《文化艺术周实施方案(4篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化艺术周实施方案(4篇)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化艺术周实施方案级化学教育（二）班文化艺术周活动简报为了进一步推进素质教育,丰富校园文化生活,培养学生的审美 能力,陶冶他们的情操,我班在 月 日晚在学术报告厅成功举 办了首届校园文化艺术周。在柔和的晚风中,舞台上上演着一个个精彩的节目。演员们在舞 台上精神饱满、热情洋溢,尽情挥洒。他们载歌载舞,用优美的舞姿 和动听的声音为台下的同学们不停地带来惊喜。而台下的观众也看得 如痴如醉,掌声、喝彩声此起彼伏。我们的很多同学对着舞台上的同学竖起羡慕和崇拜,于是感叹 道：“要是给我一个舞台,我也会一样的光彩夺目。这是一个文化与 艺术相结合的舞台,这是一个浑洒青春热血,爆发动感活力,超越自 我的舞台。这
2、个舞台很大,范围很广,你既可以在上面一展歌喉,尽 现舞姿,拔弄琴弦,朗诵。总之,只要你想得到,只要你有兴趣,只要你有足够的勇气和胆 量,就请到舞台上来吧,秀出自己,展现自己。当然,这个舞台还是 崭新的,也可以说它正在成长中,还处在刚刚搭建之时,同学们对它 还很陌生,但我们相信只要我们共同努力,我们就会有收获,就会成 功。在艺术周期间,全体师生共同努力各种文艺形式充分展示了我班 学生的精神风貌,营造了热烈、欢快、生气勃勃的校园文化氛围。艺 术周的真谛在于追求,艺术周的内涵在于创新,艺术周的力量是无穷 的,班级有了文化,就有了深厚的文明底蕴；班级有了艺术,就有了 灵动的精神升华；班级有了运动,就有
3、了生命的璀璨阳光。班级文化艺术周是学校校园文化的浓缩,是班级特色 的呈现,是师生 力展现的一个平台,它焕发着一种朝气蓬勃、勤 奋进取、百折不挠的精神风貌。今天,展示_力与才华的舞台已经 搭好,帷幕已经拉开,同学们,让我们拿出各自的本领,用青春与,智慧与活力,在班级文化艺术周的舞台上尽情演绎,展示自己 的特长,放大自己的亮点,开发自己的潜能。让我们不懈地追求美、 创造美、体验美,让美的精灵永远在我们的校园欢呼雀跃,让如火的 青春插上想像的翅膀在蓝天中飞翔吧。整台晚会节目容量大,演出时间长,节目品种多,有独唱、合 唱、课本剧、配乐诗朗诵、相声、舞蹈、情景剧等多种演出形式。在 演出过程中小演员们的精
4、彩表演将晚会一次次推向,赢得了观众一次次雷鸣般的掌声与喝彩。本次活动的成功举办充分展现了我班素质教育的成果,展示了师 生的个性与风采,同时为同学们奉献了一份丰盛的文化大餐,在一幅 幅五彩纷呈的画面中,在一段段跳跃着_音符的旋律中,编织最纯 真的梦想,留下最美妙的乐章。文化艺术周实施方案（二）一、指导思想挖掘校园人文资源,以校园文化节活动为载体,以学生发展为根 本,推动校园文化建设,进一步丰富学生的校园文化生活,为学生提 供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,提高学生创新精神和实践能力,充分展现我校学生勤奋学习、快乐生活、全 面发展的精神风貌。我校决定于年月第一周举办“竞才艺,展
5、风采之“沐浴文化,快乐成长校园文化艺术周活动。二、活动主题：秉承校园文化精神,展示校园文化 力,拓展校园文化内涵, 创展校园文化特色。本届校园文化节活动主题是“沐浴文化,快乐成 长。三、文化节时间：四、活动原则：坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,注重思想性,实现 校园文化与思想教育的结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形 式丰富多彩,实现文化娱乐与学生成才需要的结合；注重文化含量, 实现校园文化与教学活动的结合。五、活动内容：活动内容应紧紧围绕打造校园文化为主题,进一步弘扬爱国精 神,充分反映学生热爱祖国、热爱家乡、从小立志、积极向上的精神 风貌和理想追求。1、文化艺术周开幕式、校园文
6、化节系列活动之艺术篇。2、校园文化艺术周系列活动之读书篇-一学生朗诵比赛（一至五年 级各选一人参加,并进行现场展演）3、校园文化艺术周系列活动之健身篇一一“强身健体、勇于挑 战体育活动4、校园文化艺术周系列活动之创新篇一科技创新活动（各班学期 初布置）学生“三小活动（小发明、小创作、小制作）科技创新比赛, 各班不少于一份作品。5、校园文化艺术周系列活动之读书篇一一“好书伴我成长读书 节系列活动1）故事演讲,以身边渔乡人的故事作为演绎题材。参加对象：二、年级,各班选出一名学生参加比赛。2）英语才艺表演。四、五年级英语才艺表演以梨乡文化自编故事为题材。参赛选手要正确流利使用普通话；故事性强；动作、
7、表情、道具 得体。时间不超过分钟。活动结束评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。附：有关部门的工作职责：校长。负责领导讲话,活动进度安排,协调工作。各成员。活动方案的制订,活动的协调、时间、场地的安排,团体奖项的评选、表彰、资料收集,各成果的展示。教导处、后勤。配合全校大型活动时间保障,做好调课工作。提 供有关活动场所及设备,环境美化、会场布置,负责开幕式、闭幕式 等活动的后勤保障。六、活动要求：1、高度重视,精心_。各班级要充分认识本次活动的重要性, 落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的 宣传工作,多角度、多渠道为活动的
8、深入开展营造浓郁的氛围,引导 全校师生积极参与,扩大活动影响面。3、注重协作,形成合力。各部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟 通,动员全社会青少年的健康成长。4、班级文化布置。文化艺术周实施方案（三）一、活动目的通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的心态和良 好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生 活。二、参赛办法1、七八年级有歌曲演唱基础的同学,在班主任处报名,2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上。中英文不限。伴奏音乐自 备,使用mp3的格式,并以班级姓名为文件名,参赛前交相关负责 人。三、比赛时间1、报名：参
9、赛选手在班主任处报名；2、初赛：由各班班主任对报名选手进行初赛；3、预赛：音乐教师级相关负责人进行海选,初定参赛人员 ；3、决赛。由学校领导对初定预赛人员进行最后选拔。四、比赛地点：会议室五、评分标准：拍子、节奏准确（_分）音准、吐字清晰（分）表情自然、演唱富有感情（_分）歌曲主题鲜明完整（_分）个人形 象（分）文化艺术周实施方案（四）为进一步推进素质教育的全面发展,不断地丰富校园文化生活, 陶冶艺术情操,展示我校学生积极,健康,向上,富有朝气,动感, 活力的精神面貌,学校决定举办器乐比赛。现将有关活动内容和要求 通知如下：一、比赛时间周一至周三中午二、比赛地点音乐室三、参赛对象。六七八年级学生。四、比赛项目和有关规定：1. 内容。内容健康,积极,乐观向上均可。2. 形式：独奏3. 演奏时间不超过分钟.4. 参赛者自备器乐。五、评分标准：音准、节奏、音色占%,表演能力和台风占%,以十分制计算。六、奖项设置：奖项按各年级组分别设置一等奖,二等奖,三等奖。
