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1、第20课 法律护我成长 导学案第一框学校与家庭的呵护第二框社会与司法的保障班级 姓名 学号【学习目标】：1理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护 的含义、意义及相互关系；2理解法律是对未成年人的特殊保护作用3知道我国保护求成年人健康成长的主要法律名称 及条文4通过学习，了解法律是一种特殊的行为规范，培 养关心法律、尊重法律的情感，增强学法、守法、 用法的意识。【学习重点】：家庭保护与学校保护的内涵【学习难点】：社会保护、司法保护的内涵【自主学习】：1法律是一种特殊的。2未成年人，对事物的、受到一定的限制，其 更易受到忽视甚至侵害。因此，我国的、对未成年人的权利予以明确规定并进行。3保护未成
2、年人的工作是一项十分复杂的社会工作，既包括又包括。4学校是未成年人 的基地，是他们成长的。学校保护在未成年人的成长中有着 的作用。5长期以来，许多学校都能全面贯彻，把作为教育工作的主要目标。6家庭是，家庭保护是未成年人保护的 中，处于的地位。【合作探究】：学习主题一：学校与家庭的呵护（重点）1成长的摇篮1）学校保护是指2）学校保护应该做到哪些（结合P56信息点击部分归纳）2爱的港湾阅读P57小斌的故事：1）感想如何2）父母、亲人是怎么样关爱自己的3）家庭保护是指4） 某些家庭在家庭保护方面还存在一些问题，如有一些家长，对 孩子或，或，或。5）看P58漫画，我们应对漫画中的父母说些什么6）父母的
3、重要性学习主题二：社会与司法的保障（难点）1社会保护（P59特殊的“家”）1）这里的“家”与我们的家有什么不同之处和共同之处2）国家和社会还为我们青少年的成长提供了哪些保护3）社会保护是指、及 都有义务保护未成年人的健康成长，维护未成年人的正当权益。4）社会对未成年人的保护主要包括保护未成年人在保护未成年人的，保护未成年人的、。社会有义务为未成年学生提供。2司法保护1）司法保护是指。它 是维护未成年人 的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是2）P60特殊的审判，小陈走上犯罪道路的过程给我们哪些教训结合课本法律资料和案例，谈谈司法部门对未成年人实施了哪些方面的特殊保护3) 保护未成年人健康成长的主要法律4) 为未成年人成长创造一个优良的环境，是的责任，也是 义务。【课堂检测】：针对青少年中存在的不良行为及其严重危害，某学校开展了以“健康成长， 告别不良行为”为主题的校园文化活动。有四位同学在学校的中学生论坛上提出以下观点： 甲：法律是未成年人最好的保护伞，国家立法是非常重要的。乙：“没有天生不良的少年。” 不良行为来自于家庭、学校和社会的影响。丙同学：“近墨者黑，近朱者赤。”社会的不良 诱惑和消极因素对未成年人危害极大。丁同学：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”未 成年人防微杜渐，加强自律最重要。综合以上观点，你认为应如何保护未成年人的健康成长？
