活跃，引起学生持久的注意力。同时教学语言是教师对教材的理解、传递和进行思想教育的最主要的手段，也是教师传授知识、分析、情感向外传授最直接、最有效的方式。本期的实验教学要加强自身教学语言的研究和探讨,使自己的教学语言能拨动学生心灵。最大程度地使自己的教学语言发出哲理的馥香、心灵的芳香，让学生在愉快的情景中学习知识,增长才干。6、开展课外活动抓好家庭小实验。 一位名人说过:“再聪明
10、的人,被动时就显得十分愚蠢”。因此，本期要积极开展课外活动，抓好家庭小实验。把学生由被动吸收变成主动探索。本期开展二次化学晚会，以组为单位,进行一次“波尔多液农药的配制”。开展一次“我县环境污染的调查”。并要求以组为单位写出调查报告。培养同学的积极探研精神和团结协作精神。让学生在课外活动中，学会学习,学会共同生活。 、认真批改实验报告要认真地批改实验报告，及时了解学生的知识缺陷。通过化学实验报告及时批改,把握学生思想脉搏和个性特点，为德育工作的开展打下坚实的基础。学生在实验报告中流露出来的真实情感，可以作为备课时的重要参数,也可以作为把握学生思想脉搏的窗口。通过批改，加强师生之间心灵交流和信息
11、交流。架起师生课外交流的桥梁，让他们真正感觉到,在学习中，老师是他们的合作者、组织者和参与者。 学期教学计划 篇3 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力，无怨无悔”！ 我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上,发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。 一、教学工作: 1。加强课堂教学，提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模
12、式和方法。 2。发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。 3。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习，抓好专题复习研究 4。加强教学常规管理，常抓不懈。5。做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6。重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会,及时诊断，及时反思,及时解决考试中出现的问题。 7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。8。高度重视培优工作,
13、加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9。做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1。根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。（)激励学生,促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 。帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3。加
14、强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。4。关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作安排: 二月:1，督促各学科将剩余内容教学完毕。 ，“我的新学期打算”(学生研讨计划)三月:召开班会,并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。 四月：第一
15、轮复习开始,常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月:初三第三轮复习情况；优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。 学期教学计划 篇4 一、 指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改,体现新理念，培养创新精神 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我班优生稍少,学生非常活跃，有少数学生不求上进,思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差,厌学无目标。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、 教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 义务教育教科书数学八年级下册包括二次根式,勾股定理,平行四边形,一次函数,数据的分析等五章内容,学习内容涉及到了义务教育数学课程标准(202X年版)(以下简称
